技能一覧 › 高校生物 生物の進化と系統

分子時計と分岐年代

塩基・アミノ酸の置換数が分岐後の時間に比例することを使い、基準となる分岐年代と置換数から別の分岐年代を求められる。比べた配列の長さが違うときは 1 座位あたりの違いの割合で比べられる

前提

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説明

2 種の生物で同じはたらきをもつタンパク質のアミノ酸配列や DNA の塩基配列を比べると、違っている箇所(置換)の数がわかります。この置換の数は、2 種が共通の祖先から分かれてから経った時間に比例すると考えられ、この性質を時計のように使う考え方を分子時計といいます。この技能では、分岐した年代がわかっている 1 組の生物を基準にして、置換数から別の組の生物の分岐年代を比で求められるようになります。比べた配列の長さが違うときには、1 座位あたりの違いの割合にそろえて比べます。

なぜそうしてよいのか

前提の技能で学んだように、生存に有利でも不利でもない突然変異は、遺伝的浮動によって偶然集団に広まることがあります(中立進化)。このような中立な置換は、ある遺伝子やタンパク質について、長い時間で見るとほぼ一定の速さで積み重なっていきます。2 種が共通の祖先から分かれると、それぞれの系統で別々に置換が積み重なるので、2 種の配列の違いは分岐後の時間が長いほど大きくなります。速さが一定なら、違いの数は時間に比例します。

したがって、同じ遺伝子(タンパク質)について、基準の組の置換数を 、分岐年代を 、調べたい組の置換数を 、分岐年代を とすると

が成り立ちます。2 つの系統それぞれで置換が起こることは、基準の組にも調べたい組にも同じように当てはまるので、比をとるときには特に考える必要はありません。

比べた配列の長さ(アミノ酸の数や塩基の数)が組によって違うと、長い配列ほど違いの数が多く出るので、違いの数どうしをそのまま比べられません。そのときは、違いの数を比べた座位の数で割った「1 座位あたりの違いの割合」( は比べた座位の数)にそろえて、 とします。なお、この比例関係は、同じ遺伝子で置換の速さが一定であり、違いが十分少なく同じ座位で何度も置換が起こった影響を無視できる、という前提のもとで成り立ちます。

手順

  1. 基準の組(分岐年代 がわかっている組)の置換数 と、調べたい組の置換数 を読み取る

  2. 比べた配列の長さが組によって違うときは、それぞれ を求めて 1 座位あたりの割合にそろえる(長さが同じなら置換数のままでよい)

  3. 置換数(または割合)が分岐後の時間に比例することから、(または )を計算する

  4. 問題が指定する単位(万年・億年など)で答える

例題

ある生物 P・Q・R について、同じはたらきをもつタンパク質のアミノ酸配列(どの組でも同じ 140 個のアミノ酸の部分)を比べたところ、P と Q の間では 18 か所、P と R の間では 27 か所でアミノ酸が異なっていた。P と Q が共通の祖先から分岐したのは 8000 万年前であることがわかっている。このタンパク質のアミノ酸の置換は一定の速さで起こり、置換数は分岐後の時間に比例するものとして、P と R が分岐したのは何万年前か求めよ。

例題の解答

手順 1:基準の組は P と Q で、 万年、。調べたい組は P と R で、。

手順 2:比べた配列はどの組も同じ 140 個なので、置換数のまま比べてよい。

手順 3:置換数は分岐後の時間に比例するので

手順 4:P と R が分岐したのは 12000 万年前(1 億 2000 万年前)である。

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること