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生物のからだのはたらきの問題

難易度 1教科書の例題レベル中学理科 生物のからだのはたらき

葉のついた植物の枝を、透明な密閉容器に入れて、容器内の二酸化炭素の量を調べる実験を行った。温度はつねに一定に保った。

  • 容器全体をおおって光が当たらないようにして 1 時間置くと、容器内の二酸化炭素は 増加した。
  • 次に、同じ枝に光を当てて 1 時間置くと、容器内の二酸化炭素は 減少した。

容器内の二酸化炭素の増減は、この枝の光合成と呼吸だけによるものとし、枝が呼吸で出す二酸化炭素の量は、光を当てたときも当てないときも同じであるとする。光を当てた 1 時間に、この枝が光合成で吸収した二酸化炭素の量は何 か。

この問題で使うもの

この問題を解けるようになるまで(4 技能)
算数中学高校大学大学院

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一覧で見る(前提が先)
  1. 細胞のつくり
  2. 植物のからだのつくり
  3. 光合成・呼吸・蒸散
  4. 光合成と呼吸による気体の出入り

ヒント

行き詰まったら、上から順に 1 つずつ開いてください。

ヒント 1

光を当てないときと当てたときで、植物がどのはたらき(光合成・呼吸)を行っているかを考えましょう。

ヒント 2

光を当てないときは呼吸だけ、光を当てたときは光合成と呼吸を同時に行っています。光を当てたときに減った量は「光合成で吸収した量-呼吸で出した量」です。

ヒント 3

呼吸で 1 時間に出す二酸化炭素は です。光合成で吸収した量は、見かけの減少量 にこの量を足して求めます。

答えと解説

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解説を読む

手順 1 光を当てないときの変化から呼吸の量を求める

光が当たらないとき、植物は光合成を行わず、呼吸だけを行う。呼吸では二酸化炭素を出すので、容器内の二酸化炭素は増える。容器内の二酸化炭素の増減はこの枝のはたらきだけによるので、1 時間に呼吸で出す二酸化炭素の量は である。

手順 2 光を当てたときの変化の意味を考える

光を当てると、植物は光合成と呼吸を同時に行う。

  • 光合成:二酸化炭素を吸収する
  • 呼吸:二酸化炭素を 出す(呼吸の量は光の有無によらず同じ)

容器内で実際に減った は、光合成で吸収した量から呼吸で出した量を差し引いた「見かけの吸収量」である。

手順 3 光合成で吸収した量を求める


よって、光合成で吸収した二酸化炭素の量は である。

別解

光を当てないときは光合成が行われず呼吸だけなので、呼吸で出る二酸化炭素は 1 時間に 。光を当てたときの見かけの変化は、光合成による吸収から呼吸による放出を引いたものが の減少なので、光合成で吸収した量を とすると 、。検算: 光合成で 吸収し、呼吸で 出すと、差し引き の減少となり一致する。

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