因数分解を利用して、次の計算をしなさい。
因数分解を使った数の計算のくふう
や、 のときの の値などを、因数分解してから計算して楽に求められる
前提
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一覧で見る(前提が先)
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- 乗法公式による展開 (中学数学 数と式)
- 因数分解 (中学数学 数と式)
- 式の値(代入) (中学数学 数と式)
説明
のように、そのまま計算すると大きな数のかけ算が必要な式を、因数分解してかけ算の形に直してから計算すると、ずっと楽に答えが出せます。, のときの の値のように、文字に数を代入する問題でも、先に因数分解しておくと計算が簡単になります。
なぜそうしてよいのか
因数分解は、文字がどんな数であっても成り立つ変形です。だから、 の , に 47 や 43 のような具体的な数を入れても成り立ちます。
をそのまま計算すると と大きな数を 2 回作る必要がありますが、 と変形すると、和と差という小さく切りのよい数のかけ算になります。2 乗の差は、和と差のかけ算に直せる、というのがこのくふうの中心です。 なら、まず共通因数 13 をくくり出してから同じことをします。
文字式の値でも同じです。 に , をそのまま入れると などの計算が必要ですが、 と因数分解すれば、 なので とすぐに求まります。因数分解した式ともとの式は、どんな数を代入しても同じ値になるので、どちらに代入しても答えは同じです。
手順
式の中に共通な数(因数)があれば、くくり出す
残った式が、因数分解の公式(、、)のどれにあたるか見る。文字式のときは、文字のまま因数分解する
公式を使ってかけ算の形に直す(例: )
かっこの中(和・差など)を先に計算し、または文字に数を代入してから計算する
残ったかけ算を、計算しやすい順にかける
例題
を、くふうして計算せよ。
例題の解答
【手順 1】2 つの項に共通な 7 をくくり出します。
【手順 2】かっこの中は の形(, )です。
【手順 3】 を使います。
【手順 4】かっこの中を計算します。、 です。
【手順 5】
答え:
よくある誤り
2 乗の差を差の 2 乗とまちがえて としてしまう誤り。正しくは、
共通因数をくくり出したあと、かけるのを忘れて としてしまう誤り。正しくは、くくり出した 7 もかけて
, のとき に代入して、 を としてしまう誤り。正しくは、 なので で、値は
の と を入れかえて としてしまう誤り。正しくは、
この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。
入口の問題
この技能を使う問題
この技能の次に学べること
- 根号を含む数を代入した式の値 (中学数学 数と式)