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運動とエネルギーの問題

難易度 4公立高校入試の難問・私立高校入試レベル中学理科 運動とエネルギー

斜面と、その下になめらかにつながった水平な面とからなるレールを使って、次の実験を行った。

【実験】水平な面の上に木片を置き、斜面の上に置いた小球から静かに手をはなして、小球を木片に衝突させた。小球をはなす高さ(水平な面からの高さ)と小球の質量を変えて、木片が動いた距離を調べたところ、次の結果になった。
- 質量 の小球を高さ からはなしたとき:
- 質量 の小球を高さ からはなしたとき:
- 質量 の小球を高さ からはなしたとき:
- 質量 の小球を高さ からはなしたとき:

次に、同じつくりのレールを、水平な面が床から高さ になるように台の上に置き、水平な面の上に同じ木片を置いた。質量 の小球を、床からの高さが の斜面上の点から静かにはなし、木片に衝突させた。木片は何 cm 動きますか。ただし、レールはなめらかで、小球とレールの間の摩擦や空気の抵抗は考えないものとします。また、木片と水平な面の間の摩擦のはたらき方はどの場合も同じで、衝突のようすも実験と同じであるとします。

木片台
後半の実験のようす

この問題で使うもの

この問題を解けるようになるまで(3 技能)
算数中学高校大学大学院

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  1. 重力と力の大きさ
  2. 仕事
  3. 位置エネルギーと運動エネルギー

ヒント

行き詰まったら、上から順に 1 つずつ開いてください。

ヒント 1

実験の結果から、木片が動く距離が「高さ」と「質量」それぞれとどんな関係にあるかを読みとりましょう。

ヒント 2

木片が動く距離は、小球の質量と、はなす点の水平な面からの高さの両方に比例します。後半では、高さを床からではなく水平な面から測ることに注意しましょう。

ヒント 3

水平な面からの高さは です。・ で だったことをもとに、・ の場合を比で求めましょう。

答えと解説

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実験の結果からわかること

  • 質量 で高さを と 倍、 倍にすると、木片が動いた距離も と 倍、 倍になる。よって、木片が動く距離は小球をはなす高さに比例する。
  • 高さ で質量を と 倍にすると、距離は と 倍になる。よって、木片が動く距離は小球の質量にも比例する。

レールはなめらかなので、小球が水平な面に達したときの運動エネルギーは、はなした点と水平な面の高さの差の分の位置エネルギーに等しい(力学的エネルギーの保存)。この運動エネルギーが木片を動かす仕事になるので、木片が動く距離は「質量 水平な面からの高さ」に比例する。

質量 ・高さ のとき なので、 あたり である。

後半の場合の高さ

木片を動かすのは、小球が水平な面に達するまでに失った位置エネルギーである。はなした点は床から 、水平な面は床から なので、水平な面からの高さは

木片が動く距離

質量 、高さ なので 。動く距離を とすると

よって、木片は 動く。

別解

結果から、木片が動く距離は小球の質量に比例し、はなす高さ(水平な面からの高さ)にも比例している。質量 で高さ のとき (高さに比例)。高さ で質量 のとき (質量に比例)。
よって 距離 質量 高さ。、 で より 。
今回は水平な面が床から なので、水平な面からの高さは 。
距離 。
検算: 質量 は の 倍、高さ は の 倍で、 で一致。

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