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区画法

いくつかの区画(方形区)で数えた個体数の平均と区画の面積から、調査地全体の個体数や個体群密度を推定できる

前提

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算数中学高校大学大学院

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一覧で見る(前提が先)
  1. 平均と合計 (算数 いろいろな文章題)
  2. 平均値・中央値・最頻値 (中学数学 データの活用)
  3. 代表値(平均値・中央値・最頻値) (数学I データの分析)

説明

草地のタンポポや岩の上のフジツボのように、動かない(または動きの少ない)生物でも、広い調査地にいるものを 1 つ残らず数えるのはたいへんです。区画法では、調査地の中に一定の面積の区画(方形区、コドラートともいう)をいくつか設けて、その中の個体だけを数え、そこから調査地全体の個体数を推定します。この技能では、区画ごとの個体数の平均と区画の面積から、個体群密度(単位面積あたりの個体数)と調査地全体の個体数を求められるようになります。

なぜそうしてよいのか

生物が調査地にほぼ一様に分布していれば、どの 1 m² をとっても、その中の個体数はだいたい同じになるはずです。そこで、いくつかの区画で数えた個体数の平均値を「区画 1 つ分の面積あたりの代表的な個体数」と考えます。1 つの区画だけだと、たまたま多い場所や少ない場所に当たって偏ることがあるので、複数の区画の平均をとることで偏りを小さくします(前提の技能の平均値の考え方です)。

区画 1 つの面積を 、区画あたりの個体数の平均を とすると、個体群密度(単位面積あたりの個体数)は

です。調査地全体の面積を とすると、全体の個体数は「密度 × 面積」で

と推定できます。これは「区画 1 つ分に 個体いるなら、調査地は区画 個分の広さなので、全体は 個体」と考えても同じです。

この方法は、動き回らない植物や動きの少ない動物に向いています。よく動く動物では、数えている間に区画を出入りしてしまうので、標識再捕法など別の方法を使います。また、区画は調査地のいろいろな場所に偏りなく(無作為に)置くことが前提です。

手順

  1. 各区画で数えた個体数を合計し、区画の数で割って平均値 を求める

  2. 区画 1 つの面積 と調査地全体の面積 の単位をそろえる(例:)

  3. 個体群密度を求める:(単位面積あたりの個体数)

  4. 調査地全体の個体数を求める:

例題

縦 20 m、横 30 m の長方形の草地で、ある植物の個体数を調べるため、1 辺 50 cm の正方形の区画を草地内に無作為に 5 か所設け、それぞれの区画内の個体数を数えたところ、次の表のようになった。この植物は草地全体にほぼ一様に分布しているものとする。

区画12345
個体数69488

この草地全体にいるこの植物の個体数を推定し、何個体か求めよ。

例題の解答

手順 1:区画あたりの個体数の平均値を求める。

手順 2:単位を m にそろえる。区画 1 つの面積は 、草地全体の面積は 。

手順 3:個体群密度は

手順 4:草地全体の個体数は

よって、この植物は草地全体で 16800 個体と推定される。

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

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