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データの活用の問題

難易度 3公立高校入試の標準レベル中学数学 データの活用

ある中学校の 2 年生全員の握力を測定し、その記録を次の度数分布表に整理した。

記録(kg)度数(人)
以上 未満
以上 未満
以上 未満
以上 未満
合計

kg 以上 kg 未満の階級の相対度数は であった。また、度数分布表から階級値を使って求めた平均値は kg であった。このとき、 kg 以上 kg 未満の階級の累積相対度数を求めよ。ただし、累積相対度数は、最初の階級からその階級までの相対度数の合計とする。

この問題で使うもの

この問題を解けるようになるまで(18 技能)

ヒント

行き詰まったら、上から順に 1 つずつ開いてください。

ヒント 1

kg 以上 kg 未満の階級の度数と相対度数から、全体の人数を求めよう。(全体の人数)(度数)(相対度数)である。

ヒント 2

度数の合計と、(階級値)(度数)の合計 (平均値)(人数)から、 についての連立方程式をつくろう。

ヒント 3

全体は 人なので 、平均値から が得られる。これを解いて を求めよう。

答えと解説

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解説を読む

全体の人数を求める
kg 以上 kg 未満の階級の度数は 人で、相対度数は なので、全体の人数は

よって

平均値から式をつくる
各階級の階級値は、順に kg である。(階級値)(度数)の合計は(平均値)(人数) なので



両辺を でわって

連立方程式を解く
より 。これを に代入すると



よって 。

累積相対度数を求める
kg 以上 kg 未満の階級までの累積度数は 人なので、累積相対度数は

別解

40 kg 以上 50 kg 未満の度数は 6 人で相対度数が 0.15 なので、全体の人数は 人です。
よって より …①

階級値は 15, 25, 35, 45 kg なので、平均値が 31 kg より



両辺を 5 で割って …②

①より を②に代入すると 、、。したがって 。

20 kg 以上 30 kg 未満の階級までの度数の合計は 人なので、累積相対度数は です。

検算: のとき合計は 人、、 kg で条件に合う。

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