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波動(知識)の問題

難易度 1教科書の例題レベル高校物理 波動(知識)

風のない空気中で、一定の振動数の音を出し続ける音源と、その音を聞く観測者が一直線上にいる。音源と観測者の速さは、どちらも空気中の音の速さより小さいものとする。次の 2 つの場合を考える。

  • 場合 1: 観測者は空気に対して静止しており、音源が観測者に向かって一定の速さで近づく。
  • 場合 2: 音源は空気に対して静止しており、観測者が音源に向かって一定の速さで近づく。

空気中を伝わる音波そのものがもつ量のうち、単位 m(メートル)で表される量で、場合 1 では音源の前方(観測者のいる側)の空気中で、音源も観測者も静止しているときより短くなり、場合 2 では、音源も観測者も静止しているときと比べて変わらない量を何というか。漢字で答えよ。

この問題で使うもの

この問題を解けるようになるまで(6 技能)
算数中学高校大学大学院

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右端(太枠)がこの問題で使う技能です。左へドラッグすると、さらに前の前提をさかのぼれます。技能を押すと、そこまでの道筋が光ります。

一覧で見る(前提が先)
  1. 音の伝わり方と大きさ・高さ
  2. 音の振動数と波形
  3. 横波・縦波と波の要素
  4. 波の重ね合わせと自由端・固定端反射
  5. 音の性質とうなり
  6. ドップラー効果のしくみ

ヒント

行き詰まったら、上から順に 1 つずつ開いてください。

ヒント 1

ドップラー効果のしくみの知識を使う。音源が動く場合と観測者が動く場合とで、空気中にできる音波そのものが変わるかどうかを考えよう。

ヒント 2

空気中の音の速さは、音源や観測者の動きに関係なく空気によって決まる。音源が動くと、音源の前方では次々に出した波どうしの間隔がつまる。

ヒント 3

観測者だけが動く場合、空気中の音波は静止しているときと同じである。求める量は、となり合う密の部分どうしの距離に関係する量である。

答えと解説

答えを見る

波長

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解説を読む

使う知識: ドップラー効果のしくみ(音源が動く場合と観測者が動く場合の違い)と、波の要素(波長・振動数・速さ)。

場合 1(音源が動く)
音源は、1 つの波(1 回の振動分の波)を出している間にも観測者のほうへ進む。そのため、音源の前方では、次々に出される波の山(密の部分)どうしの間隔がつまる。音の速さは空気によって決まり、音源の速さには関係しないので、空気中の音の速さは変わらず、となり合う密の部分どうしの距離、すなわち波長が短くなる。

場合 2(観測者が動く)
音源は静止しているので、空気中にできる音波は、音源も観測者も静止しているときとまったく同じである。したがって、波長は変わらない。観測者が音源に近づくと、観測者に対する音の相対的な速さが大きくなるので、観測者が 1 秒間に受け取る波の数(振動数)が増える。

答えの決め方
単位 m で表される波の量であり、場合 1 で短くなり、場合 2 で変わらないのは 波長 である。

なお、空気中の音の速さはどちらの場合も変わらない。また、観測者が聞く音の振動数はどちらの場合も大きくなる(音が高く聞こえる)が、振動数が大きくなる理由は、場合 1 では波長が短くなるため、場合 2 では観測者に対する音の相対的な速さが大きくなるためであり、しくみが異なる。

別解

単位が m で、空気中を伝わる音波そのものがもつ量は波長である。場合 1 では、音源が観測者に近づきながら音を出すので、音源の前方では波がつめられて波長が短くなる(波長 = (V − v_s)/f)。場合 2 では、音源が静止していて、音波は静止時と同じ波長のまま空気中を伝わる。観測者が近づくと観測者に対する波の速さが増えて、聞こえる振動数が大きくなるが、波長は変わらない。したがって答えは波長。

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