技能一覧 › 高校地学 太陽系と天体の運動

ケプラーの第 3 法則による公転周期と軌道長半径

軌道長半径を天文単位、公転周期を年で表したときの を使って、惑星の軌道長半径から公転周期を、公転周期から軌道長半径を求められる(例: なら 年)

前提

この技能までの道筋(11 技能)
算数中学高校大学大学院

読み込み中…

右端(太枠)がこの技能です。左へドラッグすると、さらに前の前提をさかのぼれます。技能を押すと、そこまでの道筋が光ります。

一覧で見る(前提が先)
  1. 分数のたし算・ひき算 (算数 計算と数のきまり)
  2. 小数の四則計算 (算数 計算と数のきまり)
  3. 正負の数の加法・減法 (中学数学 数と式)
  4. 分数のかけ算・わり算 (算数 計算と数のきまり)
  5. 四則の混じった計算の順序 (算数 計算と数のきまり)
  6. 正負の数の乗除・累乗と四則混合 (中学数学 数と式)
  7. 約数の見つけ方 (算数 整数の性質)
  8. 素因数分解と約数の個数 (算数 整数の性質)
  9. 平方根の意味と根号の簡単化 (中学数学 数と式)
  10. 根号の乗除と加減 (中学数学 数と式)
  11. 指数の拡張と指数関数 (数学II 指数関数と対数関数)

説明

太陽のまわりを回る惑星について、軌道の大きさ(軌道長半径)がわかれば公転周期を、公転周期がわかれば軌道長半径を求められるようになります。軌道長半径を天文単位、公転周期を年で表すと、ケプラーの第 3 法則は 、つまり というとても簡単な形になります。惑星や小惑星・彗星の軌道のデータから、もう一方の量を計算する問題で使います。

なぜそうしてよいのか

惑星の軌道は楕円で、その長いほうの直径(長軸)の半分を軌道長半径 といいます。ほぼ円に近い軌道なら、太陽からのおおよその距離と考えてかまいません。公転周期 は、惑星が太陽のまわりを 1 周するのにかかる時間です。ケプラーは惑星の観測データを調べ、太陽のまわりを回るどの惑星でも が同じ値になることを見つけました。これがケプラーの第 3 法則です。遠い惑星ほど 1 周の道のりが長いうえに動く速さもゆっくりなので、周期は距離の割合以上に長くなります。その「どのくらい長くなるか」を表すのが と の関係です。

この一定の値は、単位の選び方で変わります。そこで、地球を基準にした単位を使います。地球の軌道長半径を 1 天文単位(記号 au)、地球の公転周期を 1 年とすると、地球では 、 なので です。この値はどの惑星でも同じなので、太陽のまわりを回る天体ならどれでも 、すなわち が成り立ちます。

から一方を求めるには、指数の計算を使います。 と はどちらも正の数なので、、 と書けます。たとえば なら 年です。ただし、この が使えるのは、太陽のまわりを回る天体で、単位が天文単位と年のときだけです。

手順

  1. 単位をそろえる: 軌道長半径 は天文単位、公転周期 は年で表す(問題文の値がこの単位になっていることを確かめる)。

  2. 関係式を書く: 、つまり 。

  3. わかっている値を代入する: がわかっていれば 、 がわかっていれば を計算する。

  4. 正の値を求める: 、または 。

  5. 答えを確かめる: 求めた値を に代入して両辺が等しいか確かめ、問題文の丸め方の指示に従って答える。

例題

太陽のまわりを公転している小惑星の公転周期が 27 年であった。この小惑星の軌道長半径は何天文単位か。ただし、軌道長半径を天文単位、公転周期を年で表したとき、太陽のまわりを公転する天体では が成り立つものとする。

例題の解答

手順 1: 公転周期は年で与えられているので 。求める軌道長半径を (天文単位)とする。

手順 2: 。

手順 3: を代入して 。

手順 4: なので 。 だから となり、。( と計算してもよい。)

手順 5: 確かめると 、 で等しい。

よって軌道長半径は 9 天文単位。

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること