生物分野の用語と知識

ステージ上下式の顕微鏡を使って、池の水にいる小さな生物を観察した。顕微鏡の使い方について述べた文として最も適当なものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

• ア　レンズを取り付けるときは、先に対物レンズを取り付け、そのあとで接眼レンズを取り付ける。
• イ　ピントを合わせるときは、横から見ながら対物レンズとプレパラートを近づけ、接眼レンズをのぞきながら遠ざけていく。
• ウ　対物レンズを低倍率から高倍率にかえると、見える範囲が広くなり、視野も明るくなる。
• エ　視野の右上に見える生物を視野の中央に動かすには、プレパラートを左下の向きに動かす。

オオカナダモの葉の細胞とヒトのほおの内側の細胞を、それぞれ顕微鏡で観察した。次のア〜エのつくりのうち、オオカナダモの葉の細胞には見られるが、ヒトのほおの内側の細胞には見られないものはどれか。あてはまるものを、次のア〜エからすべて選べ。

• ア　核
• イ　細胞壁
• ウ　細胞膜
• エ　葉緑体

植物の茎や葉には、物質の通り道となる管が集まった維管束がある。次の文は、この管のはたらきについて述べたものである。

根から吸収された水や水にとけた養分は（ a ）を通って運ばれ、葉でつくられたデンプンなどの栄養分は、水にとけやすい物質に変えられてから（ b ）を通って運ばれる。

文中の空欄 a・b に入る語句の組み合わせとして最も適当なものを、次の表のア〜エから 1 つ選べ。

ホニュウ類の特徴について説明した次の文の空欄 a・b に入る語句の組み合わせとして正しいものを、下の表のア〜エから 1 つ選べ。

「ホニュウ類は、子が母親の体内である程度育ってからうまれる（ a ）というふえ方をする。また、まわりの温度が変化しても体温をほぼ一定に保つことができる（ b ）動物である。」

ヒトのデンプンの消化と吸収について説明した次の文の空欄 a・b に入る語句の組み合わせとして正しいものを、下の表のア〜エから 1 つ選べ。

「口の中では、だ液にふくまれる消化酵素である（ a ）が、デンプンを分解する。デンプンは、その後さらにほかの消化酵素のはたらきも受けて最終的にブドウ糖に分解され、小腸の柔毛から吸収されて（ b ）に入る。」

ヒトの肺のはたらきと血液の循環について述べた文として正しいものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

• ア　肺胞では、血液中の酸素が肺胞内の空気中に出され、肺胞内の空気中の二酸化炭素が血液中にとりこまれる。
• イ　息を吸うときは、横隔膜が上がり、ろっ骨が上がって、胸の内部の空間が広がる。
• ウ　肺静脈には、酸素を多くふくむ動脈血が流れている。
• エ　全身から心臓にもどってきた血液は、まず左心房に入る。

熱いなべに手がふれたとき、熱いと感じる前に思わず手を引っこめた。このように、刺激に対して意識とは関係なく起こる反応を反射という。この反射で信号が伝わるしくみについて説明した次の文の空欄 a・b に入る語句の組み合わせとして正しいものを、下の表のア〜エから 1 つ選べ。

「皮膚で受けとった刺激の信号は、（ a ）を通って（ b ）に伝わる。すると（ b ）から直接、運動神経に命令の信号が出され、手の筋肉が動いて手を引っこめる。」

植物のなかま分けについて述べた文として正しいものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

• ア　単子葉類は、子葉が 1 枚で、葉脈が網目状である。
• イ　裸子植物は、胚珠が子房の中にある。
• ウ　コケ植物は、胞子でふえ、根・茎・葉の区別がある。
• エ　シダ植物は、種子をつくらず、胞子でふえる。

植物の光合成・呼吸・蒸散について述べた文として誤っているものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

• ア　光合成は、葉などの細胞の中にある葉緑体で行われる。
• イ　植物は、光が当たっている昼間は呼吸を行わない。
• ウ　光合成では、二酸化炭素と水を材料にして、デンプンと酸素がつくられる。
• エ　蒸散では、植物の体内の水が、主に気孔から水蒸気となって出ていく。

ヒトの血液の成分のうち、赤血球のはたらきとして最も適当なものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

• ア　肺でとり入れた酸素を、全身の細胞に運ぶ。
• イ　体内に入った細菌などの病原体をとらえる。
• ウ　出血したときに、血液を固めるはたらきをする。
• エ　養分や不要な物質をとかして、全身に運ぶ。

細胞分裂と生物のふえ方について述べた文として正しいものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

• ア　体細胞分裂では、分裂後の 1 つの細胞の染色体の数は、分裂前の細胞の染色体の数の半分になる。
• イ　根の先端付近では、細胞分裂によって細胞の数がふえ、ふえた細胞の 1 つ 1 つが大きくなることで、根がのびる。
• ウ　減数分裂は、からだをつくる体細胞がふえるときに行われる細胞分裂である。
• エ　ジャガイモのいもから新しい個体ができるふえ方は、有性生殖である。

青色の BTB 溶液に息を吹き込んで緑色にし、この溶液を 2 本の試験管 A, B に入れた。試験管 A にだけオオカナダモを入れ、A と B の両方にゴム栓をして、日光がよく当たる場所に 3 時間置いた。その結果、試験管 A の溶液は青色になり、試験管 B の溶液は緑色のまま変わらなかった。

なお、BTB 溶液は、酸性で黄色、中性で緑色、アルカリ性で青色を示し、溶液に二酸化炭素がとけると酸性に近づく。

この実験の結果からわかることとして最も適当なものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

• ア　オオカナダモが光合成で酸素を出したため、試験管 A の溶液が青色になった。
• イ　試験管 A の溶液の色の変化は、光が当たっただけでは起こらず、オオカナダモのはたらきで溶液中の二酸化炭素が減ったために起こった。
• ウ　オオカナダモが呼吸で二酸化炭素を出したため、試験管 A の溶液が青色になった。
• エ　試験管 B の溶液の色が変わらなかったことから、光合成には光が必要であることがわかる。

次の文の空欄 a・b に入る語句の組み合わせとして正しいものを、下の表のア〜エから 1 つ選べ。

エンドウの種子の形について、丸い種子をつくる純系と、しわのある種子をつくる純系をかけ合わせると、できた子の種子はすべて丸い種子になった。このように、対立する形質をもつ純系どうしをかけ合わせたとき、子に現れる形質を（ a ）形質という。また、このような形質を決める遺伝子は細胞の核の中の染色体にあり、その本体は（ b ）という物質である。

林の落ち葉の下の土を水に入れてよくかき混ぜ、しばらく置いてから上ずみ液をとった。この上ずみ液を 2 つに分け、一方はそのまま試験管 A に、もう一方は十分に沸騰させてから冷まして試験管 B に入れた。A と B に同じ量のうすいデンプン溶液を加えてふたをし、同じ温度の暗い場所に 3 日間置いた。その後、A と B にヨウ素液を加えたところ、結果は次の表のようになった。

この実験の結果からわかることとして最も適当なものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

• ア　デンプンは、日数がたつと、上ずみ液の中の生物のはたらきがなくても自然になくなる。
• イ　上ずみ液を沸騰させると、上ずみ液がデンプンを分解するはたらきが強くなる。
• ウ　上ずみ液の中の生物は、光合成によってデンプンをつくる。
• エ　上ずみ液の中の生物は、デンプンを分解するはたらきをもつ。

ヒトの消化液のうち、次の特徴をもつ液を何というか。漢字で答えよ。

• 肝臓でつくられ、胆のうにたくわえられてから十二指腸に出される。
• 消化酵素をふくまないが、脂肪を細かい粒にして、脂肪の消化を助けるはたらきをもつ。

ヒトの呼吸、血液の循環、排出について述べた文として正しいものを、次のア〜オからすべて選べ。

• ア　肺静脈には、酸素を多くふくむ動脈血が流れている。
• イ　血小板は、体内に入った細菌などの病原体をとらえるはたらきをする。
• ウ　赤血球にふくまれるヘモグロビンは、酸素の多いところでは酸素と結びつき、酸素の少ないところでは酸素をはなす性質をもつ。
• エ　細胞のはたらきでできた有害なアンモニアは、腎臓で害の少ない尿素につくり変えられる。
• オ　肺では、肺胞をとりまく毛細血管を流れる血液に酸素がとりこまれ、血液中の二酸化炭素が肺胞内に出される。

生態系における生物どうしのつながりや物質の循環について述べた文として正しいものを、次のア〜カからすべて選べ。

• ア　植物は光合成によって無機物から有機物をつくり出すので、生態系の中で生産者とよばれる。
• イ　菌類や細菌類は、生物の死がいやふんなどにふくまれる有機物を、二酸化炭素や水などの無機物に分解する。
• ウ　生産者である植物は、光合成を行うが、呼吸は行わない。
• エ　ある地域で草食動物の数が一時的に増えると、それを食べる肉食動物の数は、えさが増えたことで一時的に減る。
• オ　炭素は、二酸化炭素や有機物の形を変えながら、生物のからだと大気などの環境との間を循環している。
• カ　一般に、食物連鎖において、食べる側の生物の数量は、食べられる側の生物の数量よりも多い。

ヒトの呼吸、血液の循環、排出について述べた文として誤っているものを、次のア〜オから 1 つ選べ。

• ア　肺には筋肉がないので、肺に空気が出入りするのは、ろっ骨とろっ骨の間の筋肉や横隔膜の動きによる。
• イ　肺胞のまわりは毛細血管がとりまいており、肺胞内の空気から血液中に酸素がとりこまれ、血液中から肺胞内に二酸化炭素が出される。
• ウ　心臓の心室が縮むと、心臓から動脈へ血液が送り出される。
• エ　細胞の活動によってできた有害なアンモニアは、じん臓で害の少ない尿素に変えられる。
• オ　血しょうの一部は毛細血管のかべからしみ出して組織液となり、細胞のまわりを満たして、細胞に養分や酸素を届ける。

次の文は、セキツイ動物の呼吸のしかたとなかまのふやし方について述べたものである。

カエルやイモリなどの両生類は、子（幼生）のときは水中で生活し、えらと皮膚で呼吸するが、親（成体）になると陸上でも生活するようになり、a と皮膚で呼吸する。また、両生類は水中に殻のない卵をうみ、卵から子がかえる。このように、親が卵をうみ、卵から子がかえるなかまのふやし方を b という。

文中の a・b に入る語句の組み合わせとして正しいものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

ヒトの心臓と血管、血液の成分、排出について述べた文として正しいものを、次のア〜オから 1 つ選べ。

• ア　心臓の左心室から送り出された血液は、肺動脈を通って肺へ送られる。
• イ　肺動脈には、酸素を多くふくむ動脈血が流れている。
• ウ　静脈には、血液の逆流を防ぐための弁がところどころにある。
• エ　赤血球にふくまれるヘモグロビンは、酸素の少ないところで酸素と結びつき、酸素の多いところで酸素をはなす。
• オ　血液中の尿素は、肝臓でこし出されて尿として体外に排出される。

タマネギの根がのびるしくみを調べるために、次の実験を行った。

【実験1】水につけて発根させたタマネギの根の1本に、先端から $2\text{mm}$ ごとに油性ペンで印をつけ、根を先端側から区間 X（先端〜$2\text{mm}$）、区間 Y（$2$〜$4\text{mm}$）、区間 Z（$4$〜$6\text{mm}$）に分けた。このタマネギを $24$ 時間水につけたまま置き、各区間の長さをはかった。

【実験2】別の根について、区間 X・Y・Z にあたる部分をそれぞれ切りとり、うすい塩酸で処理したあと、染色液で染めてプレパラートをつくり、顕微鏡で同じ倍率で観察した。

結果は次の表のようになった。

実験1・2の結果から考えられる、根がのびるしくみとして最も適当なものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

• ア　根元に近い部分で細胞分裂がさかんに行われ、細胞の数がふえることで根がのびる。
• イ　細胞分裂は行われず、根全体の細胞が同じように大きくなることで根がのびる。
• ウ　先端に近い部分で細胞分裂によって細胞の数がふえ、ふえた細胞がそれぞれ大きくなることで根がのびる。
• エ　先端に近い部分で細胞分裂が行われるが、分裂してできた細胞は大きくならず、細胞の数がふえることだけで根がのびる。

オオカナダモのはたらきを調べるために、次の実験を行った。

【実験】青色のBTB溶液に息をふきこんで緑色にし、これを3本の試験管A〜Cに入れた。試験管AとCには同じくらいの大きさのオオカナダモを入れ、試験管Bには何も入れなかった。3本ともゴム栓をし、試験管Cだけをアルミニウムはくで包んで光が当たらないようにした。その後、3本の試験管に同じ強さの光を数時間当て、BTB溶液の色を調べた。

【結果】

【考察】オオカナダモが光合成を行うには光が必要であることは、試験管（ a ）の結果を比べるとわかる。また、試験管CのBTB溶液が黄色になったのは、オオカナダモが（ b ）を行い、試験管内の二酸化炭素が増えたためである。

文中の空欄 a・b に入る語句の組み合わせとして最も適当なものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

遺伝の規則性、遺伝子の本体、生物の進化について述べた文として正しいものを、次のア〜カからすべて選べ。

• ア　生物の形質を決める遺伝子の本体は、DNA（デオキシリボ核酸）という物質である。
• イ　減数分裂のとき、対になっている遺伝子が分かれて、それぞれ別々の生殖細胞に入る。これを分離の法則という。
• ウ　ジャガイモのいもから芽が出てできた新しい個体のように、無性生殖でできた子は、親と異なる遺伝子の組み合わせをもつ。
• エ　丸い種子をつくる純系のエンドウと、しわのある種子をつくる純系のエンドウをかけ合わせると、子はすべて丸い種子になる。このとき子に現れる丸の形質を潜性形質という。
• オ　ヒトのうでとクジラのひれのように、形やはたらきは異なっていても基本的なつくりが同じで、もとは同じものから変化したと考えられる器官を相同器官という。
• カ　シソチョウ（始祖鳥）は、ハチュウ類と哺乳類の両方の特徴をもつ化石の生物である。

ヒトのからだでは、血液が心臓から送り出され、全身の器官を通って心臓にもどってくる。次のア〜カの血管のうち、流れている血液にふくまれる尿素の割合が最も少ない血管として最も適当なものを、1 つ選べ。

• ア　心臓の右心室から肺へ向かう血管
• イ　肺から心臓の左心房へもどる血管
• ウ　心臓の左心室から全身へ向かう血管
• エ　小腸から肝臓へ向かう血管
• オ　腎臓から出ていく血管
• カ　肝臓から出ていく血管

次の文は、背骨をもたない無セキツイ動物について述べたものである。

イカやアサリは、背骨も節もなく、内臓が筋肉でできた a という膜でおおわれている。このような動物を軟体動物という。一方、カニやエビは、からだの外側がかたい殻でおおわれ、からだやあしに節がある節足動物である。節足動物のうち、カニやエビのように多くが水中で生活し、えらで呼吸するなかまを b という。

文中の a、b に入る語句の組み合わせとして最も適当なものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

• ア　a：外骨格、b：甲殻類
• イ　a：外とう膜、b：甲殻類
• ウ　a：外骨格、b：昆虫類
• エ　a：外とう膜、b：昆虫類

次の文は、セキツイ動物のからだのつくりと生物の移り変わりについて述べたものである。

ヒトのうで、クジラの胸びれ、コウモリのつばさは、形やはたらきは異なっているが、骨格の基本的なつくりがよく似ており、もとは同じ器官であったと考えられる。このような器官を a という。a の存在は、現在の生物が共通の祖先から、長い年月をかけて世代を重ねる間に形質が変化して b してきたことの証拠の 1 つと考えられている。

文中の空欄 a・b に入る語句の組み合わせとして正しいものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

種子植物のからだのつくりについて述べた文として誤っているものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

• ア　被子植物のサクラは、胚珠が子房の中にあり、受粉すると子房は成長して果実になる。
• イ　単子葉類のトウモロコシは、葉脈が平行に通っており、根はたくさんの細い根からなるひげ根である。
• ウ　双子葉類のアブラナは、子葉が 2 枚であり、茎の維管束は全体に散らばっている。
• エ　裸子植物のマツは、子房がなく胚珠がむき出しになっており、受粉後に胚珠が成長して種子になる。

ルーペや顕微鏡の使い方について述べた文として正しいものを、次のア〜カからすべて選べ。ただし、ここでいう顕微鏡は学校でふつう使う、反射鏡やステージをもつ光学顕微鏡で、観察するものが上下左右逆向きに見えるものとする。

• ア　顕微鏡は、直射日光の当たらない明るい場所の、水平な台の上に置いて使う。
• イ　顕微鏡にレンズをとりつけるときは、先に対物レンズをとりつけ、そのあとで接眼レンズをとりつける。
• ウ　ピントを合わせるときは、接眼レンズをのぞきながら調節ねじを回し、対物レンズとプレパラートをしだいに近づけていく。
• エ　対物レンズを低倍率のものから高倍率のものにかえると、見える範囲はせまくなり、視野は暗くなる。
• オ　視野の右上に見えているものを視野の中央に移動させたいときは、プレパラートを左下の向きに動かす。
• カ　ルーペで、木の幹のように動かせないものを観察するときは、ルーペを目に近づけて持ったまま、顔を前後に動かしてよく見える位置をさがす。

植物のからだのつくりやふえ方について述べた文として正しいものを、次のア〜オから 1 つ選べ。

• ア　イヌワラビは胞子でふえ、根・茎・葉の区別はあるが、からだに維管束はない。
• イ　スギゴケは種子をつくらず、根・茎・葉の区別があり、水をからだの表面から吸収する。
• ウ　マツは子房がなく胚珠がむき出しになっているため、受粉したあとに種子はできるが果実はできない。
• エ　アブラナは双子葉類で、葉脈は網状脈、茎の維管束は散らばって並び、根は主根と側根からなる。
• オ　ツユクサは単子葉類で、子葉は 2 枚、葉脈は平行脈、根はひげ根である。

動物のからだのつくりや生活のしかたについて述べた文として正しいものを、次のア〜オから 1 つ選べ。

• ア　ウミガメはハチュウ類であり、水中で生活する時間が長いので、えらで呼吸する。
• イ　ペンギンは鳥類であり、からだが羽毛でおおわれ、まわりの温度が変化すると体温も変化する。
• ウ　クジラはホニュウ類であり、肺で呼吸し、子は母親の子宮内である程度育ってからうまれる。
• エ　イカは軟体動物であり、内臓は外とう膜でおおわれ、からだの外側はかたい外骨格でおおわれている。
• オ　カニは節足動物であり、からだとあしに節があり、成長するときに脱皮をしない。

ルーペや顕微鏡を使った生物の観察について述べた文として最も適当なものを、次のア〜カから 1 つ選べ。

• ア　手に持った花をルーペで観察するときは、ルーペを目に近づけて持ち、花は動かさずにルーペだけを前後に動かして、よく見える位置をさがす。
• イ　顕微鏡にレンズを取り付けるときは、鏡筒の中にほこりが入らないように、先に対物レンズを取り付け、そのあとで接眼レンズを取り付ける。
• ウ　顕微鏡でピントを合わせるときは、接眼レンズをのぞきながら調節ねじを回し、対物レンズとプレパラートをしだいに近づけていく。
• エ　顕微鏡の対物レンズを低倍率のものから高倍率のものにかえると、視野は暗くなり、見える範囲はせまくなる。
• オ　顕微鏡の視野の左下に見えている観察物を視野の中央に移動させるには、プレパラートを右上の方向に動かす。
• カ　双眼実体顕微鏡は、プレパラートをつくらずに観察物を立体的に観察でき、ふつうの顕微鏡よりも高い倍率で観察するのに適している。

細胞分裂と生物のふえ方について述べた文として正しいものを、次のア〜オから 1 つ選べ。

• ア　体細胞分裂では、分裂の前に染色体が複製されるので、分裂してできた 1 個の細胞の染色体の数は、分裂前の細胞の染色体の数の 2 倍になる。
• イ　ジャガイモのいもから芽が出て新しい個体ができるふえ方は無性生殖であり、新しい個体の遺伝子は、親の遺伝子と半分だけ同じになる。
• ウ　アメーバやミカヅキモなどの単細胞生物が、からだが 2 つに分かれて新しい個体をつくるふえ方は、有性生殖である。
• エ　被子植物では、花粉管の中を移動してきた精細胞の核と、胚珠の中の卵細胞の核が合体して受精卵ができ、受精卵は体細胞分裂をくり返して胚になる。
• オ　生殖細胞がつくられるときには減数分裂が行われ、染色体の数がもとの細胞の半分になるので、受精卵の染色体の数は、親の体細胞の染色体の数の半分になる。

次の文は、ヒトが熱いなべに手がふれたときの反応について述べたものである。

熱いなべに手がふれると、意識とは関係なく、うでを曲げて手を引っこめた。このとき、皮膚で受けとった刺激の信号は感覚神経を通って a に伝わり、a から直接、運動神経を通って筋肉に命令の信号が伝わった。「熱い」と感じたのは、手を引っこめたあとであった。また、うでを曲げて手を引っこめたとき、うでの外側の筋肉は b 。

文中の空欄 a・b に入る語句の組み合わせとして正しいものを、次のア〜エから 1 つ選べ。

タマネギの表皮の細胞とヒトのほおの内側の細胞をそれぞれ顕微鏡で観察し、細胞のつくりを比べた。次の特徴をすべてもつつくりを何というか。漢字で答えよ。

• タマネギの表皮の細胞にも、ヒトのほおの内側の細胞にも見られる。
• 核をとりかこむ細胞質の、いちばん外側にあるうすい膜である。
• タマネギの表皮の細胞では、このつくりのさらに外側を、植物の細胞だけに見られるじょうぶなしきりがとりかこんでいる。
• ヒトのほおの内側の細胞では、このつくりが細胞のいちばん外側の境界になっている。

ある草原では、植物を草食動物が食べ、草食動物を肉食動物が食べるという食物連鎖の関係があり、それぞれの生物の数量はほぼ一定に保たれていた。生物の数量は、植物がもっとも多く、草食動物、肉食動物の順に少なくなっていた。

あるとき、ほかの地域から草食動物が一時的に大量に移ってきて、この草原の草食動物の数量が急にふえた。この直後に起こると考えられる、植物と肉食動物の数量の変化として最も適当なものを、次のア〜オから 1 つ選べ。ただし、この草原の外との出入りは、このとき移ってきた草食動物のほかにはないものとする。

• ア　植物の数量はふえ、肉食動物の数量は減る。
• イ　植物の数量は減り、肉食動物の数量も減る。
• ウ　植物の数量は減り、肉食動物の数量はふえる。
• エ　植物の数量はふえ、肉食動物の数量もふえる。
• オ　植物の数量も肉食動物の数量も変化しない。

光合成に必要なものを調べるために、次の実験を行った。

【実験】
1. 鉢植えのアサガオを一晩暗いところに置いた。このアサガオには、緑色の部分と、葉緑体がなく白く見える部分（ふ）がある葉がついている。
2. ふのある葉 P の一部を、表と裏の両方からアルミニウムはくでおおった。また、同じアサガオから、全体が緑色の葉 Q を選んだ。葉 Q は、葉 P の緑色の部分と大きさ・日の当たり方・育ち方が同じようすの葉であり、葉 P の緑色の部分と葉 Q の緑色の部分は、光合成を行うはたらきが同じであるとみなせるものとする。
3. 葉 P を、水をしみこませたろ紙を入れた透明なポリエチレンの袋で包み、袋の口を茎のところでしばった。葉 Q を、水酸化ナトリウム水溶液をしみこませたろ紙を入れた同じ種類の袋で包み、同じように袋の口をしばった。どちらのろ紙も葉にはふれないようにした。なお、水酸化ナトリウム水溶液は二酸化炭素を吸収するので、葉 Q の袋の中には二酸化炭素がほとんどなくなる。それ以外の袋の中の条件（水分など）は、2 つの袋で同じであるとみなせるものとする。
4. アサガオに数時間光を当てたあと、葉 P と葉 Q をつみとり、アルミニウムはくをはずして熱湯につけたあと、あたためたエタノールにつけて脱色した。これを水洗いしてからヨウ素液につけ、色の変化を調べた。

葉の各部分を次のように A〜E とし、結果を表にまとめた。

この実験の結果からわかることとして最も適当なものを、次のア〜オから 1 つ選べ。

• ア　A と B の結果を比べると、光合成には光が必要であることがわかる。
• イ　A と C の結果を比べると、光合成は葉の緑色の部分で行われることがわかる。
• ウ　A と E の結果を比べると、光合成には二酸化炭素が必要であることがわかる。
• エ　C と D の結果を比べると、光合成には光が必要であることがわかる。
• オ　B と D の結果を比べると、光合成は葉の緑色の部分で行われることがわかる。

次の特徴 1、2 を両方とももつ植物を考える。

• 特徴 1　からだに維管束があり、根・茎・葉の区別がある。
• 特徴 2　種子をつくってなかまをふやすが、花には子房がなく、胚珠がむき出しになっている。

特徴 1、2 を両方とももつ植物として、あてはまるものを、次のア〜カからすべて選べ。

• ア　イチョウ
• イ　スギゴケ
• ウ　ツユクサ
• エ　ソテツ
• オ　イヌワラビ
• カ　スギ