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化学分野の用語と知識の問題

難易度 1教科書の例題レベル中学理科 化学分野の用語と知識

次の文の空欄 a・b に入る語句の組み合わせとして正しいものを、下の表のア〜エから 1 つ選べ。

温度の高い水に硝酸カリウムをとけるだけとかした。このように、物質がそれ以上とけきれなくなるまでとけている水溶液を( a )という。この水溶液を冷やすと、とけきれなくなった硝酸カリウムが結晶となって出てきた。このように、一度水にとかした物質を、再び結晶としてとり出すことを( b )という。

ab
ア飽和水溶液ろ過
イ溶解度再結晶
ウ飽和水溶液再結晶
エ溶解度ろ過

この問題で使うもの

ヒント

行き詰まったら、上から順に 1 つずつ開いてください。

ヒント 1

技能「水溶液の性質と再結晶」で学ぶ用語(飽和水溶液・溶解度・再結晶・ろ過)の意味を思い出しましょう。

ヒント 2

溶解度は「100 g の水にとける物質の最大の質量」を表す量です。ろ過は、ろ紙を使って液体と固体を分ける操作です。

ヒント 3

空欄 a は「水溶液」を指すことばなので、選択肢はア・ウのどちらかにしぼれます。あとは b が「とかした物質を結晶としてとり出すこと」を表すことばかどうかを確かめましょう。

答えと解説

答えを見る

ウ

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解説を読む

技能「水溶液の性質と再結晶」で学ぶ用語の意味を、空欄 a・b に 1 つずつあてはめる。

空欄 a:物質がそれ以上とけきれなくなるまでとけている水溶液は飽和水溶液である。溶解度は「100 g の水にとける物質の最大の質量」という量(何 g か)を表すことばで、水溶液そのものを指すことばではないので、a には入らない。

空欄 b:一度水にとかした物質を、水溶液を冷やしたり水を蒸発させたりして再び結晶としてとり出すことを再結晶という。ろ過は、ろ紙などを使って液体と固体を分ける操作であり、とかした物質を結晶としてとり出すことを指すことばではないので、b には入らない(再結晶で出てきた結晶をとり出すときにろ過を使うことはある)。

したがって、a は飽和水溶液、b は再結晶となり、正しい組み合わせはウである。

  • ア:b の「ろ過」が誤り。
  • イ:a の「溶解度」が誤り。
  • エ:a の「溶解度」、b の「ろ過」がどちらも誤り。
別解

a: 物質がそれ以上とけきれなくなるまでとけている水溶液は飽和水溶液。「溶解度」は、水 100 g にとける物質の最大の質量のことなので、水溶液の名前ではない。b: 一度とかした物質を結晶としてとり出すことは再結晶。ろ過は、固体と液体をろ紙で分ける操作。ア: b が誤り。イ: a が誤り。ウ: a, b ともに正しい。エ: a, b ともに誤り。よって答えはウ。

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