技能一覧 › 高校地学 大気と気象

気圧と高度

気圧が高度とともに一定の割合で減少する(一定の高度ごとに一定倍になる)ことを使い、観測データから任意の高度の気圧や、ある気圧になる高度を指数・対数で求められる

前提

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算数中学高校大学大学院

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  2. 2 力のつり合いと作用・反作用 (中学理科 力のはたらき)
  3. 大気圧による力 (中学理科 天気とその変化)
  4. 分数のたし算・ひき算 (算数 計算と数のきまり)
  5. 小数の四則計算 (算数 計算と数のきまり)
  6. 正負の数の加法・減法 (中学数学 数と式)
  7. 分数のかけ算・わり算 (算数 計算と数のきまり)
  8. 四則の混じった計算の順序 (算数 計算と数のきまり)
  9. 正負の数の乗除・累乗と四則混合 (中学数学 数と式)
  10. 約数の見つけ方 (算数 整数の性質)
  11. 素因数分解と約数の個数 (算数 整数の性質)
  12. 平方根の意味と根号の簡単化 (中学数学 数と式)
  13. 根号の乗除と加減 (中学数学 数と式)
  14. 指数の拡張と指数関数 (数学II 指数関数と対数関数)
  15. 対数の定義と性質 (数学II 指数関数と対数関数)

説明

上空へ行くほど気圧は下がりますが、その下がり方は「1 km ごとに何 hPa ずつ減る」という一定の引き算ではなく、「一定の高さ上がるごとに一定の倍率で小さくなる」というかけ算の形になります。この性質を使うと、地上と上空の観測データから、任意の高度の気圧を指数で求めたり、気圧がある値になる高度を対数で求めたりできます。山の上や飛行機の高度での気圧を見積もる場面、高層天気図の等圧面の高さを考える場面などで使います。

なぜそうしてよいのか

ある高さでの気圧は、その面 の上にのっている空気全体の重さ(重力の大きさ)による圧力です。そこで、薄い空気の層を 1 枚下から上へ通りぬけると、気圧はその層の空気の重さの分だけ減ります。ところが空気は押し縮められる気体なので、気圧が高いところほど空気は詰まっていて(密度が大きく)、同じ厚さの層でも重くなります。気温の違いを無視すれば、層の重さは、その場所の気圧に比例すると考えられます。

つまり「同じ厚さだけ上がったときの気圧の減り方は、そのときの気圧に比例する」ということです。気圧が のところで 1 割減るなら、 のところでも同じ厚さで 1 割減ります。減る量ではなく減る割合が一定なので、一定の高さ 上がるごとに気圧は一定の倍率 ()倍になります。地上の気圧を とすると、高度 の気圧は

と指数関数で表されます。たとえば「約 ごとに半分」なら 、 です。

逆に、気圧が になる高度を求めたいときは、両辺の常用対数をとって指数を下ろします。 より となります。なお、実際の大気は高さによって気温が変わるので、この式は近似です。

手順

  1. 問題文から、地上(基準の高さ)の気圧 と、「高さ ごとに 倍」という減り方を読み取る。2 つの高さの気圧が与えられているときは、その比と高さの差から と を決める。

  2. 高度 の気圧を式で表す:。

  3. 気圧を求めるときは、 を計算し、 を求めて にかける。

  4. 高度を求めるときは、 の両辺の常用対数をとり、 を計算する。対数の値は問題文で与えられたものを使う。

  5. 問題文の指定どおりに丸め、単位(km、hPa など)が問い方と合っているか確かめる。

例題

ある地点の地上の気圧は で、その上空では、高度が 上がるごとに気圧が 倍になるものとする。気圧が になる高度は地上から何 km か。 として、有効数字 2 桁で求めよ。

例題の解答

手順 1:、、 である。

手順 2:高度 の気圧は

手順 4: とすると 。両辺の常用対数をとると

よって

手順 5:有効数字 2 桁で 。

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること