単元一覧 › 中学数学 データの活用

データの活用の問題

難易度 2教科書の章末問題レベル中学数学 データの活用

ある工場で、1 日に 個の部品をつくった。この中にふくまれる不良品の個数を調べるため、その日につくった部品の中から無作為に 個を取り出して検査したところ、不良品が 個あった。この日につくった 個の部品の中に、不良品はおよそ何個ふくまれていると推定できるか求めよ。

この問題で使うもの

この問題を解けるようになるまで(9 技能)
算数中学高校大学大学院

読み込み中…

右端(太枠)がこの問題で使う技能です。左へドラッグすると、さらに前の前提をさかのぼれます。技能を押すと、そこまでの道筋が光ります。

一覧で見る(前提が先)
  1. 小数の四則計算
  2. 割合の基本(もとにする量・くらべる量)
  3. 分数のたし算・ひき算
  4. 分数のかけ算・わり算
  5. 小数と分数のまじった計算
  6. 約数の見つけ方
  7. 最大公約数と最小公倍数
  8. 比の性質と簡単な比
  9. 標本調査と母集団の推定

ヒント

行き詰まったら、上から順に 1 つずつ開いてください。

ヒント 1

取り出した 個を標本と考え、その中の不良品の割合を求めよう。

ヒント 2

標本での不良品の割合と、 個全体での不良品の割合はほぼ等しいと考える。

ヒント 3

標本での割合は である。これを 個全体にあてはめよう。

答えと解説

答えを見る
結果を記録する(このブラウザにだけ保存されます):
解説を読む

取り出した 個(標本)にふくまれる不良品の割合は

である。

無作為に取り出した標本での割合は、 個全体(母集団)での割合とほぼ等しいと考えられる。よって、 個の中の不良品の個数は

したがって、不良品はおよそ 個ふくまれていると推定できる。

別解

取り出した 200 個の中の不良品の割合は です。全体 5000 個の中の不良品の割合も、これとほぼ等しいと考えます。

不良品の数を 個とすると、 より 、。

よって、およそ 150 個と推定できます。

検算: で一致します。

この問題の確認

AI が作成した問題です。公開前に次の確認を行いました。確認の方法について

間違いを報告する

この問題の誤り・分かりにくい点・難易度や学年のずれを知らせる
どこについての報告ですか

報告の内容と問題の番号を保存します。名前やメールアドレスは保存しません。

関連する問題