次のア〜オの物質のうち、1 種類の元素だけでできている物質(単体)はどれか。あてはまるものを、次のア〜オからすべて選べ。なお、かっこの中は物質の化学式である。
- ア 水()
- イ 酸素()
- ウ 二酸化炭素()
- エ 鉄()
- オ 塩化ナトリウム()
原子・分子・単体・化合物・元素記号・化学式の用語を答えられ、代表的な物質(、、 など)の化学式を書いたり、単体か化合物かを判定したりできる
中学までに習ったことだけで始められます。
物質をつくっているいちばん小さな粒である原子と、原子が結びついてできる分子について学び、物質をアルファベットの記号(元素記号・化学式)で表せるようになります。また、物質が 1 種類の元素だけでできているか(単体)、2 種類以上の元素でできているか(化合物)を、化学式から判定できるようになります。化学変化や化学反応式の学習はすべてこの表し方の上に成り立つので、化学分野の土台になる技能です。
物質をどんどん細かく分けていくと、それ以上分けることのできない小さな粒にたどりつきます。これが原子です。原子には、化学変化でそれ以上分割できない・新しくできたりなくなったりしない・種類によって質量や大きさが決まっている、という性質があります。原子の種類を元素といい、元素はアルファベット 1 文字または 2 文字の元素記号で表します(例: 水素 、酸素 、炭素 、窒素 、ナトリウム 、塩素 、銅 、鉄 )。2 文字の記号は、1 文字目を大文字、2 文字目を小文字で書きます。
いくつかの原子が結びついて 1 つのまとまりになり、その物質の性質を示す最小の粒子になっているものを分子といいます。たとえば水の分子は水素原子 2 個と酸素原子 1 個が結びついたもの、二酸化炭素の分子は炭素原子 1 個と酸素原子 2 個が結びついたものです。物質を元素記号と数字で表したものが化学式で、原子の数は元素記号の右下に小さく書きます(1 個のときは書かない)。水は 、二酸化炭素は 、水素は 、酸素は です。一方、銅や鉄などの金属や、塩化ナトリウムは分子というまとまりをつくらず、原子(塩化ナトリウムではナトリウムと塩素)が規則正しくたくさん並んでいます。このような物質は、並んでいる原子の種類と数の割合で、、、 のように表します。
化学式を見ると、その物質が何種類の元素でできているかがわかります。、、 のように 1 種類の元素だけでできている物質を単体、、、 のように 2 種類以上の元素でできている物質を化合物といいます。単体か化合物かは、原子の「個数」ではなく元素の「種類の数」で決まる点が大切です。
物質を構成する元素を、元素記号で書き出す(例: 水なら と )。
分子をつくる物質なら、分子 1 個にふくまれる各原子の数を調べ、元素記号の右下に数字で書いて化学式にする(例: 。1 個のときは数字を書かない)。
分子をつくらない物質(金属・塩化ナトリウムなど)は、元素記号だけ、または原子の数の割合で表す(例: 、)。
化学式にふくまれる元素記号の種類を数える。数字(原子の個数)は数えない。
元素の種類が 1 種類なら単体、2 種類以上なら化合物と判定する。
次のア〜エの物質のうち、単体であるものをすべて選べ。
ア 水素
イ 二酸化炭素
ウ 鉄
エ アンモニア
手順 4: それぞれの化学式にふくまれる元素記号の種類を数える。
ア は だけなので 1 種類(右下の 2 は原子の個数なので数えない)。
イ は と の 2 種類。
ウ は だけなので 1 種類。
エ は と の 2 種類。
手順 5: 1 種類の元素でできているアとウが単体、イとエは化合物。よって答えはア、ウ。
答え: ア, ウ
原子の個数で単体・化合物を判定してしまう誤り。 は酸素原子が 2 個あるが、元素は の 1 種類なので単体。正しくは元素の種類の数で判定する。
原子の数を元素記号の前や右上に書いてしまう誤り。水を や と書くのは誤りで、正しくは右下に小さく書いて 。
2 文字の元素記号の大文字・小文字をまちがえる誤り。塩素を 、銅を と書くのは誤りで、正しくは 1 文字目が大文字、2 文字目が小文字の 、。(コバルト)と (一酸化炭素)のように意味が変わることもある。
すべての物質が分子からできていると考えてしまう誤り。銅 や塩化ナトリウム は分子をつくらず、原子がたくさん規則正しく並んでいる。正しくは、水素 ・水 ・二酸化炭素 などは分子をつくり、金属や塩化ナトリウムは分子をつくらない。
この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。
黒色の酸化銀の粉末を乾いた試験管に入れて加熱したところ、気体が発生し、試験管の中には白い固体が残った。発生した気体を集めた試験管に火のついた線香を入れると、線香は炎を上げて激しく燃えた。また、残った白い固体を薬さじの裏でこすると金属光沢が見られ、金づちでたたくとうすく広がった。
この実験について述べた文として最も適当なものを、次のア〜エから 1 つ選べ。
物質 は分子からできており、その分子は炭素原子・水素原子・酸素原子のうちのいくつかの種類の原子だけが結びついてできている。物質 を酸素中で完全に燃焼させたところ、二酸化炭素と水だけができた。このとき、反応した分子と、できた分子の数を調べると、 の分子 個と酸素分子 個が過不足なく反応し、二酸化炭素分子 個と水分子 個ができたことがわかった。
の分子 個にふくまれる原子の数は、全部で何個ですか。ただし、化学変化の前後で、原子の種類と数は変わらないものとする。
銅とマグネシウムの粉末を、それぞれ別のステンレス皿にのせ、質量が変化しなくなるまでくり返し加熱して、すべて酸化させた。結果は次のとおりであった。
酸化銅は銅原子と酸素原子が の個数の比で結びついた物質()、酸化マグネシウムはマグネシウム原子と酸素原子が の個数の比で結びついた物質()である。
この結果から考えると、銅原子 個の質量は、マグネシウム原子 個の質量の何倍ですか。分数で答えなさい。ただし、加熱して増えた質量は、結びついた酸素の質量であり、同じ種類の原子 1 個の質量はすべて等しいものとする。
黒色の酸化銅を使って、次の実験 1、2 を行った。どちらの実験でも、試験管から出る気体はガラス管を通して石灰水に通した。加熱をやめる前にガラス管を石灰水からとり出し、加熱をやめたあとはすぐにゴム管をピンチコックで閉じ、試験管が冷えてから中の物質をとり出して調べた。
実験 1 酸化銅だけを試験管に入れて、ガスバーナーで十分に加熱した。
実験 2 酸化銅と炭素の粉末をよく混ぜ合わせたものを試験管に入れて、実験 1 と同じように十分に加熱した。
結果は次の表のようになった。
| 石灰水のようす | 加熱後に試験管に残った物質のようす | |
|---|---|---|
| 実験 1 | 変化しなかった | 黒色のままだった |
| 実験 2 | 白くにごった | 赤色の物質ができた。この物質を薬さじでこするとかがやき、電気を通した |
この実験の結果からわかることについて述べた文として最も適当なものを、次のア〜オから 1 つ選べ。