技能一覧 › 数学A 場合の数と確率

順列・円順列・重複順列

、円順列 、重複順列 を使って並べ方を数えられる

前提

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算数中学高校大学大学院

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  1. 樹形図で数え上げる (算数 場合の数)
  2. 積の法則と和の法則 (算数 場合の数)
  3. 和の法則・積の法則と樹形図 (数学A 場合の数と確率)

説明

「異なるものを順番を区別して並べる」ときの場合の数を、樹形図をかかずに式1つで求められるようになります。一列に並べるときは順列 、円形に並べて回転して重なるものを同じとみなすときは円順列 、同じものを何度でも選べるときは重複順列 を使います。席順、番号の作り方、旗の塗り分けなど、並べ方を数える場面で広く使います。

なぜそうしてよいのか

【順列】異なる 個から 個を選んで一列に並べることを考えます。1番目に置くものは 通り、1番目が決まると2番目は残りの 通り、…、 番目は 通りです。どの選び方をしても次の選び方の数は同じなので、積の法則により ( から始めて1ずつ減らした 個の数の積)となります。特に のとき、 から までの積を ( の階乗)と書き、 です。また と約束すると とも書けます()。

【円順列】異なる 個を円形に並べ、回転して重なる並び方は同じとみなします。円の並び方を1つ決め、それをある位置から時計回りに読んで一列に直すと、読み始めの位置が 通りあるので、1つの円の並び方から異なる一列の並び方がちょうど 個できます。一列の並び方は全部で 通りなので、円の並び方は 通りです。これは「1つを固定して、残り 個を一列に並べる」と考えても同じ結果になります。

【重複順列】 種類のものから、同じものを何回でも使ってよいとして 個を一列に並べるときは、どの位置にも毎回 通りの選び方があります。積の法則より 通りです。

手順

  1. 並べるものが「異なる」かどうか、同じものを繰り返し使えるかどうか、一列か円形かを問題文から確認する

  2. 同じものを使えない一列の並べ方なら、順列 を使う( 個から 個、全部並べるなら )

  3. 異なる 個を円形に並べ、回転して重なるものを同じとみなすなら、円順列 を使う

  4. 同じものを何度でも使えるなら、「各位置に何通りの選び方があるか()」と「位置がいくつあるか()」を確認して重複順列 を使う

  5. 式を計算して答えを出す

例題

6人が円形のテーブルのまわりに座る。回転して同じになる座り方は同じとみなすとき、座り方は何通りあるか求めよ。

例題の解答

手順1:座る6人はそれぞれ異なり、1人が2つの席に座ることはなく、円形に並べて回転して重なるものは同じとみなすので、円順列の場面である。
手順3:異なる 個の円順列なので 通り。(1人を固定し、残り5人をその人から時計回りに一列に並べると考えてもよい。)
手順5:。
よって座り方は 通り。

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること