データの活用の問題
ある中学校の 3 年生のあるグループについて、ある日の家庭学習の時間を調べ、次の度数分布表に整理した。
| 時間(分) | 度数(人) |
|---|---|
| 以上 未満 | |
| 以上 未満 | |
| 以上 未満 | |
| 以上 未満 | |
| 以上 未満 |
この表について、次の つのことがわかっている。
- 分以上の生徒の人数の、グループ全体の人数に対する割合( 分以上 分未満と 分以上 分未満の階級の相対度数の合計)は である。
- 分以上 分未満の階級の累積相対度数は である。ただし、累積相対度数は、最初の階級からその階級までの相対度数の合計とする。
このとき、度数分布表から階級値を使って求めた平均値は何分か求めよ。
この問題で使うもの
- 相対度数と累積度数(説明と入口の問題)
- 度数分布表からの代表値(説明と入口の問題)
- 度数分布表と階級値(説明と入口の問題)
この問題を解けるようになるまで(7 技能)
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ヒント
行き詰まったら、上から順に 1 つずつ開いてください。
ヒント 1
分以上の人数と、その割合 から、グループ全体の人数を求めよう。
ヒント 2
累積相対度数 に全体の人数をかけると、 分未満の人数がわかる。そこから 、さらに度数の合計から が求められる。
ヒント 3
全体は 人、 である。階級値は 分なので、(階級値)(度数)の合計を でわろう。
答えと解説
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解説を読む
全体の人数を求める
分以上の生徒は 人で、その割合が なので、全体の人数は
を求める
分以上 分未満の階級の累積相対度数が なので、 分未満の人数は
よって より 。
を求める
度数の合計が 人なので
平均値を求める
各階級の階級値は、順に 分である。(階級値)(度数)を計算すると
-
-
-
-
-
合計は 。
よって、平均値は
別解
90 分以上の人数は 人で、その割合が 0.25 なので、全体の人数は 人です。
30 分以上 60 分未満の階級までの累積相対度数が 0.35 なので、そこまでの人数は 人。よって より 。
全体が 40 人なので 、。
階級値は 15, 45, 75, 105, 135 分です。
平均値は 分です。
検算:度数の合計 人、90 分以上は 、累積は で条件に合う。