代謝（知識）

ホタルの発光器をすりつぶして水を加えると、液はしばらく光ったが、やがて光らなくなった。光らなくなった液を 3 本の試験管 A〜C に等量ずつ分け、それぞれに次の表の物質を加えたところ、表のような結果になった。ただし、加えた溶液の量と温度は 3 本とも同じである。

この実験の結果からわかることとして最も適当なものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

• ア　発光のエネルギーは、グルコースから直接供給されている
• イ　発光のエネルギーは、ADP にリン酸が結合するときに放出されている
• ウ　発光のエネルギーは、ATP から直接供給されている
• エ　発光によって、液の中で ATP が新しく合成されている

酵母のしぼり汁にグルコースを加えると、二酸化炭素が発生する。このしぼり汁をセロハン膜の袋に入れ、水の中にしばらく浸して透析した。セロハン膜は、小さな分子は通すが、タンパク質のような大きな分子は通さない。透析後、袋の中に残った液を液 A、袋の外の液を（もとの濃さに濃縮して）液 B とした。

液 A・液 B を次の表のように組み合わせてグルコースを加え、二酸化炭素が発生するかを調べた。「煮沸」とは、液を煮沸したあと、もとの温度に冷ましてから使ったことを表す。ほかの条件はすべて同じである。

この実験の結果から考えられることとしてあてはまるものを、次のア〜オからすべて選べ。

• ア　液 A には、熱によってはたらきを失う成分が含まれている
• イ　液 B に含まれる反応に必要な成分は、熱に強い
• ウ　液 B に含まれる反応に必要な成分は、セロハン膜を通れない大きな分子である
• エ　反応が起こるには、液 A の成分と液 B の成分の両方が必要である
• オ　液 A に含まれる反応に必要な成分は、煮沸してもはたらきを失わない

呼吸の過程のうち、解糖系とクエン酸回路について述べた文として正しいものを、次のア〜オから 1 つ選べ。

• ア　解糖系の反応は、ミトコンドリアのマトリックスで起こる
• イ　解糖系では、グルコースが分解されて二酸化炭素が放出される
• ウ　解糖系では、1 分子のグルコースが 2 分子のピルビン酸に分解される
• エ　クエン酸回路の反応は、細胞質基質で起こる
• オ　クエン酸回路では、NADH や $\mathrm{FAD}{\mathrm{H}}_2$ はつくられない

窒素化合物をまったく含まない砂を滅菌して植木鉢に入れ、ダイズまたはイネの種子をまいて、次の表の条件で同じ期間育てた。「根粒菌」の欄は根粒菌を砂に加えたかどうかを、「窒素化合物」の欄は水に窒素化合物（硝酸塩）を溶かして与えたかどうかを表す。光・温度・水の量・窒素以外の養分などの条件は、すべて同じである。

この実験の結果から考えられることとして最も適当なものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

• ア　ダイズは、根粒菌がいなくても空気中の窒素を直接取り入れて窒素化合物をつくれる
• イ　ダイズが成長するためには、窒素化合物は必要ない
• ウ　根粒菌は、植物の種類によらず、どの植物の根にも根粒をつくる
• エ　ダイズは、根粒菌と共生すると、窒素化合物を与えなくても成長に必要な窒素を得られる

ミトコンドリアの内膜では、NADH や $\mathrm{FAD}{\mathrm{H}}_2$ から受け取った電子が、内膜にあるタンパク質の間を次々に受け渡される。このとき放出されるエネルギーを使って、${\mathrm{H}}^{+}$ がマトリックスから膜間腔（内膜と外膜の間）へ運ばれ、膜間腔の ${\mathrm{H}}^{+}$ の濃度が高くなる。膜間腔にたまった ${\mathrm{H}}^{+}$ は、濃度の差にしたがって、内膜にある別のタンパク質の中を通ってマトリックスへ戻る。このタンパク質は、${\mathrm{H}}^{+}$ が通り抜けるときの流れを利用して、ADP にリン酸を結合させるはたらきをもつ。

この、${\mathrm{H}}^{+}$ が膜間腔からマトリックスへ戻るときに通る内膜のタンパク質を何というか。

酸素を使わずにグルコースなどの有機物を分解して ATP を得るはたらきについて述べた文として正しいものを、次のア〜オから 1 つ選べ。

• ア　酵母のアルコール発酵の反応は、ミトコンドリアの中で起こる
• イ　乳酸発酵では、ピルビン酸から二酸化炭素が放出されて乳酸ができる
• ウ　発酵では NADH から $\mathrm{NA}{\mathrm{D}}^{+}$ が再生されないので、解糖系はすぐに止まる
• エ　アルコール発酵では、ピルビン酸から二酸化炭素が除かれたあと、還元されてエタノールができる
• オ　激しい運動をしている筋肉の解糖では、ピルビン酸がエタノールに変えられる

次の文は、葉緑体のチラコイド膜で起こる反応について述べたものである。

「光化学系 II では、光のエネルギーを受け取ったクロロフィルから電子が飛び出し、失われた電子は（ a ）が分解されることで補われる。このとき酸素が発生する。飛び出した電子は電子伝達系を通って光化学系 I に渡され、最終的に $\mathrm{NAD}{\mathrm{P}}^{+}$ に渡されて NADPH ができる。電子が伝達される間に、${\mathrm{H}}^{+}$ がチラコイドの（ b ）に運ばれて蓄積する。蓄積した ${\mathrm{H}}^{+}$ が ATP 合成酵素を通って移動するときに、ATP がつくられる。」

文中の空欄 a・b に入る語句の組み合わせとして最も適当なものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

光合成のカルビン回路について述べた文としてあてはまるものを、次のア〜オからすべて選べ。

• ア　カルビン回路の反応は、葉緑体のチラコイド膜で起こる
• イ　$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ は、ルビスコのはたらきによって RuBP と結合し、PGA ができる
• ウ　カルビン回路では、水が分解されて酸素が発生する
• エ　PGA は、ATP と NADPH を用いて還元され、GAP（有機物）になる
• オ　GAP の一部から RuBP が再びつくられ、回路の反応がくり返される

CAM 植物について述べた文としてあてはまるものを、次のア〜オからすべて選べ。

• ア　昼に気孔を開いて $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を取り入れ、夜にカルビン回路で有機物をつくる
• イ　夜に気孔を開いて $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を取り入れる
• ウ　取り入れた $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を ${\mathrm{C}}_4$ 化合物として固定し、液胞に蓄える
• エ　トウモロコシやサトウキビは、CAM 植物の代表例である
• オ　昼に気孔を閉じるので、乾燥した環境でも蒸散による水の損失を少なくできる

ある植物の葉を用いて、温度を $25{}^{\circ }\mathrm{C}$ に保ち、光の強さと空気中の二酸化炭素濃度を変えて光合成速度（相対値）を測定したところ、次の表の結果が得られた。温度以外の条件は表に示したものだけを変えたものとする。

この結果からわかることとして最も適当なものを、次のア〜エのうちから 1 つ選べ。

• ア　弱い光のもとでは、光合成速度を限定している要因は二酸化炭素濃度である。
• イ　強い光・二酸化炭素濃度 $0.04\%$ のもとでは、光合成速度を限定している要因は光の強さである。
• ウ　弱い光のもとでは、光合成速度を限定している要因は光の強さである。
• エ　弱い光のもとでは、二酸化炭素濃度を $0.04\%$ から $0.10\%$ に上げると光合成速度は大きくなる。

亜硝酸菌を用いて、次の実験を行った。

有機物を含まず、二酸化炭素を十分に含む無機塩類の培地 A・B を用意した。培地 A にはアンモニウムイオン $\mathrm{N}{\mathrm{H}}_4^{+}$ を加え、培地 B には加えなかった。それぞれに同じ数の亜硝酸菌を入れ、光の当たらない暗所で、同じ温度で数日間培養した。培養の前後で調べた結果を次の表に示す。

この結果から考えられることとして最も適当なものを、次のア〜エのうちから 1 つ選べ。

• ア　亜硝酸菌は、光のエネルギーを利用して二酸化炭素から有機物を合成している。
• イ　亜硝酸菌は、アンモニウムイオンを酸化して得た化学エネルギーを利用して、二酸化炭素から有機物を合成している。
• ウ　亜硝酸菌は、培地中の有機物を分解して得たエネルギーを利用して増殖している。
• エ　亜硝酸菌は、亜硝酸イオンを硝酸イオンに酸化して得た化学エネルギーを利用している。

サボテンやベンケイソウのなかまなど、乾燥した地域に生育する植物には CAM 植物とよばれるものがある。CAM 植物の $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ の取り込みと固定について述べた文として最も適当なものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

• ア　昼に気孔を開いて $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を取り込み、夜に気孔を閉じてカルビン回路で $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を固定する。
• イ　夜に気孔を開いて取り込んだ $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を ${\mathrm{C}}_4$ 化合物として液胞に蓄え、昼はこれから生じた $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ をカルビン回路で固定する。
• ウ　$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を ${\mathrm{C}}_4$ 化合物として取り込む反応を葉肉細胞で、カルビン回路の反応を維管束鞘細胞で、それぞれ同時に行う。
• エ　カルビン回路をもたず、夜に取り込んだ $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を ${\mathrm{C}}_4$ 化合物のまま糖の代わりに利用する。

次の文中の空欄 a・b に入る語句の組み合わせとして最も適当なものを、下のア〜カから 1 つ選べ。

ヒトの骨格筋では、激しい運動などで酸素の供給が不足すると、グルコースが乳酸にまで分解される反応（解糖）が盛んになる。この反応は、筋細胞の（ a ）で進む。グルコースがピルビン酸に分解される過程では $\mathrm{NA}{\mathrm{D}}^{+}$ が $\mathrm{NADH}$ に変わる。一方、ピルビン酸が乳酸に変わる過程では、$\mathrm{NADH}$ がもつ電子と水素がピルビン酸に渡され、（ b ）。このため、酸素がなくてもグルコースの分解が続き、ATP がつくられ続ける。

• ア
• イ
• ウ
• エ
• オ
• カ

真核生物の細胞が行う呼吸は、解糖系・クエン酸回路・電子伝達系の3つの過程に分けられる。呼吸の各過程と、その反応が起こる場所について述べた文として最も適当なものを、次のア〜オのうちから1つ選べ。

• ア　解糖系では、グルコースがピルビン酸に分解される過程で $\mathrm{NA}{\mathrm{D}}^{+}$ が還元されて NADH が生じる。この反応はミトコンドリアのマトリックスで起こる。
• イ　解糖系で生じたピルビン酸はミトコンドリアのマトリックスに取り込まれてアセチル CoA に変えられる。この過程では $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ は放出されない。
• ウ　電子伝達系では、NADH や $\mathrm{FAD}{\mathrm{H}}_2$ から渡された電子がミトコンドリア内膜のタンパク質複合体を順に伝わり、その際に ${\mathrm{H}}^{+}$ がマトリックスから膜間腔へ輸送される。この ${\mathrm{H}}^{+}$ が ATP 合成酵素を通ってマトリックスへ戻るときに ATP が合成される。
• エ　呼吸で細胞に取り込まれた ${\mathrm{O}}_2$ は、ミトコンドリアのマトリックスで進むクエン酸回路において有機物の炭素と結合し、$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ となって放出される。
• オ　クエン酸回路はミトコンドリアのマトリックスで進み、その過程で NADH や $\mathrm{FAD}{\mathrm{H}}_2$ が生じる。呼吸で合成される ATP の大部分は、このクエン酸回路の反応によって合成される。

次の文章中の空欄 a・b に入る語句の組み合わせとして最も適当なものを、下のア〜カから 1 つ選べ。

植物は、根から吸収した硝酸イオン（$\mathrm{N}{\mathrm{O}}_3^{-}$）を、葉などの細胞内で還元して（ a ）にする。（ a ）はグルタミン酸と結合してグルタミンとなり、これをもとにさまざまなアミノ酸がつくられる。一方、マメ科植物の根に共生する根粒菌は、大気中の窒素（${\mathrm{N}}_2$）を取り込んで（ a ）に変えることができる。このように、${\mathrm{N}}_2$ を（ a ）に変えるはたらきを（ b ）という。

• ア
• イ
• ウ
• エ
• オ
• カ

植物の光合成のしくみと、光合成速度を決める環境要因について述べた次の文のうち、正しいものを、次のア〜カからすべて選べ。

• ア　C4 植物では、葉肉細胞で取り込まれた $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ がまず C4 化合物として固定され、これが維管束鞘細胞に送られて $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ が放出され、カルビン回路に取り込まれる。
• イ　CAM 植物は、昼に気孔を開いて $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を取り込み、夜に気孔を閉じてカルビン回路で $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を有機物に固定する。
• ウ　光が十分に強く、$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ 濃度が低い条件では、光をさらに強くしても光合成速度はほとんど変わらない。このときの限定要因は $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ 濃度である。
• エ　光が弱い条件では、温度を上げると光合成速度は大きく増加する。
• オ　トウモロコシやサトウキビなどの C4 植物は、C3 植物に比べて、高温で光が強い環境で光合成速度が大きくなりやすい。
• カ　CAM 植物では、C4 化合物の合成とカルビン回路が、葉肉細胞と維管束鞘細胞という異なる細胞で分担して行われる。

酵母は、酸素が十分にない条件ではアルコール発酵を行う。アルコール発酵では、まず解糖系で 1 分子のグルコースが 2 分子のピルビン酸に分解される。次に、ピルビン酸から（ a ）が取り除かれてアセトアルデヒドが生じ、アセトアルデヒドが（ b ）によって還元されてエタノールになる。この反応によって解糖系で必要な物質が再びつくられるため、酸素がなくても解糖系を続けることができる。

文中の空欄 a・b に入る語句の組み合わせとして最も適当なものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

葉緑体で行われる光合成の反応について述べた文として最も適当なものを、次のア〜オのうちから 1 つ選べ。

• ア　チラコイド膜にある光化学系Ⅰで水が分解され、酸素が発生する。
• イ　光化学系Ⅱから光化学系Ⅰへ電子が伝達される過程で、${\mathrm{H}}^{+}$ がチラコイドの内腔からストロマへ輸送される。
• ウ　チラコイド膜にある ATP 合成酵素は、${\mathrm{H}}^{+}$ がストロマからチラコイドの内腔へ流れ込むときに ATP を合成する。
• エ　カルビン回路はストロマで進行し、$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ はルビスコのはたらきで RuBP と結合して PGA が生じ、PGA は ATP と NADPH を用いて還元される。
• オ　光化学系Ⅰから放出された電子は、最終的に酸素に渡されて水が生じる。

酵母をすりつぶしてしぼり汁をつくり、次の実験を行った。

実験 しぼり汁をセロハン膜の袋に入れ、大量の水の中に十分な時間浸して透析した。セロハン膜は、水や低分子の物質は通すが、タンパク質のような高分子の物質は通さない。透析後、袋の中に残った液を「内液」とした。袋の外の水は濃縮して、もとのしぼり汁と同じ体積にし、「外液」とした。また、内液や外液の一部を煮沸して冷ましたものも用意した。これらを次の表のように混ぜて、適温で一定時間保ち、二酸化炭素 $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ が発生するかどうかを調べた。

この実験の結果から考えられることとして最も適当なものを、次のア〜オから 1 つ選べ。

• ア　内液に含まれる活性に必要な成分は熱に強く、外液に含まれる活性に必要な成分は熱によってはたらきを失う。
• イ　実験 2 で $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ が発生しなかったのは、透析の操作によって内液中の酵素が変性し、はたらきを失ったためである。
• ウ　外液に含まれる活性に必要な成分は、セロハン膜を通過する低分子の物質で熱に強く、補酵素のような物質と考えられる。
• エ　実験 4 で $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ が発生したのは、外液中の成分が基質となり、内液中の酵素によって分解されたためである。
• オ　外液に含まれる活性に必要な成分は、透析の前後を通じて内液中の酵素と強く結合しており、透析では酵素から離れない。

生物と窒素の関わりや、無機物の酸化を利用して有機物をつくる生物について述べた次の文のうち、正しいものを、次のア〜カからすべて選べ。

• ア　亜硝酸菌は、アンモニウムイオン（$\mathrm{N}{\mathrm{H}}_4^{+}$）を亜硝酸イオン（$\mathrm{N}{\mathrm{O}}_2^{-}$）に酸化するときに放出される化学エネルギーを利用して、二酸化炭素から有機物を合成する。
• イ　硝酸菌は、硝酸イオン（$\mathrm{N}{\mathrm{O}}_3^{-}$）を亜硝酸イオンに還元するときに放出される化学エネルギーを利用して、二酸化炭素から有機物を合成する。
• ウ　植物が根から吸収した硝酸イオンは、植物体内で亜硝酸イオンを経てアンモニウムイオンに還元される。
• エ　植物体内のアンモニウムイオンは、まずケトグルタル酸（$\alpha$-ケトグルタル酸）と結合してグルタミンになる。
• オ　根粒菌は、マメ科植物から光合成でつくられた有機物を受け取り、窒素固定によってつくったアンモニウムイオンをマメ科植物に与えている。
• カ　ネンジュモなどのシアノバクテリアは、光合成を行うので、窒素固定は行わない。

2 種類の植物 P と Q の葉を用いて、次の実験を行った。

実験 温度を $30{}^{\circ }\mathrm{C}$ に保ち、十分に水を与えた状態で、空気中の $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ 濃度を変えながら、光を当てた葉の見かけの光合成速度（$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ 吸収速度、相対値）を測定した。光の強さは、これ以上強くしても、どの $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ 濃度でもどちらの植物の見かけの光合成速度も変化しない強さとした。負の値は、葉から $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ が放出されたことを示す。結果を次の表に示す。

この実験の結果から考えられることとして最も適当なものを、次のア〜オのうちから 1 つ選べ。

• ア　植物 P では、$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ 濃度が 0.02% から 0.08% の範囲で、見かけの光合成速度を限定している要因は $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ 濃度であり、$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ 濃度を上げるほど見かけの光合成速度は大きくなる。
• イ　植物 Q では、$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ 濃度が 0.04% のとき、見かけの光合成速度を限定している要因は光の強さであり、光をさらに強くすれば見かけの光合成速度は大きくなる。
• ウ　植物 Q を、この実験の光と温度の条件のもとで $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ 濃度 0.005% の空気中で長時間育てると、光合成で有機物が合成されるので、植物体の有機物の量は増加していく。
• エ　植物 P は、$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ 濃度が低くても見かけの光合成速度が大きい。これは、葉肉細胞で $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を ${\mathrm{C}}_4$ 化合物として固定し、それを維管束鞘細胞に運んで $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を放出させ、カルビン回路に $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を供給するしくみをもつためと考えられる。
• オ　植物 P は、夜間に気孔を開いて取り込んだ $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を ${\mathrm{C}}_4$ 化合物として液胞に蓄え、昼間は気孔を閉じてそれを分解した $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ で光合成を行うため、この実験の条件で $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を盛んに吸収したと考えられる。

ホウレンソウの葉をすりつぶして葉緑体を取り出し、葉緑体を壊したあと遠心分離して、チラコイド膜を含む画分 T と、ストロマの成分を含む画分 S に分けた。これらを使って、次の実験 1〜3 を行った。なお、$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ が有機物に取り込まれたかどうかは、放射性同位体 ${}^{14}\mathrm{C}$ を含む $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を与えて調べた。

実験 1　画分 T に、$\mathrm{NAD}{\mathrm{P}}^{+}$、ADP、リン酸を加えて光を当てたところ、${\mathrm{O}}_2$ が発生し、NADPH と ATP が生じた。

実験 2　画分 S に $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を与え、暗所に置いたところ、$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ は有機物に取り込まれなかった。

実験 3　実験 1 で光を当てたあとの液から画分 T を取り除き、残った液を画分 S に加えた。これに $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ を与え、暗所に置いたところ、$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ が有機物に取り込まれた。

実験 1〜3 の結果と光合成のしくみについて述べた文として最も適当なものを、次のア〜オから 1 つ選べ。

• ア　実験 1 で発生した ${\mathrm{O}}_2$ は、光化学系 I で $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ が分解されて生じたものである。
• イ　実験 1 で ATP が生じたのは、${\mathrm{H}}^{+}$ がストロマ側からチラコイドの内側へ ATP 合成酵素を通って移動したためである。
• ウ　実験 3 では、$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ は RuBP と結合して 2 分子の PGA になる反応で取り込まれ、この反応を触媒する酵素は画分 S に含まれている。
• エ　実験 1 で生じた NADPH は、光化学系 II から放出された電子が、光化学系 I を経ずに直接 $\mathrm{NAD}{\mathrm{P}}^{+}$ に渡されて生じたものである。
• オ　実験 3 で $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ が取り込まれたのは、画分 S にも光化学系 I と光化学系 II が含まれており、暗所でも反応が進んだためである。

畑の土壌から細菌を含む液を少量とり、次の実験を行った。

実験 有機物を含まず、窒素源としてアンモニウムイオン（$\mathrm{N}{\mathrm{H}}_4^{+}$）だけを含み、炭素源として炭酸水素イオン（$\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ のもとになる）を含む培地を用意した。この培地に土壌の液を加え、暗所で 3 つの条件で 21 日間培養した。

• 条件 1：空気を通じながら培養した。
• 条件 2：酸素を除いた気体（窒素 ${\mathrm{N}}_2$ と二酸化炭素）を通じながら培養した。
• 条件 3：加熱して細菌を死滅させた土壌の液を加え、空気を通じながら培養した。

条件 1 の培地中の窒素化合物の濃度（窒素原子の量に換算した相対値）と細菌数（相対値）の変化は次の表のとおりであった。条件 2・条件 3 では、21 日間、窒素化合物の濃度も細菌数もほとんど変化しなかった。

この実験の結果から考えられることとして最も適当なものを、次のア〜オから 1 つ選べ。

• ア　条件 1 で細菌が増殖したのは、細菌が光エネルギーを利用して、二酸化炭素から有機物を合成したためである。
• イ　条件 1 で細菌が増殖したのは、細菌が空気中の窒素を固定して、培地中の窒素化合物を増やしたためである。
• ウ　条件 1 で細菌が増殖したのは、細菌が窒素化合物の酸化で得たエネルギーで、二酸化炭素から有機物を合成したためである。
• エ　条件 1 で細菌が増殖したのは、細菌が培地中の有機物を分解して得たエネルギーで、硝酸イオンを合成したためである。
• オ　条件 1 で起こった窒素化合物の変化は、条件 2 の結果から、酸素がなくても進む反応であることがわかる。