技能一覧 › 数学I 数と式

不等式を満たす整数の個数と定数の範囲

定数 を含む不等式の解を数直線に表し、解に含まれる整数がちょうど 個になるような の値の範囲を、端点を含むかどうかに注意して求められる

前提

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算数中学高校大学大学院

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説明

定数 を含む不等式では、 の値によって解の範囲が伸び縮みし、その中に入る整数の個数も変わります。この技能を使うと、「解に含まれる整数がちょうど 個」という条件を についての不等式に書き直し、 の範囲を求められます。連立不等式の問題で、片方の端は数で決まり、もう片方の端が で動く場面でよく使います。

なぜそうしてよいのか

たとえば解が ( は で決まる数)の形になったとします。左端 は動かないので、そこから右へ と順に整数が入っていきます。整数がちょうど 個()になるのは、 は入り、 は入らないときです。つまり動く端 は、数直線上で「 個目の整数 」と「 個目の整数 」の間にあればよいことになります。動く端が左にある場合も同じ考え方です。解が のように右端が固定されていれば、右端から左へ と数えます。なお、動く端が固定された端を越えてしまうと(たとえば のとき)共通部分がなく解なしで、整数は 個です。

難しいのは境目、つまり動く端がちょうど整数に重なるときです。ここは公式を覚えるのではなく、実際に動く端をその整数にして解を書き直し、整数を数えて確かめます。 なら解は で、 は入らず整数は の 個なのでだめです。 なら解は で、 は入らず整数は の 個なのでよいです。よって です。

不等号が か かで、境目で整数が入るかどうかが変わります。そのため端点は毎回「等号のときを代入して数える」ことで決めるのが確実です。最後に動く端の範囲を の範囲に直せば答えになります。

手順

  1. 各不等式を解き、共通部分として解を表す。定数を含まない端(固定された端)と を含む端(動く端)に分ける。例: 。動く端が固定された端を越える場合(例: )は解なしで、整数は 個になる

  2. 数直線をかき、固定された端から動く端の方向へ、解に入る整数を 個目、 個目、…と数える。固定された端が左なら右へ、右なら左へ数える。固定された端に等号がなければ、その端の整数は入らない

  3. 個目の整数を 、 個目の整数を とする。ちょうど 個になるには は入り は入らないので、動く端は 以上かつ 以下の範囲( と の間)にある。両端 , を含むかどうかは手順4で調べる

  4. 境目で等号が成り立つかどうかは、動く端を や にした場合の解を実際に書き、整数の個数を数えて決める

  5. 得られた動く端の範囲を についての不等式に直し、 の範囲を求める。負の数をかけたり割ったりするときは不等号の向きを変える

例題

についての連立不等式 を満たす整数 がちょうど 個となるような、定数 の値の範囲を求めよ。

例題の解答

【手順1】 より 。 より 。連立不等式の解はこの つの共通部分なので、 のとき と表されます。 のときは共通部分がなく解なしで、整数は 個なので条件を満たしません。以下、解が の場合を考えます。固定された端は左の 、動く端は右の です。

【手順2】固定された端が左なので右へ数えます。 には等号がないので は入りません。 個目は 、 個目は 、 個目は 、 個目は です。

【手順3】 で、、 です。 が入り が入らなければならないので、 は 以上 以下の範囲にあります。

【手順4】境目を確かめます。 のとき、解は で、整数は の 個なので不適です。 のとき、解は で、整数は の 個なので適します。したがって です(このとき も満たしています)。

【手順5】各辺を 倍すると となります。

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること