技能一覧 › 大学化学 固体化学と結晶学

不定比化合物と点欠陥

格子定数と測定密度から単位格子中の原子の数を求め、空孔の割合や不定比組成 の 、電気的中性から異なる酸化数のイオンの割合を求められる

前提

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算数中学高校大学大学院

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  10. 素因数分解と約数の個数 (算数 整数の性質)
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  12. 根号の乗除と加減 (中学数学 数と式)
  13. 分配法則を使った計算のくふう (算数 計算と数のきまり)
  14. 文字式の計算(同類項・分配法則) (中学数学 数と式)
  15. 乗法公式による展開 (中学数学 数と式)
  16. 分母の有理化 (中学数学 数と式)
  17. 乗法公式・分配法則を使う根号の式の展開 (中学数学 数と式)
  18. 根号を含む式の計算と分母の有理化 (数学I 数と式)
  19. 単位格子の一辺と原子半径 (高校化学 物質の構成と化学結合)
  20. 実験器具の使い方と安全 (中学理科 化学分野の用語と知識)
  21. メスシリンダーによる体積の測定 (中学理科 身のまわりの物質)
  22. 密度の計算 (中学理科 身のまわりの物質)
  23. 原子量・分子量・式量 (高校化学 物質量と化学反応式)
  24. 物質量と質量・粒子の数 (高校化学 物質量と化学反応式)
  25. 結晶の密度 (高校化学 物質の構成と化学結合)
  26. 気体の発生方法・性質・集め方 (中学理科 化学分野の用語と知識)
  27. 分解と化合(化学変化の種類) (中学理科 化学分野の用語と知識)
  28. 酸化と還元 (中学理科 化学分野の用語と知識)
  29. イオンと電離・電解質 (中学理科 化学分野の用語と知識)
  30. 酸化・還元の定義 (高校化学 酸化還元と電池・電気分解(知識))
  31. 酸化数と酸化・還元の判定 (高校化学 酸化還元と電池・電気分解(知識))

説明

実際の結晶では、本来イオンがあるべき位置が空いている「空孔」などの点欠陥があり、その結果、組成が簡単な整数比からずれた不定比化合物(例: )ができることがあります。この技能では、格子定数(単位格子の体積)と測定した密度から単位格子中に実際にある原子の数を求め、空孔の割合や組成 の を決めます。さらに、結晶全体が電気的に中性であることから、 と のように酸化数の違うイオンがそれぞれどれだけの割合で含まれるかを求めます。

なぜそうしてよいのか

密度は「単位格子 1 個の質量 ÷ 単位格子の体積」です。単位格子の体積 と測定密度 がわかれば、単位格子 1 個の実際の質量 がわかり、これにアボガドロ定数 を掛けると、単位格子 1 mol あたりの質量 になります。これは単位格子中の各原子の数にそのモル質量を掛けて足したものに等しいので、理想的な構造で予想される数(例: 塩化ナトリウム型なら陽イオン 4 個・陰イオン 4 個)と比べれば、どの位置がどれだけ欠けているかがわかります。たとえば では酸化物イオンの位置はすべて埋まり、鉄の位置の一部が空孔になっていると考えると、 から鉄の数 が決まり、 です。

陽イオンが減っても、結晶全体の電荷は 0 のままでなければなりません。 の酸化数は なので、 1 単位では陽イオンの電荷の合計が でなければなりません。 が 、 が だけあるとすると となります。つまり、鉄の空孔 1 個ぶんの電荷 を、 2 個が に酸化されることで埋め合わせているわけです。

手順

  1. 理想的な構造で単位格子に含まれるイオンの数(例: 塩化ナトリウム型なら陽イオン 4、陰イオン 4)と、どちらの位置に空孔があるとするかを確認する

  2. 単位格子 1 mol あたりの質量 を計算する( など、単位をそろえる)

  3. から、欠けている側の原子の数を求める

  4. 理想の数と比べて空孔の割合を求め、組成式 の形に直して を求める

  5. 電気的中性 から の量 を求め、必要なら全陽イオンに対する割合 にする

例題

ウスタイト は塩化ナトリウム型の構造をもち、酸化物イオンの位置はすべて占められ、鉄イオンの位置の一部が空孔になっている。鉄イオンは と だけからなる。単位格子の体積を 、測定した密度を 、モル質量を 、、アボガドロ定数を とする。 と、全鉄イオンのうち が占める割合を、この順に有効数字 2 桁で求めよ。

例題の解答

手順 1: 塩化ナトリウム型なので、理想的には単位格子に鉄の位置が 4 個、酸化物イオンが 4 個ある。酸化物イオンは 4 個すべてあり、鉄だけが欠けている。

手順 2:

手順 3: 単位格子中の鉄の数を とすると より

手順 4: 酸化物イオン 1 個あたりの鉄は なので、組成は 、(鉄の位置の 6.0 % が空孔)。

手順 5: 1 単位あたり は 、 は (確かめ: )。全鉄イオンに対する の割合は

よって 、 の割合は 。

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

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