データの活用の問題
ある中学校の 2 年生全員の握力を測定し、その記録を次の度数分布表に整理した。
| 記録(kg) | 度数(人) |
|---|---|
| 以上 未満 | |
| 以上 未満 | |
| 以上 未満 | |
| 以上 未満 | |
| 合計 |
kg 以上 kg 未満の階級の相対度数は であった。また、度数分布表から階級値を使って求めた平均値は kg であった。このとき、 kg 以上 kg 未満の階級の累積相対度数を求めよ。ただし、累積相対度数は、最初の階級からその階級までの相対度数の合計とする。
この問題で使うもの
- 相対度数と累積度数(説明と入口の問題)
- 度数分布表からの代表値(説明と入口の問題)
- 度数分布表と階級値(説明と入口の問題)
- 連立方程式の解き方(加減法・代入法)(説明と入口の問題)
この問題を解けるようになるまで(18 技能)
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右端(太枠)がこの問題で使う技能です。左へドラッグすると、さらに前の前提をさかのぼれます。技能を押すと、そこまでの道筋が光ります。
ヒント
行き詰まったら、上から順に 1 つずつ開いてください。
ヒント 1
kg 以上 kg 未満の階級の度数と相対度数から、全体の人数を求めよう。(全体の人数)(度数)(相対度数)である。
ヒント 2
度数の合計と、(階級値)(度数)の合計 (平均値)(人数)から、 についての連立方程式をつくろう。
ヒント 3
全体は 人なので 、平均値から が得られる。これを解いて を求めよう。
答えと解説
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解説を読む
全体の人数を求める
kg 以上 kg 未満の階級の度数は 人で、相対度数は なので、全体の人数は
よって
平均値から式をつくる
各階級の階級値は、順に kg である。(階級値)(度数)の合計は(平均値)(人数) なので
両辺を でわって
連立方程式を解く
より 。これを に代入すると
よって 。
累積相対度数を求める
kg 以上 kg 未満の階級までの累積度数は 人なので、累積相対度数は
別解
40 kg 以上 50 kg 未満の度数は 6 人で相対度数が 0.15 なので、全体の人数は 人です。
よって より …①
階級値は 15, 25, 35, 45 kg なので、平均値が 31 kg より
両辺を 5 で割って …②
①より を②に代入すると 、、。したがって 。
20 kg 以上 30 kg 未満の階級までの度数の合計は 人なので、累積相対度数は です。
検算: のとき合計は 人、、 kg で条件に合う。