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力のはたらきの問題

難易度 3公立高校入試の標準レベル中学理科 力のはたらき

あるばねの上端を天井に固定し、下端におもりをつるして、静止したときのばね全体の長さをはかった。質量 のおもりをつるしたときはばねの長さが 、質量 のおもりをつるしたときはばねの長さが であった。

次に、このばねと同じばねを 2 本用意し、1 本目の下端に 2 本目の上端をつないで縦一列にした。1 本目の上端を天井に固定し、2 本目の下端に質量 のおもりをつるして静止させた。このとき、2 本のばねを合わせた全体の長さは何 cm ですか。

ただし、ばねの質量は無視でき、ばねののびはばねに加わる力の大きさに比例するものとする。また、質量 の物体にはたらく重力の大きさを とする。2 本のばねをつなぐ部分の長さは考えないものとする。

1 本目2 本目
長さは正確ではありません

この問題で使うもの

この問題を解けるようになるまで(4 技能)
算数中学高校大学大学院

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右端(太枠)がこの問題で使う技能です。左へドラッグすると、さらに前の前提をさかのぼれます。技能を押すと、そこまでの道筋が光ります。

一覧で見る(前提が先)
  1. 重力と力の大きさ
  2. ばねののびと力(フックの法則)
  3. 2 力のつり合いと作用・反作用
  4. ばねのつなぎ方とばねにはたらく力

ヒント

行き詰まったら、上から順に 1 つずつ開いてください。

ヒント 1

2 つの測定の差から、おもりの質量が増えた分とばねがのびた分の関係を求め、ばねのもとの長さを出す。

ヒント 2

ばねを縦につないだとき、ばねの質量が無視できるなら、どちらのばねにもおもりの重さと同じ大きさの力が加わる。

ヒント 3

このばねは で のび、もとの長さは 。 のおもりで 1 本あたり何 cm のびるかを考える。

答えと解説

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解説を読む

ばねの性質を調べる

おもりを から に 増やすと、ばねの長さは 長くなった。ばねののびは加わる力に比例する(フックの法則)ので、このばねは ()の重さで のびる。

のおもりのときののびは なので、ばねのもとの長さ(自然の長さ)は

である。

2 本をつないだとき

ばねの質量は無視できるので、下の 2 本目のばねには のおもりの重さ が加わる。上の 1 本目のばねも、2 本目のばねを通しておもりを支えているので、同じ の力が加わる。

よって、それぞれのばねののびは

で、それぞれの長さは である。

つなぐ部分の長さは考えないので、2 本合わせた全体の長さは

なので、答えは cm である。

別解

おもりを 60 g から 140 g に変えると、質量が 増え、ばねの長さは のびる。よって、このばねは の重さ(0.2 N)につき のびる。

ばねの自然の長さ(おもりをつるしていないときの長さ)は、60 g のとき のびて だから、 である。

2 本のばねを縦につないで下端に 80 g のおもりをつるすと、どちらのばねにも 80 g 分の重さ(0.8 N)の力が加わる(ばねの質量は無視できるので、下のばねも上のばねも同じ大きさの力で引かれる)。したがって、1 本あたりののびは 、1 本あたりの長さは である。

2 本合わせた全体の長さは である。

確かめ: 1 本に 80 g をつるすと長さは で、与えられた 2 つの値(60 g で 14 cm、140 g で 18 cm)とも比例関係で矛盾しない。2 本とも 15 cm なので合計 30 cm。

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