技能一覧 › 中学理科 化学分野の用語と知識

原子・分子と化学式

原子・分子・単体・化合物・元素記号・化学式の用語を答えられ、代表的な物質(、、 など)の化学式を書いたり、単体か化合物かを判定したりできる

前提

中学までに習ったことだけで始められます。

説明

物質をつくっているいちばん小さな粒である原子と、原子が結びついてできる分子について学び、物質をアルファベットの記号(元素記号・化学式)で表せるようになります。また、物質が 1 種類の元素だけでできているか(単体)、2 種類以上の元素でできているか(化合物)を、化学式から判定できるようになります。化学変化や化学反応式の学習はすべてこの表し方の上に成り立つので、化学分野の土台になる技能です。

なぜそうしてよいのか

物質をどんどん細かく分けていくと、それ以上分けることのできない小さな粒にたどりつきます。これが原子です。原子には、化学変化でそれ以上分割できない・新しくできたりなくなったりしない・種類によって質量や大きさが決まっている、という性質があります。原子の種類を元素といい、元素はアルファベット 1 文字または 2 文字の元素記号で表します(例: 水素 、酸素 、炭素 、窒素 、ナトリウム 、塩素 、銅 、鉄 )。2 文字の記号は、1 文字目を大文字、2 文字目を小文字で書きます。

いくつかの原子が結びついて 1 つのまとまりになり、その物質の性質を示す最小の粒子になっているものを分子といいます。たとえば水の分子は水素原子 2 個と酸素原子 1 個が結びついたもの、二酸化炭素の分子は炭素原子 1 個と酸素原子 2 個が結びついたものです。物質を元素記号と数字で表したものが化学式で、原子の数は元素記号の右下に小さく書きます(1 個のときは書かない)。水は 、二酸化炭素は 、水素は 、酸素は です。一方、銅や鉄などの金属や、塩化ナトリウムは分子というまとまりをつくらず、原子(塩化ナトリウムではナトリウムと塩素)が規則正しくたくさん並んでいます。このような物質は、並んでいる原子の種類と数の割合で、、、 のように表します。

化学式を見ると、その物質が何種類の元素でできているかがわかります。、、 のように 1 種類の元素だけでできている物質を単体、、、 のように 2 種類以上の元素でできている物質を化合物といいます。単体か化合物かは、原子の「個数」ではなく元素の「種類の数」で決まる点が大切です。

手順

  1. 物質を構成する元素を、元素記号で書き出す(例: 水なら と )。

  2. 分子をつくる物質なら、分子 1 個にふくまれる各原子の数を調べ、元素記号の右下に数字で書いて化学式にする(例: 。1 個のときは数字を書かない)。

  3. 分子をつくらない物質(金属・塩化ナトリウムなど)は、元素記号だけ、または原子の数の割合で表す(例: 、)。

  4. 化学式にふくまれる元素記号の種類を数える。数字(原子の個数)は数えない。

  5. 元素の種類が 1 種類なら単体、2 種類以上なら化合物と判定する。

例題

次のア〜エの物質のうち、単体であるものをすべて選べ。
ア 水素
イ 二酸化炭素
ウ 鉄
エ アンモニア

例題の解答

手順 4: それぞれの化学式にふくまれる元素記号の種類を数える。
ア  は だけなので 1 種類(右下の 2 は原子の個数なので数えない)。
イ  は と の 2 種類。
ウ  は だけなので 1 種類。
エ  は と の 2 種類。

手順 5: 1 種類の元素でできているアとウが単体、イとエは化合物。よって答えはア、ウ。

答え:

ア, ウ

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること