技能一覧 › 中学理科 生命の連続性と遺伝

細胞分裂と染色体の数

体細胞分裂では染色体の数が変わらず、減数分裂では生殖細胞の染色体の数が体細胞の半分になることを使って、生殖細胞・受精卵・子の体細胞の染色体の数を求められる

前提

この技能までの道筋(3 技能)
算数中学高校大学大学院

読み込み中…

右端(太枠)がこの技能です。左へドラッグすると、さらに前の前提をさかのぼれます。技能を押すと、そこまでの道筋が光ります。

一覧で見る(前提が先)
  1. 細胞のつくり (中学理科 生物分野の用語と知識)
  2. 植物のからだのつくり (中学理科 生物分野の用語と知識)
  3. 細胞分裂と生物のふえ方 (中学理科 生物分野の用語と知識)

説明

生物の種類ごとに、からだの細胞(体細胞)にふくまれる染色体の数は決まっています。体細胞分裂では染色体の数は変わらず、生殖細胞をつくる減数分裂では染色体の数が半分になります。この 2 つのきまりを使うと、ある生物の体細胞の染色体の数から、生殖細胞・受精卵・子の体細胞の染色体の数を求められます。

なぜそうしてよいのか

体細胞分裂では、分裂の前にそれぞれの染色体が複製されて 2 倍になり、それが半分ずつ 2 つの細胞に分かれます。そのため、分裂してできた細胞の染色体の数は、もとの細胞と同じです。からだの細胞はこのようにしてふえるので、受精卵から育ったからだの細胞は、どれも受精卵と同じ数の染色体をもちます。

一方、卵や精子(植物では卵細胞と精細胞)のような生殖細胞をつくるときには、減数分裂という特別な細胞分裂が起こり、生殖細胞の染色体の数は体細胞の半分になります。体細胞の染色体の数を 本とすると、生殖細胞は 本です。

受精では、雌の生殖細胞と雄の生殖細胞の核が 1 つになるので、受精卵の染色体の数は 本となり、親の体細胞と同じ数にもどります。そして受精卵は体細胞分裂をくり返して子のからだになるので、子の体細胞も 本です。減数分裂で半分にしておくからこそ、受精しても世代ごとに染色体の数が増えていかず、親と子で同じ数が保たれるのです。

手順

  1. 問題文から、その生物の体細胞の染色体の数 を読みとる(生殖細胞の数が与えられていたら、2 倍して体細胞の数 を求める)

  2. 求めたいものが、体細胞分裂でできた細胞か、減数分裂でできた生殖細胞か、受精卵(またはそれから育った子の細胞)かを判断する

  3. 体細胞分裂でできた細胞なら 本のまま

  4. 生殖細胞(卵・精子、卵細胞・精細胞)なら 本

  5. 受精卵とそれから育った子の体細胞なら、雌雄の生殖細胞の数をたして 本

例題

ある種類のカエルの体細胞には、染色体が 26 本ふくまれている。このカエルの精子 1 個にふくまれる染色体は何本ですか。

例題の解答

【手順 1】このカエルの体細胞の染色体の数は 本です。

【手順 2】精子は生殖細胞なので、減数分裂でできた細胞です。

【手順 4】生殖細胞の染色体の数は体細胞の半分なので

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること