技能一覧 › 数学I 2次関数

平方完成と 2 次関数のグラフ

平方完成して 2 次関数の頂点・軸を求め、グラフをかける

前提

この技能までの道筋(18 技能)
算数中学高校大学大学院

読み込み中…

右端(太枠)がこの技能です。左へドラッグすると、さらに前の前提をさかのぼれます。技能を押すと、そこまでの道筋が光ります。

一覧で見る(前提が先)
  1. 小数の四則計算 (算数 計算と数のきまり)
  2. 分数のたし算・ひき算 (算数 計算と数のきまり)
  3. 分数のかけ算・わり算 (算数 計算と数のきまり)
  4. 小数と分数のまじった計算 (算数 計算と数のきまり)
  5. 逆算(□ を求める) (算数 計算と数のきまり)
  6. 正負の数の加法・減法 (中学数学 数と式)
  7. 四則の混じった計算の順序 (算数 計算と数のきまり)
  8. 正負の数の乗除・累乗と四則混合 (中学数学 数と式)
  9. 分配法則を使った計算のくふう (算数 計算と数のきまり)
  10. 文字式の計算(同類項・分配法則) (中学数学 数と式)
  11. 1 次方程式の解き方 (中学数学 方程式)
  12. 比例・反比例の式とグラフ (中学数学 関数)
  13. 約数の見つけ方 (算数 整数の性質)
  14. 素因数分解と約数の個数 (算数 整数の性質)
  15. 平方根の意味と根号の簡単化 (中学数学 数と式)
  16. 関数 の式と変域 (中学数学 関数)
  17. 乗法公式による展開 (中学数学 数と式)
  18. 因数分解 (中学数学 数と式)

説明

2 次関数 ()を、平方完成によって の形に変形する技能です。この形にすると、グラフの頂点 と軸 がそのまま読み取れ、グラフを正確にかけます。最大値・最小値を求める問題や、グラフの位置を調べる問題の出発点になります。

なぜそうしてよいのか

中学で学んだように、 のグラフは原点を頂点とする放物線で、 軸が対称の軸です。 なら谷の形(下に凸)、 なら山の形(上に凸)になります。このグラフを 軸方向に 、 軸方向に だけ平行移動すると、点 は点 に移ります。移った点を とすると 、 で、 が成り立つので 、つまり となります。よって のグラフは、頂点 、軸 の放物線で、形は と同じです。

では をこの形に直すにはどうするか。中学の展開公式 を逆向きに使います。 は から だけ足りないので です。つまり「 の係数の半分を 2 乗して、足して引く」と、式の値を変えずに ( ) のかたまりが作れます。これが平方完成です。

一般に、 となり、頂点は です。ただし公式を暗記するより、毎回この手順で変形する方が確実です。

手順

  1. と の項だけを の係数 でくくる:( なら不要)

  2. かっこの中で、 の係数の半分を 2 乗したものを足して引き、( ) を作る:

  3. 外側のかっこをはずす。引いた には を掛けてから外に出し、定数をまとめて の形にする

  4. 頂点 と軸 を読み取る( なら頂点の 座標は であることに注意)

  5. なら下に凸、 なら上に凸の放物線として頂点をかき、 軸との交点 も記入してグラフをかく

例題

2 次関数 のグラフの頂点の座標を求めよ。

例題の解答

手順 1: と の項を 2 でくくる。。
手順 2: の係数 の半分は 、その 2 乗は 。 なので 。
手順 3:かっこをはずす。 にも 2 を掛けて 。
(確認: で元の式に戻る。)
手順 4: より、頂点は 、軸は直線 。
手順 5: なので下に凸の放物線で、 軸との交点は 。頂点 を最も低い点としてかけばよい。
よって頂点の座標は 。

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること