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仕事算

仕事全体の量を日数の最小公倍数などにおいて 1 日あたりの仕事量を求め、2 人でいっしょにしたときや、とちゅうで交代したときに仕事が終わる日数を求められる

前提

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算数中学高校大学大学院

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  1. 約数の見つけ方 (算数 整数の性質)
  2. 最大公約数と最小公倍数 (算数 整数の性質)

説明

「A さん 1 人なら 10 日、B さん 1 人なら 15 日かかる仕事」のように、それぞれがかかる日数がわかっているとき、2 人でいっしょにしたり、とちゅうで交代したりすると何日で終わるかを求める方法です。仕事全体の量を、日数の最小公倍数などの、どの日数でもわり切れる数に決めると、1 日あたりの仕事量が整数で表せて計算しやすくなります。ペンキぬり、水そうに水を入れる問題なども同じ考え方で解けます。

なぜそうしてよいのか

仕事全体の量は問題に書かれていませんが、「全部で何こ分の仕事か」を自分で決めてもかまいません。どんな大きさに決めても、A さんも B さんも同じ仕事全体を同じ日数で終わらせるので、日数の答えは変わらないからです。

そこで、全体の量を 10 と 15 の最小公倍数の 30 にします。すると A さんは 30 の仕事を 10 日で終えるので 1 日に 3、B さんは 15 日で終えるので 1 日に 2 の仕事をします(、)。最小公倍数にしておけば、どちらの日数でもわり切れるので、1 日あたりの量が整数になります。

2 人でいっしょにすると、1 日に の仕事が進みます。30 の仕事が 5 ずつ減るので、5 が何こ分で 30 になるかを考えれば日数がわかります。とちゅうで交代するときも、1 人がした日数分の仕事を全体から引き、残りをもう 1 人の 1 日あたりの量で分ければ求められます。

手順

  1. それぞれが 1 人でかかる日数の最小公倍数を求め、それを仕事全体の量とする。

  2. 全体の量を、それぞれの日数で分けて、1 日あたりの仕事量を求める。(全体の量 ÷ 日数)

  3. いっしょにするときは、1 日あたりの仕事量をたして、2 人の 1 日あたりの仕事量を求める。

  4. 全体の量(とちゅうで交代するときは、先にした人の仕事量を引いた残りの量)を、その 1 日あたりの仕事量で分けて日数を求める。(残りの量 ÷ 1 日あたりの量)

  5. わり切れないときは、最後の日にまだ仕事が残っている点に注意し、何日目に終わるかを問題の聞き方に合わせて答える。

例題

ある仕事を、A さん 1 人ですると 10 日、B さん 1 人ですると 15 日で終わります。この仕事を A さんと B さんの 2 人でいっしょにすると、何日で終わりますか。

例題の解答

手順 1: 10 と 15 の最小公倍数を求めます。すだれ算で 5 でわると 2 と 3 になり、これ以上共通の約数はないので、最小公倍数は です。仕事全体の量を 30 とします。

手順 2: A さんは 30 の仕事を 10 日で終えるので、1 日あたり です。B さんは 15 日で終えるので、1 日あたり です。

手順 3: 2 人でいっしょにすると、1 日あたり の仕事が進みます。

手順 4: 30 の仕事を 1 日 5 ずつ進めるので、 より 日で終わります。

手順 5: 6 日でちょうどわり切れているので、6 日目の終わりにちょうど仕事が終わります。

答えは 6 日です。

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること