放物線 上に 2 点 、 があり、 の 座標は 、 の 座標は です。原点を とし、座標の 1 目もりを とするとき、 の面積は何 ですか。
放物線と直線でつくる三角形の面積
放物線と直線の 2 つの交点と原点でできる の面積を、直線と 軸の交点で分けて求められる
前提
- 放物線と直線の交点 (中学数学 関数)
- 座標平面上の三角形の面積 (中学数学 関数)
この技能までの道筋(25 技能)
読み込み中…
右端(太枠)がこの技能です。左へドラッグすると、さらに前の前提をさかのぼれます。技能を押すと、そこまでの道筋が光ります。
一覧で見る(前提が先)
- 小数の四則計算 (算数 計算と数のきまり)
- 分数のたし算・ひき算 (算数 計算と数のきまり)
- 分数のかけ算・わり算 (算数 計算と数のきまり)
- 小数と分数のまじった計算 (算数 計算と数のきまり)
- 逆算(□ を求める) (算数 計算と数のきまり)
- 正負の数の加法・減法 (中学数学 数と式)
- 四則の混じった計算の順序 (算数 計算と数のきまり)
- 正負の数の乗除・累乗と四則混合 (中学数学 数と式)
- 分配法則を使った計算のくふう (算数 計算と数のきまり)
- 文字式の計算(同類項・分配法則) (中学数学 数と式)
- 1 次方程式の解き方 (中学数学 方程式)
- 比例・反比例の式とグラフ (中学数学 関数)
- 連立方程式の解き方(加減法・代入法) (中学数学 方程式)
- 1 次関数の式の求め方 (中学数学 関数)
- 2 直線の交点 (中学数学 関数)
- 乗法公式による展開 (中学数学 数と式)
- 因数分解 (中学数学 数と式)
- 因数分解による 2 次方程式の解き方 (中学数学 方程式)
- 約数の見つけ方 (算数 整数の性質)
- 素因数分解と約数の個数 (算数 整数の性質)
- 平方根の意味と根号の簡単化 (中学数学 数と式)
- 関数 の式と変域 (中学数学 関数)
- 放物線と直線の交点 (中学数学 関数)
- 三角形・四角形の面積 (算数 平面図形)
- 座標平面上の三角形の面積 (中学数学 関数)
説明
放物線 と直線が 2 点 A、B で交わるとき、原点 O と A、B を頂点とする三角形 OAB の面積を求められるようになります。直線と 軸の交点を使って三角形を左右 2 つに分けるのがポイントです。放物線と直線を組み合わせた入試問題で、くり返し出てくる形です。
なぜそうしてよいのか
三角形 OAB の辺 OA、OB、AB は、ふつうどれも座標軸の上にないので、そのままでは底辺と高さが読み取れません。そこで、直線 AB と 軸の交点を C とします。A が 軸の左側、B が右側にあれば、C は辺 AB 上にあり、三角形 OAB は 軸で三角形 OAC と三角形 OBC に分かれます。
2 つの三角形は、 軸上の辺 OC を共通の底辺にもちます。C は直線 の の点なので 、底辺 OC の長さは切片 の大きさです。高さは、それぞれ A、B から 軸までの距離で、これは A、B の 座標の大きさです。
よって です。A、B の 座標は、放物線と直線の式を連立させた 2 次方程式の解として求められます。
手順
放物線と直線の式を連立させ、2 次方程式を解いて交点 A、B の 座標を求める(必要なら 座標も求める)
直線と 軸の交点 C の座標 を、直線の切片から求める
三角形 OAB を 軸で三角形 OAC と三角形 OBC に分け、共通の底辺を 、高さを A、B から 軸までの距離( 座標の大きさ)とする
それぞれの面積 底辺×高さ÷2 を求めてたす(まとめて でもよい)
例題
放物線 と直線 の 2 つの交点を A、B とし(A の 座標は B の 座標より小さい)、原点を O とする。座標の 1 目もりを 1 cm とするとき、三角形 OAB の面積は何 cm² か求めよ。
例題の解答
手順 1: より、両辺を 2 でわって 、、、。A の 座標は (A)、B の 座標は (B)。
手順 2: 直線 の切片は なので、 軸との交点は C。。
手順 3: A は 軸の左、B は右にあるので、三角形 OAB を三角形 OAC と三角形 OBC に分ける。A の高さは 、B の高さは 。
手順 4: 、。よって (cm²)。
答え:
よくある誤り
高さに負の 座標をそのまま使う誤り。A の高さを として とするのは誤り。距離は正なので、正しくは
高さとして交点の 座標を使う誤り。 軸上の OC を底辺にしたのに、B の高さを とするのは誤り。 軸までの距離は 座標で決まるので、正しくは
底辺を 軸上の点ではなく交点の 座標で考える誤り。OC の長さを B の 座標 とするのは誤り。C は直線と 軸の交点なので、正しくは切片の
座標の差を計算するとき符号を間違える誤り。A と B の 座標の差を とするのは誤り。A の 座標は なので、正しくは 。 で上の答えと一致する
この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。
入口の問題
この技能を使う問題
関数 のグラフと直線 が、2 点 , で交わっている。ただし、点 の 座標は負、点 の 座標は正である。原点を とするとき、 の面積は何 か求めよ。ただし、座標の 1 目盛りを 1 cm とする。
関数 のグラフと直線 が、2 点 , で交わっている。ただし、点 の 座標は点 の 座標より小さいものとする。原点を とするとき、 の面積を求めよ。ただし、座標の 1 目もりの長さは とする。
関数 のグラフと直線 が 2 点 , で交わっている。ただし、点 の 座標は点 の 座標より小さい。原点を とし、座標の 1 目もりを とする。
の面積は何 か求めなさい。
関数 のグラフと直線 が 2 点 , で交わっている。ただし、点 の 座標は点 の 座標より小さいとする。原点を とするとき、 の面積を求めよ。ただし、座標の 1 目もりを 1 cm とする。
関数 のグラフ上に、 座標が である点 と、 座標が である点 がある。原点を とする。
軸上に点 を、 の面積が の面積の 倍になるようにとる。点 の 座標が正であるとき、点 の座標を求めよ。
関数 のグラフ上に 2 点 , があり、点 の 座標は 、点 の 座標は である。この関数で、 の値が から まで増加するときの変化の割合は である。原点を とし、座標の 1 目もりを とする。
の面積は何 か求めなさい。
関数 ()のグラフ上に 2 点 , があり、点 の 座標は 、点 の 座標は である。原点を とすると、 の面積は である。
軸上の、 座標が正である点 について、 の面積が の面積の 倍になるとき、点 の 座標を求めよ。
この技能の次に学べること
- 面積の条件を満たす点(等積変形) (中学数学 関数)