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遺伝と生殖・発生(知識)の問題

難易度 1教科書の例題レベル高校生物 遺伝と生殖・発生(知識)

イモリの初期原腸胚から原口背唇部を切り取り、別の初期原腸胚の腹側に移植した。すると、移植片が接した腹側の外胚葉から本来はできないはずの神経管がつくられ、移植を受けた胚の腹側にもう 1 つの胚(二次胚)が形成された。

この実験のように、胚のある部分が、接する他の部分にはたらきかけて、その部分の分化の方向を決めるはたらきを、一般に何というか。漢字 2 文字で答えよ。

この問題で使うもの

この問題を解けるようになるまで(10 技能)
算数中学高校大学大学院

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一覧で見る(前提が先)
  1. 細胞のつくり
  2. 生物の共通性と原核細胞・真核細胞
  3. 細胞小器官のはたらき
  4. 植物のからだのつくり
  5. 細胞分裂と生物のふえ方
  6. 細胞周期と体細胞分裂の各期
  7. 減数分裂の過程
  8. 動物の配偶子形成と受精
  9. 卵割と初期発生・胚葉の分化
  10. 誘導と形成体

ヒント

行き詰まったら、上から順に 1 つずつ開いてください。

ヒント 1

技能「誘導と形成体」のうち、原口背唇部の移植実験の結果が何を示すかを考える。

ヒント 2

移植した原口背唇部は、接した腹側の外胚葉にはたらきかけて、表皮になるはずの細胞を神経管に分化させた。

ヒント 3

このはたらきをもつ部分は「形成体」とよばれる。問われているのは、その部分の名前ではなく、はたらきそのものの名前である。

答えと解説

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誘導

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解説を読む

使う知識: 原口背唇部の移植実験と、誘導・形成体の関係。

1. 原口背唇部を別の胚の腹側に移植すると、腹側の外胚葉(ふつうは表皮になる部分)から神経管がつくられ、二次胚ができる。
2. これは、移植した原口背唇部が、接した外胚葉にはたらきかけ、その分化の方向(表皮になるはずだったものを神経に)を変えたことを示している。
3. このように、胚のある部分が接する他の部分にはたらきかけて、その分化の方向を決めるはたらきを誘導という。
4. 誘導のはたらきをもつ胚の部分を形成体(オーガナイザー)といい、原口背唇部は代表的な形成体である。

似た用語との違い: 「形成体」は誘導をする部分の名前であり、はたらきそのものの名前ではない。また、外胚葉から神経が誘導されることを特に「神経誘導」というが、問題は個別の例ではなく、一般にこのはたらきを何というかを問うているので、漢字 2 文字の「誘導」が答えである。

別解

原口背唇部のように、胚の一部が接する他の部分に作用してその分化の方向を決めるはたらきを誘導という(原口背唇部は形成体、神経管を誘導する)。漢字 2 文字なので「誘導」。

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