技能一覧 › 高校生物 代謝(知識)

カルビン回路

ストロマで、 がルビスコによって RuBP と結合して PGA になり、PGA が ATP と NADPH で還元されて GAP(有機物)になり、RuBP が再生されることを使って、葉緑体の分画実験や光・ を変えた実験の結果から正しい考察を選べる

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説明

光合成のうち、 を取り込んで有機物をつくる反応(カルビン回路)が葉緑体のストロマでどのように回っているかを説明できるようになります。この回路の各段階で何が使われ何ができるかを押さえておくと、光を急に止めたり を急に減らしたりしたときに、回路の中の物質の量がどう変わるかを推論できます。葉緑体をチラコイドとストロマに分けて調べる実験や、光・ の条件を変える実験の結果から、正しい考察を選ぶときに使います。

なぜそうしてよいのか

カルビン回路は、ストロマで進む 3 つの段階がぐるりと輪になったものです。(1) の固定: 炭素を 5 個もつ RuBP(リブロースビスリン酸)に、ルビスコという酵素のはたらきで が結合し、炭素 3 個の PGA(ホスホグリセリン酸)が 2 分子できます。この段階には光も ATP も NADPH も直接は要りません。(2) 還元: PGA が、チラコイドでつくられた ATP と NADPH を使って還元され、GAP(グリセルアルデヒドリン酸)になります。GAP の一部が回路から取り出され、糖などの有機物の材料になります。(3) RuBP の再生: 残りの GAP から、ATP を使って RuBP がつくり直され、再び を受け取れるようになります。

このように、カルビン回路自体は光を直接使いませんが、(2) と (3) に必要な ATP と NADPH は、チラコイド膜の光化学系・光リン酸化(光の反応)でしか供給されません。だから光が当たらないと、しばらくしてカルビン回路も止まります。逆に、チラコイドで ATP と NADPH ができても、ストロマに と回路の酵素がなければ有機物はできません。

回路の中の物質の量は、「つくられる速さ」と「使われる速さ」のつり合いで決まります。この考え方で実験の結果を読み解けます。たとえば光を急に止めると、ATP と NADPH が不足して (2) の PGA → GAP と (3) の RuBP の再生が止まります。一方 (1) の RuBP + → PGA は光がなくても進むので、残っていた RuBP は使われて減り、PGA はつくられるのに使われないので増えます。反対に、光は当てたまま を急に減らすと、(1) が進みにくくなるので、RuBP は使われずに増え、PGA は新しくつくられずに (2) で使われて減ります。

手順

  1. 場所を確認する: カルビン回路はストロマで進む。ATP と NADPH はチラコイド膜で光のエネルギーを使ってつくられ、ストロマに供給される。

  2. 回路の 3 段階を書き出す: (1) RuBP + → PGA(ルビスコ、光・ATP・NADPH は直接不要)、(2) PGA → GAP(ATP と NADPH を使う還元)、(3) GAP → RuBP(ATP を使う再生)。GAP の一部が有機物になる。

  3. 実験で変えた条件が、どの段階を止めるかを決める: 光をなくす → ATP・NADPH が不足 → (2)(3) が止まる。 をなくす → (1) が止まる。

  4. 止まった段階の前後で、物質の量の増減を推論する: 「つくられるが使われない」物質は増え、「使われるがつくられない」物質は減る。

  5. 分画実験では、どの部分に何があるかで判断する: チラコイドだけでは は固定されない。ストロマだけでも、ATP と NADPH を外から与えれば が固定される。

  6. 推論した結果と選択肢を照らし合わせて、正しい考察を選ぶ。

例題

緑藻に光を当て、十分な濃度の を与えて光合成を行わせた。物質の量が一定になったあと、 の濃度は変えずに光を急に遮断し、細胞内の RuBP と PGA の量の変化を調べた。光を遮断した直後の RuBP と PGA の量の変化について述べた文として最も適当なものを、次のア〜エのうちから 1 つ選べ。

ア RuBP は増加し、PGA は減少する。

イ RuBP は減少し、PGA は増加する。

ウ RuBP も PGA も増加する。

エ RuBP も PGA も減少する。

例題の解答

手順 1・2: カルビン回路は (1) RuBP + → PGA、(2) PGA → GAP(ATP・NADPH が必要)、(3) GAP → RuBP(ATP が必要)の 3 段階からなる。ATP と NADPH はチラコイドで光を使ってつくられる。

手順 3: 光を遮断すると ATP と NADPH が供給されなくなるので、(2) と (3) が止まる。 は十分あり、(1) は光や ATP を直接必要としないので、(1) はしばらく進む。

手順 4: RuBP は (1) で使われるが、(3) で再生されなくなるので減少する。PGA は (1) でつくられるが、(2) で使われなくなるので増加する。

手順 6: これに合うのはイ。

答え:

イ

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること