技能一覧 › 高校生物 体内環境の維持と免疫

酸素の放出量の比較

酸素解離の表から求めた放出量に血流量の比をかけて、安静時と運動時の単位時間あたりの酸素放出量を比べたり、母体と胎児のヘモグロビンの表を組み合わせて胎盤・胎児組織での酸素の受け渡しの割合を求めたりできる

前提

この技能までの道筋(6 技能)
算数中学高校大学大学院

読み込み中…

右端(太枠)がこの技能です。左へドラッグすると、さらに前の前提をさかのぼれます。技能を押すと、そこまでの道筋が光ります。

一覧で見る(前提が先)
  1. 肺のはたらきと血液の循環 (中学理科 生物分野の用語と知識)
  2. 血液の成分と排出 (中学理科 生物分野の用語と知識)
  3. 体液と血液の成分・血液凝固 (高校生物 体内環境の維持と免疫(知識))
  4. 酸素解離曲線の読み取り (高校生物 体内環境の維持と免疫)
  5. 心臓から送り出される血液の量 (中学理科 生物のからだのはたらき)
  6. 心拍出量と血液の循環 (高校生物 体内環境の維持と免疫)

説明

酸素解離の表から読み取った「血液が組織で手放す酸素の量」に、その組織を流れる血液の量をかけると、組織が単位時間に受け取る酸素の量が求められます。これを使うと、安静時と運動時で筋肉に届く酸素が何倍になるかを比べたり、胎盤で母体の血液から胎児の血液へ酸素がどれだけ受け渡されるかを求めたりできます。酸素解離曲線の読み取りと、心拍出量・血流量の計算を組み合わせる技能です。

なぜそうしてよいのか

血液中のヘモグロビンの量が一定なら、血液 100 mL が運べる酸素の最大量(すべてのヘモグロビンが酸素ヘモグロビンになったときの量)は決まっています。肺胞で酸素ヘモグロビンが 、組織で になるなら、血液 100 mL が組織で放出する酸素の量は、最大量の です。つまり血液の一定量あたりの放出量は、割合の差 に比例します。

組織が 1 分間に受け取る酸素の量は、「血液の一定量あたりの放出量」に「1 分間にその組織を流れる血液の量」をかけたものです。運動時は、筋肉の酸素分圧が下がり二酸化炭素分圧が上がるので が小さくなって 1 回の通過で手放す酸素が増えるうえに、心拍出量が増え筋肉への血流量も増えます。この 2 つの効果がかけ算で効くので、筋肉への酸素の供給は大きく増えます。

胎盤でも考え方は同じです。母体のヘモグロビンが胎盤で放出した酸素を、胎児のヘモグロビンが受け取ります。胎児のヘモグロビンは同じ酸素分圧でも母体のものより酸素と結合しやすいので、母体の表と胎児の表で、胎盤の酸素分圧での割合を別々に読み取って比べます。

手順

  1. 表から、比べたい場面それぞれについて、肺胞(または酸素を受け取る場所)での酸素ヘモグロビンの割合 と、組織(または酸素を手放す場所)での割合 を読み取る(二酸化炭素分圧の条件にも注意する)

  2. 血液の一定量あたりの放出量に比例する量として、割合の差 (%)を求める。問題に血液 100 mL あたりの最大酸素量 mL があれば、放出量は mL

  3. それぞれの場面の血流量(安静時を 1 としたときの倍率、または毎分拍出量×器官に流れる割合)を求める

  4. 単位時間あたりの放出量 を場面ごとに計算する

  5. 問われた順に割り算して比を求める(例: 運動時 ÷ 安静時)

例題

ヒトの酸素ヘモグロビンの割合が、次の表のようになっているとする。

場所・状態酸素ヘモグロビンの割合(%)
肺胞(安静時・運動時とも)95
安静時の筋肉75
運動時の筋肉35

運動時に筋肉を流れる血液の量(1 分間あたり)は、安静時の 4 倍になるものとする。血液中のヘモグロビンの濃度は安静時と運動時で変わらないものとして、運動時に筋肉が 1 分間に受け取る酸素の量は、安静時の何倍か求めよ。

例題の解答

手順1: 安静時は , 、運動時は , である。

手順2: 血液の一定量あたりの放出量に比例する割合の差は、安静時 、運動時 (%)。

手順3: 血流量は安静時を 1 とすると運動時は 4。

手順4: 1 分間あたりの放出量に比例する量は、安静時 、運動時 。

手順5: 。よって運動時は安静時の 12 倍である。

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題