を実数の定数とし、 の 2 次関数 を考える。 における の最大値が となるような の値をすべて求めよ。
文字を含む2次関数の最大・最小の場合分け
のように軸や定義域が文字を含むとき、軸と定義域の位置関係(軸が区間の左・中・右、区間の中央との大小)で場合分けして、最大値 ・最小値 を の式で表せる
前提
- 定義域つきの2次関数の最大・最小 (数学I 2次関数)
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- 平方完成と 2 次関数のグラフ (数学I 2次関数)
- 定義域つきの2次関数の最大・最小 (数学I 2次関数)
説明
軸の位置や定義域に文字 が含まれる2次関数では、 の値によってグラフのどの部分が定義域に入るかが変わります。そのため、最大値・最小値をとる場所も によって変わります。この技能では、軸と定義域の位置関係で場合分けをして、最大値 ・最小値 を の式で表します。「最小値が○○になる を求めよ」のような問題でも使います。
なぜそうしてよいのか
の係数が正の2次関数(下に凸)を例に考えます。グラフは軸 で最も低く、軸から離れるほど高くなります。定義域 で一番低い点は、軸が区間の中にあれば頂点です。軸が区間より左()なら、区間全体で関数は増加しているので左端 が一番低くなります。軸が区間より右()なら、区間全体で減少しているので右端 が一番低くなります。つまり最小値は「軸が区間の左・中・右のどこにあるか」で決まります。
一番高い点は、必ず区間の端のどちらかです。下に凸のグラフでは軸から遠い点ほど高いので、軸から遠い方の端で最大になります。どちらの端が遠いかは、軸が区間の中央 より左か右かで決まります。軸が中央より左なら右端 が遠く、右なら左端 が遠くなります。ちょうど中央なら、両端で同じ値になります。そのため最大値は「軸と区間の中央の大小」で場合分けします。
文字 が入っても、この考え方は前提の技能と同じです。 の値ごとに軸の位置が決まるので、位置ごとに分けて同じ判断をしているだけです。上に凸のグラフでは、最大と最小の役割が入れかわります。
手順
平方完成して軸 ( を含んでよい)と頂点を求め、 の係数の符号から下に凸か上に凸かを確認する。
最小値(下に凸のとき)は、軸の位置で3つに分ける。 なら 、 なら頂点の値 、 なら が最小値になる。
最大値(下に凸のとき)は、軸と区間の中央 の大小で分ける。 なら 、 なら 、 なら が最大値になる。
各場合の値を の式で書き、その場合の の範囲と組にしてまとめる。
最大値・最小値の条件から を求める問題では、場合ごとに方程式を解く。得られた がその場合の範囲に入っているかを確かめ、入っていないものは除く。
例題
の最小値が となるような定数 の値をすべて求めよ。
例題の解答
【手順1】平方完成すると となる。グラフは下に凸で、軸は である。
【手順2・4】軸の位置で場合分けして、最小値 を求める。
(i) のとき、軸は区間の左にある。最小値は 。
(ii) のとき、軸は区間の中にある。最小値は頂点の値で 。
(iii) のとき、軸は区間の右にある。最小値は 。
【手順5】場合ごとに を解き、範囲に入るかを確かめる。
(i) より 。これは を満たすので適する。
(ii) より 、。、 なので、どちらも を満たさず不適。
(iii) より 。これは を満たすので適する。
よって、求める値は 。
答え:
よくある誤り
軸が区間の外にあるのに頂点の値を最小値としてしまう誤り。正しくは、 で軸が のとき、最小値は ではなく である。
最大値の場合分けを、軸が区間の左・中・右かで行ってしまう誤り。正しくは、下に凸のときの最大値は軸と区間の中央の大小で決まる。 なら で 、 で となる( では両端が等しい)。
場合ごとに解いた を、その場合の範囲に入るか確かめずに全部答えてしまう誤り。正しくは、例題の (ii) で出た は を満たさないので除く。
場合分けの境目( や など)を、どの場合にも含めずに落としてしまう誤り。正しくは、 のように、すべての がどこか1つの場合に入るように不等号を決める。
この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。
入口の問題
この技能を使う問題
を実数の定数とする。 を満たすすべての実数 について、不等式
が成り立つような の値の範囲を求めよ。を実数の定数とする。 の 2 次関数 の における最大値が となるような の値をすべて求めよ。
を実数の定数とする。 の 2 次関数
の における最小値が となるような の値をすべて求めよ。を実数の定数とする。関数
の における最小値が となるような の値をすべて求めよ。を正の定数とする。 の 2 次関数 の における最大値を 、最小値を とする。 となるような の値をすべて求めよ。
を実数の定数とし、 の 2 次関数 を考える。 における の最大値を 、最小値を とする。不等式 が成り立つような の値の範囲を求めよ。
を実数の定数とし、 の 2 次関数
を考える。 における の最大値を 、最小値を とする。 となるような の値をすべて求めよ。を実数の定数とし、 の 2 次関数
を考える。 における の最大値を 、最小値を とする。
を満たす の値の範囲を求めよ。を実数の定数とする。放物線 を、 軸方向に 、 軸方向に だけ平行移動した放物線を とする。 を表す 次関数の における最小値を とする。 がすべての実数を動くとき、 の最小値を求めよ。
を実数の定数とする。 を実数とし、 についての 2 次方程式 を考える。 を満たすどの実数 に対しても、この方程式が異なる 2 つの実数解をもつような の値の範囲を求めよ。
を実数の定数とする。 を満たすすべての実数 に対して、不等式 が成り立つような の値の範囲を求めよ。
を実数の定数とする。関数 の における最小値が となるような の値をすべて求めよ。
を実数とし、放物線 を 軸方向に 、 軸方向に だけ平行移動した放物線を とする。 が の範囲を動くとき、 が通過する点全体の集合を とする。実数 に対して、 に属する点のうち 座標が であるものの 座標の最大値を 、最小値を とする。 となるような実数 の値をすべて求めよ。
この技能の次に学べること
- つねに成り立つ2次不等式 (数学I 2次関数)