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整数論の問題

難易度 3期末試験の応用レベル大学数学 整数論

正の整数 であって、 が平方数となるもののうち、 をみたすものすべての和を求めよ。

この問題で使うもの

この問題を解けるようになるまで(20 技能)

ヒント

行き詰まったら、上から順に 1 つずつ開いてください。

ヒント 1

とおき、一般化ペル方程式 の正の整数解を求める問題に言い換えよう。 の基本解 を使う。

ヒント 2

に を掛ける操作 を考えよう。正の解に施したとき、新しい が正になる条件は 、すなわち となる。

ヒント 3

の正の解は、 がより小さい正の解へ降下する。 の正の解は と だけなので、正の解は と から を繰り返して得られる 2 つの列で尽くされる。 の範囲まで計算しよう。

答えと解説

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解説を読む

とおく。 は正の整数にとってよい。 とすると、一般化ペル方程式

の正の整数解 ()をすべて求める問題になる。 の基本解は であり、 である。

変換の準備. 整数の組 に対し

と定める。これらは にそれぞれ 、 を掛ける操作である。 が展開により確かめられるので、 の値は変わらない。また と は互いに逆写像である。

の性質. の解 に対し、 も解で、、 をみたす。よって は正の解を、 がより大きい正の解に移す。

による降下. を の解とし、 とする。
- : より 。
- : であり、 より成り立つ。
- となる条件:。 となる整数 はないので、 のとき 、 のとき である。

したがって の正の解に を施すと、 が真に小さい正の解が得られる。 は正の整数なので、 を繰り返すと有限回で の正の解に到達する。

の正の解. は に対してそれぞれ であり、平方数になるのは ()と ()だけである。

よって、どの正の解も を 回()施すと または になる。 は の逆写像なので、正の解はすべて または の形に表される。逆に、 の性質からこれらはすべて正の解である。

2 つの列. から を繰り返すと

から を繰り返すと

各列で は真に増加する。また、2 つの列に共通の解はない。実際、 の解に を施した結果は 1 通りに決まり、 に初めて到達した解で降下は止まる。第 1 列の解は で止まり(途中の は 以上)、第 2 列の解は で止まる(途中の は 以上)。止まる先が異なるので、同じ解が両方の列に現れることはない。

検算. 、、、、、、、。

和の計算. をみたすのは

の 8 個である。各列の次の値は で、どちらも 1000 を超える。よって求める和は

別解

とおくと、 というペル型方程式になる。 は正の整数とする。

基本解は と である。 のとき が成り立つ。

基本単数 を掛けると、解が次の漸化式で順に得られる。

(i) から出発する場合

は で、 をみたすのは である。

(ii) から出発する場合

をみたすのは である。

この2系列で全解がつくされる。ペル方程式 の基本解の評価は なので、 の解 だけで足りる。

検算として、 が成り立つ。 も成り立つ。

和は である。

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