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力のはたらきの問題

難易度 4公立高校入試の難問・私立高校入試レベル中学理科 力のはたらき

2 本のばね A, B がある。

ばね A の上端を天井に固定し、下端におもりをつるして静止させたとき、ばね A 全体の長さは、質量 のおもりのとき 、質量 のおもりのとき であった。

ばね B の自然の長さは である。ばね B を水平な床の上に鉛直に立て、その上端に質量 のおもりをのせて静止させたところ、ばね B 全体の長さは になった。ばね B は、引いてのばしたときも押して縮めたときも、のびや縮みの長さは加えた力の大きさに比例し、同じ大きさの力ならのびと縮みの長さは等しい。ばね A ののびも、ばね A を引く力の大きさに比例する。

次に、天井から床までの高さが の場所で、ばね A の上端を天井に、ばね B の下端を床に固定した。そして、高さ 、質量 の直方体の物体 P の上面の中央にばね A の下端を、物体 P の下面の中央にばね B の上端をとりつけ、ばね A、物体 P、ばね B が一直線上に鉛直に並ぶようにして静止させた。

このとき、ばね A 全体の長さは何 cm ですか。ただし、質量 の物体にはたらく重力の大きさを とし、ばねの質量は無視できるものとする。

ばね APばね B29.0 cm4.0 cm600 g
図は正確とは限りません

この問題で使うもの

ヒント

行き詰まったら、上から順に 1 つずつ開いてください。

ヒント 1

まず、2 回の測定からばね A の自然の長さと、 あたりののびを求めます。ばね B も、 あたりの縮みを求めましょう。

ヒント 2

ばね A の長さを とすると、ばね B の長さは で表せます。物体 P にはたらく重力・ばね A の力・ばね B の力のつり合いを式にします。

ヒント 3

ばね A は あたり のび、自然の長さは です。ばね B は 縮めると で押し返します。ばね B が縮んでいるとすると、 となります。

答えと解説

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解説を読む

ばね A の性質

()から ()に変えると、長さは から になった。力が 増えると長さが のびているので、ばね A は あたり のびる。 で のびて なので、自然の長さは である。

ばね B の性質

のおもりがばね B を押す力は で、縮みは である。したがって、ばね B は あたり 縮む(のびる)。つまり、ばね B を 縮めると、ばね B は の力で押し返す。

長さの関係

ばね A 全体の長さを とする。天井から床までが 、物体 P の高さが なので、ばね B 全体の長さは

である。

ばね A ののびは なので、ばね A が物体 P を上向きに引く力は である。

力のつり合い

ばね B が縮んでいると考える。縮みは なので、ばね B は物体 P を上向きに の力で押す。

物体 P は静止しているので、物体 P にはたらく力はつり合っている。物体 P にはたらく力は、下向きの重力 、上向きのばね A の力、上向きのばね B の力である。上向きの力の合計が下向きの力と等しいので


確かめ

ばね B の長さは で、自然の長さ より短い。したがって、ばね B が縮んでいるという考えと合っている。

このとき、ばね A は のびて上向きに で引き、ばね B は 縮んで上向きに で押す。上向きの力の合計は で、重力 とつり合っている。

なお、ばね B がのびていると考えても、ばね B は物体 P を下向きに で引くので、 となり、同じ が得られる。このときはばね B の長さが となって、のびているという考えと合わない。

よって、ばね A 全体の長さは である。

別解

ばね A:おもりが ()のとき 、()のとき である。力が 増えると のびるので、 あたり のびる。自然の長さは 。

ばね B:()で 縮むので、 あたり 、つまり あたり の力。

長さの関係:物体 P の高さが なので、 がばね A と B の長さの和である。

ばね A ののびを 、ばね B ののび(縮みなら負)を とすると、
より …①

力のつり合い:P の重力は (下向き)。ばね A が P を引き上げる力は (上向き)。ばね B がのびているとき P を下に引く力は (縮んでいれば上向きに押す)。したがって
…②

①を②に代入すると より (B は 縮む)、。

よってばね A 全体の長さは 。

検算:B の長さは で、 となり、床から天井までの高さに一致する。A が P を引き上げる力は 、B が押し上げる力は で、合計 となり P の重力とつり合う。

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