ある部活動には 人の部員がいる。この 人の中から、部長・副部長・会計を 人ずつ選ぶ。 人が つ以上の役を兼ねることはできないとき、選び方は全部で何通りあるか。
順列・円順列・重複順列
、円順列 、重複順列 を使って並べ方を数えられる
前提
- 和の法則・積の法則と樹形図 (数学A 場合の数と確率)
この技能までの道筋(3 技能)
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一覧で見る(前提が先)
- 樹形図で数え上げる (算数 場合の数)
- 積の法則と和の法則 (算数 場合の数)
- 和の法則・積の法則と樹形図 (数学A 場合の数と確率)
説明
「異なるものを順番を区別して並べる」ときの場合の数を、樹形図をかかずに式1つで求められるようになります。一列に並べるときは順列 、円形に並べて回転して重なるものを同じとみなすときは円順列 、同じものを何度でも選べるときは重複順列 を使います。席順、番号の作り方、旗の塗り分けなど、並べ方を数える場面で広く使います。
なぜそうしてよいのか
【順列】異なる 個から 個を選んで一列に並べることを考えます。1番目に置くものは 通り、1番目が決まると2番目は残りの 通り、…、 番目は 通りです。どの選び方をしても次の選び方の数は同じなので、積の法則により ( から始めて1ずつ減らした 個の数の積)となります。特に のとき、 から までの積を ( の階乗)と書き、 です。また と約束すると とも書けます()。
【円順列】異なる 個を円形に並べ、回転して重なる並び方は同じとみなします。円の並び方を1つ決め、それをある位置から時計回りに読んで一列に直すと、読み始めの位置が 通りあるので、1つの円の並び方から異なる一列の並び方がちょうど 個できます。一列の並び方は全部で 通りなので、円の並び方は 通りです。これは「1つを固定して、残り 個を一列に並べる」と考えても同じ結果になります。
【重複順列】 種類のものから、同じものを何回でも使ってよいとして 個を一列に並べるときは、どの位置にも毎回 通りの選び方があります。積の法則より 通りです。
手順
並べるものが「異なる」かどうか、同じものを繰り返し使えるかどうか、一列か円形かを問題文から確認する
同じものを使えない一列の並べ方なら、順列 を使う( 個から 個、全部並べるなら )
異なる 個を円形に並べ、回転して重なるものを同じとみなすなら、円順列 を使う
同じものを何度でも使えるなら、「各位置に何通りの選び方があるか()」と「位置がいくつあるか()」を確認して重複順列 を使う
式を計算して答えを出す
例題
6人が円形のテーブルのまわりに座る。回転して同じになる座り方は同じとみなすとき、座り方は何通りあるか求めよ。
例題の解答
手順1:座る6人はそれぞれ異なり、1人が2つの席に座ることはなく、円形に並べて回転して重なるものは同じとみなすので、円順列の場面である。
手順3:異なる 個の円順列なので 通り。(1人を固定し、残り5人をその人から時計回りに一列に並べると考えてもよい。)
手順5:。
よって座り方は 通り。
答え:
よくある誤り
円形に並べるのに一列と同じように としてしまう誤り。6人なら ではなく、回転で重なる6通りを1つとみなして 通りが正しい。
で掛ける個数を間違える誤り。 を や としてしまう。正しくは から1ずつ減らして3個掛け、。
重複順列で底と指数を逆にしてしまう誤り。4通の異なる手紙を3つのポストに入れる方法(空のポストがあってもよい)を としてしまう。手紙1通ごとに3通りの選び方があり手紙は4通なので、正しくは 通り。
同じものを繰り返し使えるのに順列を使ってしまう誤り。数字 を何回使ってもよいとして3桁の整数を作るとき としてしまう。各桁に3通りずつあるので、正しくは 個。
この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。
入口の問題
ある委員会には 人の委員がいる。この 人の中から、委員長・副委員長・書記を 人ずつ選ぶ。 人が つ以上の役を兼ねることはできないとき、選び方は全部で何通りあるか。
異なる 冊の本の中から 冊を選び、本棚に左から 列に並べる。並べ方は全部で何通りあるか。
A, B, C, D, E の 5 人が円形のテーブルに座る。回転して一致する座り方は同じものとみなすとき、A と B が隣り合う座り方は何通りあるか。
この技能を使う問題
円を中心角が等しい 6 つの扇形に分け、赤・青・黄・緑・白・黒の 6 色をすべて 1 回ずつ使って、各扇形を 1 色で塗る。回転して一致する塗り方は同じものとみなす。赤と青の扇形が隣り合わず、かつ黄と緑の扇形も隣り合わない塗り方は何通りあるか。
2 項関係記号 だけからなる一階の言語(等号を含む)を考える。台集合を に固定し、 の解釈 を 1 つ定めるごとに構造 が 1 つ定まるとする。次の 3 つの文の連言を とおく。
となる の個数を求めよ(同型な構造も、 が集合として異なれば別に数える)。の 個の数を、それぞれちょうど 回ずつ使って左から右へ 列に並べる。このような並べ方 通りのうち、どの についても「 のすぐ右隣に がある」ことが起こらないものは何通りあるか。
出力が 通りの値 のどれかになるハッシュ関数 を考える。 はランダムオラクルとみなす。つまり、互いに異なる入力に対する出力は、それぞれ独立に 通りの値から等確率で選ばれるものとする。
攻撃者は、署名してもらいたい「正当な文書」の変種 と、すり替えたい「不正な文書」の変種 を用意する。これら 個の入力は互いに異なる。攻撃者は
を満たす が少なくとも 組存在するとき、攻撃に成功するものとする。正当な文書どうし、または不正な文書どうしでハッシュ値が一致しても、それだけでは成功とはみなさない。攻撃に成功する確率を、既約分数で求めよ。
出力が 通りの値 のどれかになるハッシュ関数 を考える。 はランダムオラクルとみなす。すなわち、互いに異なる入力に対する出力は、それぞれ独立に 通りの値から等確率で選ばれるものとする。
攻撃者は互いに異なる 個の入力 についてハッシュ値 を計算する。このとき、ある値 について となる が 個以上存在する確率を求めよ。この事象を「 重衝突(3-マルチコリジョン)が起こる」という。
3 個のさいころを同時に投げるとき、出た目の和が 10 になる確率を求めよ。
男子 人、女子 人、先生 人の計 人が、円形のテーブルのまわりに等間隔に並んだ つの席に座る。回転して一致する座り方は同じものとみなす。次の つの条件をともに満たす座り方は何通りあるか。
(条件1) 先生の両隣は、男子 人と女子 人である。
(条件2) 女子どうしはどの 人も隣り合わない。
から までの整数が つずつ書かれた 枚のカードがある。これらをよくまぜて、縦 行・横 列に並んだ つのマスに 枚ずつ無作為に置く。
つの行のうち、置かれた 枚のカードに書かれた数の和が である行が少なくとも つある確率を求めよ。
円周上に等間隔に並んだ か所の位置に、赤・青・黄の 色の玉を 個ずつ置く。各色の玉は何個でも使えて、使わない色があってもよい。ただし、隣り合う か所には異なる色の玉を置く。
回転して一致する置き方は同じものとみなすとき(裏返して一致するものは区別する)、置き方は全部で何通りあるか。
を 以上の整数とする。 から までの整数が つずつ書かれた 枚のカードを無作為に横一列に並べる。 を満たす整数 のうち、 と書かれたカードと と書かれたカードが隣り合っている(順序は問わない)ものの個数を とする。確率変数 の分散 を の式で表せ。
は 以上の整数とする。 から までの整数が つずつ書かれた 枚のカードを、無作為に横一列に並べる。左から 番目のカードに書かれた数を とし、 を満たす整数 のうち となるものの個数を とする(例えば、 で のとき である)。確率変数 の分散 を の式で求めよ。
1 個のさいころを 5 回続けて投げ、出た目を順に とする。積 が の倍数になる確率を求めよ。
1 個のさいころを 4 回続けて投げ、出た目を順に とする。積 が の倍数になる確率を求めよ。
を 1 列に並べる順列 のうち、どの () についても とならないもの、すなわち「ある整数 のすぐ右隣に が来る」箇所が 1 つもないものの個数を求めよ。
通常のユークリッド距離による位相を入れた空間 の部分集合
に相対位相を入れる。 の連結成分の個数を求めよ。頂点集合を とする完全グラフ の辺集合を ()とする。頂点 に接続する辺の集合を と書く。 の最大マッチング問題の整数計画の線形緩和として、 の多面体
を考える。 の頂点のうち、整数ベクトルでない(少なくとも 1 つの成分が整数でない)ものの個数を求めよ。1 個のさいころを 回続けて投げる。 回のうちから異なる 回を選び、その 回に出た目の和を にすることができる確率を求めよ。
円周上に等間隔に つの位置があり、それぞれの位置に赤・青・黄のいずれかの色の玉を 個ずつ置く。各色の玉は十分な個数があり、同じ色の玉どうしは区別しない。次の つの条件をともに満たす置き方は何通りあるか。ただし、回転して一致する置き方は同じものとみなし、裏返して一致するだけのものは異なるものとみなす。
隣り合う つの位置には、異なる色の玉を置く。
赤・青・黄の 色すべてを少なくとも 回ずつ使う。
1 個のさいころを 回続けて投げ、出た目を順に とする。積 が の倍数となる確率を求めよ。
から までの番号が つずつ書かれた番号札をつけた 人が、円形のテーブルのまわりに等間隔に並んだ つの席に座る。回転して一致する座り方は同じものとみなし、裏返して一致する座り方は異なるものとみなす。
番号の差が である 人( と 、 と 、、 と )がどこでも隣り合わないような座り方は何通りあるか。ただし、 と の差は であり、この 人は隣り合ってもよい。
この技能の次に学べること
- 組合せ (数学A 場合の数と確率)
- 行列式 (大学数学 線形代数)
- 対称群の共役類 (大学数学 代数学)
- ソート・探索の最悪比較回数 (大学数学 アルゴリズムと計算量)
- シャープレイ値 (大学数学 ゲーム理論)