技能一覧 › 高校生物 生物の進化と系統

遺伝子頻度と遺伝子型頻度

集団の遺伝子型ごとの個体数から、遺伝子型頻度と遺伝子頻度( の頻度 )を求められる

前提

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説明

ある生物の集団で、1 つの遺伝子座について遺伝子型 ・・ の個体がそれぞれ何個体いるかがわかれば、集団の遺伝的な構成を数で表すことができます。この技能では、各遺伝子型の個体が全体のどれだけを占めるか(遺伝子型頻度)と、集団全体の対立遺伝子のうち や がどれだけを占めるか(遺伝子頻度)を求められるようになります。これは、集団の遺伝子の構成が世代を通じてどう変わるか(進化)を調べるときの出発点になります。

なぜそうしてよいのか

遺伝子型頻度は、個体を単位に数えた割合です。全個体数を 、遺伝子型 ・・ の個体数をそれぞれ ・・ とすると、

で、3 つを足すと になります。

遺伝子頻度は、個体ではなく、集団がもつ対立遺伝子 1 つ 1 つを単位に数えた割合です。前提の技能で学んだように、体細胞では相同染色体が対になっているので、1 個体はこの遺伝子座の対立遺伝子を 2 つずつもちます。したがって、集団全体の対立遺伝子の総数は です。そのうち の数を数えると、 の個体は 1 個体あたり を 2 つ、 の個体は 1 つ、 の個体は 0 個もつので、 の総数は です。よって

となります。 と の数を合わせると なので、2 つの遺伝子頻度の和は です。

なお、ヘテロ接合の は表現型では顕性の形質を示しますが、 を 1 つもっています。遺伝子頻度を数えるときは、表現型ではなく遺伝子型にもとづいて数える必要があります。

手順

  1. 各遺伝子型の個体数 ・・ と全個体数 を確認する

  2. 遺伝子型頻度が必要なら、各個体数を で割る(3 つの和が になることを確かめる)

  3. 対立遺伝子の総数を とする

  4. 求めたい対立遺伝子の数を数える: の数 、 の数

  5. その数を で割って遺伝子頻度を求め、 と の頻度の和が になることを確かめる

例題

ある植物の集団 1000 個体について、1 つの遺伝子座の遺伝子型を調べたところ、次の表のようになった。

遺伝子型
個体数360480160

この集団における対立遺伝子 の遺伝子頻度を求め、小数で答えよ。

例題の解答

手順 1:、、、。

手順 3:対立遺伝子の総数は 。

手順 4: の数は 。

手順 5: の遺伝子頻度 。
確認: の数は で、頻度は 。 となり正しい。

(参考:手順 2 の遺伝子型頻度は、 が 、 が 、 が である。)

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能の次に学べること