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ベクトルと面積・体積

などで三角形の面積・四面体の体積を求められる

前提

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算数中学高校大学大学院

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  5. 分数のたし算・ひき算 (算数 計算と数のきまり)
  6. 分数のかけ算・わり算 (算数 計算と数のきまり)
  7. 小数と分数のまじった計算 (算数 計算と数のきまり)
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  10. 四則の混じった計算の順序 (算数 計算と数のきまり)
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  12. 分配法則を使った計算のくふう (算数 計算と数のきまり)
  13. 文字式の計算(同類項・分配法則) (中学数学 数と式)
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  15. 二等辺三角形の角 (中学数学 平面図形)
  16. 平行四辺形と特別な四角形の性質 (中学数学 平面図形)
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  19. 素因数分解と約数の個数 (算数 整数の性質)
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  21. 三平方の定理 (中学数学 相似と三平方の定理)
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  23. 折り返した図形の角と長さ (中学数学 平面図形)
  24. 三平方の定理と平面図形 (中学数学 相似と三平方の定理)
  25. ベクトルの演算と成分 (数学C ベクトル)
  26. 特別な直角三角形の辺の比 (中学数学 相似と三平方の定理)
  27. 最大公約数と最小公倍数 (算数 整数の性質)
  28. 比の性質と簡単な比 (算数 割合と比)
  29. 相似な三角形と長さの比 (算数 平面図形)
  30. 三角形の相似条件と対応する辺の長さ (中学数学 相似と三平方の定理)
  31. 三角比の定義と値 (数学I 図形と計量)
  32. 内積となす角 (数学C ベクトル)

説明

三角形の 2 辺をベクトル で表すと、角度を求めなくても、大きさと内積だけで面積が出せます。面積は で、座標平面でも座標空間でも使えます。四面体の体積は、底面の三角形の面積をこの式で求めます。さらに、残りの頂点から底面へ下ろした垂線の長さ(高さ)を内積 の条件から求め、 で計算します。

なぜそうしてよいのか

三角形 で , とし、なす角を とします。三角比で学んだとおり、面積は です。 では なので、 と書けます。代入すると です。ここで を使うと、次の式が得られます。 内積が の情報を運んでくれるので、角 そのものは求めなくてよいのです。

平面で , のときは、根号の中を展開します。、 です。差をとると になります。 なので で、絶対値が必要です。

四面体 の体積は (底面 の面積)(高さ) です。高さは、 から平面 に下ろした垂線 の長さです。, は平行でないので、平面 上の点 は ( は実数)と表せます。 かつ が成り立てば、平面上のどのベクトル に対しても となります。つまり は平面に垂直です。この 2 つの条件は の連立 1 次方程式になるので、 が決まり、 が求まります。

手順

  1. 三角形の 1 つの頂点を選び、そこから出る 2 辺をベクトルにする。例: , (成分は終点 − 始点)

  2. , , を成分で計算する

  3. に代入する。平面のベクトルなら でもよい(三角形だけならここで終わり)

  4. 四面体 では、底面 の面積を手順1〜3で求める。次に、垂線の足を と置き、 を成分で書く

  5. 連立方程式 , を解いて を求め、高さ を計算する

  6. 体積を で求める

例題

座標空間に 4 点 , , , がある。四面体 の体積を求めよ。

例題の解答

底面を三角形 、頂点を とする。

手順1: 頂点 から出る 2 辺をベクトルにする。, 。

手順2: , , 。

手順3: 底面積は 。

手順4: 垂線の足 を と置く。。

手順5: 、。これを解くと である。よって となり、。

手順6:

よって、四面体 の体積は である。

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

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