技能一覧 › 中学理科 化学変化と原子・分子

化学反応式と分子の数

化学反応式の係数の比を使って、反応する分子・できる分子の数を求め、どちらかが余るときの残りの分子の数や、原子の数の保存から未知の分子の組成を求められる

前提

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  1. 原子・分子と化学式 (中学理科 化学分野の用語と知識)
  2. 化学反応式の係数 (中学理科 化学変化と原子・分子)

説明

化学反応式の係数は、反応にかかわる分子の数の比を表しています。この技能を使うと、ある分子が何個反応したときに、相手の分子が何個必要で、何個の分子ができるかを計算できます。また、2 種類の分子を決まった数だけ混ぜて反応させたとき、どちらが何個余るかを求めたり、原子の数が反応の前後で変わらないことから、わからない分子の化学式を求めたりできます。

なぜそうしてよいのか

たとえば という化学反応式は、「水素分子 2 個と酸素分子 1 個が反応して、水分子 2 個ができる」という 1 回分の反応を表しています。実際の反応では、この 1 回分の反応が何回もくり返し起こります。1 回分の反応が 5 回起これば、水素分子は 個、酸素分子は 個使われ、水分子は 個できます。何回くり返しても、使われる分子とできる分子の個数の比はいつも係数の比 のままです。だから、係数の比を使って比例の計算をすればよいのです。

2 種類の分子を混ぜたとき、反応は片方の分子がなくなった時点で止まります。そのため、係数の比から「相手を全部反応させるのに必要な数」を計算し、足りないほう(先になくなるほう)を基準にして反応の回数を決めます。もう片方は、もとの数から反応した数を引いた分だけ余ります。

また、化学反応式の係数を決めたときと同じように、反応の前後で原子の種類と数は変わりません。反応の前後でそれぞれの原子の数を数えて比べれば、化学式のわからない分子に何の原子がいくつ含まれているかを求めることもできます。

手順

  1. 化学反応式を書き、係数を最も簡単な整数にそろえる(例: )。

  2. 係数の比を、反応する分子・できる分子の数の比として読む(例: )。

  3. 2 種類の分子の数が与えられたら、片方を全部反応させるのに必要な相手の数を係数の比から計算し、足りるかどうかを比べて、先になくなるほう(全部反応するほう)を決める。

  4. 全部反応するほうの数を基準に、比例の計算で反応する相手の数・できる分子の数を求める(例: が 個反応すると は 個反応し、 は 個できる)。

  5. 余るほうの分子の数は「はじめの数 − 反応した数」で求める。

  6. 化学式のわからない分子があるときは、反応の前後で原子の種類ごとに数を数え、等しくなるように組成を決める。

例題

水素と酸素が反応して水ができる反応は、 で表される。水素分子 10 個と酸素分子 8 個を混ぜて、どちらかがなくなるまで反応させた。反応後に余る分子の数は何個か求めよ。

例題の解答

手順 1・2: 化学反応式 の係数から、反応する分子の数の比は である。

手順 3: 水素分子 10 個を全部反応させるのに必要な酸素分子は 個である。酸素分子は 8 個あるので足りる。よって、水素分子が先になくなり、水素分子 10 個が全部反応する。(逆に酸素分子 8 個を全部反応させるには水素分子が 個必要で、10 個では足りないことからも確かめられる。)

手順 4: 水素分子 10 個と反応する酸素分子は 5 個である。

手順 5: 余る分子は酸素分子で、その数は 個である。

(このとき、できる水分子は 個である。)

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題