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力と運動の問題

難易度 1教科書の例題レベル高校物理 力と運動

天井に、なめらかに回る定滑車を固定する。軽くて伸びない糸の一端に質量 の物体 A をつるし、糸を定滑車にかけてから下ろす。糸を軽い動滑車の下に通して上へ折り返し、他端を天井に固定する。動滑車には質量 の物体 B をつるす。糸のうち滑車にかかっていない部分はすべて鉛直である。

はじめ A, B を静止させておき、静かに放すと、A は下向きに、B は上向きに動きだした。滑車と糸の質量は無視でき、滑車はなめらかに回るものとする。重力加速度の大きさを とする。このときの B の加速度の大きさを求めよ。

AB

この問題で使うもの

この問題を解けるようになるまで(41 技能)
算数中学高校大学大学院

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一覧で見る(前提が先)
  1. 四則の混じった計算の順序
  2. 三角形・四角形の面積
  3. 分数のたし算・ひき算
  4. 小数の四則計算
  5. 正負の数の加法・減法
  6. 分数のかけ算・わり算
  7. 正負の数の乗除・累乗と四則混合
  8. 約数の見つけ方
  9. 素因数分解と約数の個数
  10. 平方根の意味と根号の簡単化
  11. 三平方の定理
  12. 特別な直角三角形の辺の比
  13. 小数と分数のまじった計算
  14. 最大公約数と最小公倍数
  15. 比の性質と簡単な比
  16. 三角形の角の大きさ
  17. 相似な三角形と長さの比
  18. 対頂角と平行線の同位角・錯角
  19. 三角形の相似条件と対応する辺の長さ
  20. 三角比の定義と値
  21. 三角形の外角と角の組み合わせ
  22. 逆算(□ を求める)
  23. 分配法則を使った計算のくふう
  24. 文字式の計算(同類項・分配法則)
  25. 1 次方程式の解き方
  26. 二等辺三角形の角
  27. 平行四辺形と特別な四角形の性質
  28. 乗法公式による展開
  29. 折り返した図形の角と長さ
  30. 三平方の定理と平面図形
  31. ベクトルの演算と成分
  32. 重力と力の大きさ
  33. 2 力のつり合いと作用・反作用
  34. 力の種類とはたらき
  35. 重力・垂直抗力・張力の性質
  36. 慣性の法則と力のつり合い
  37. 力の分解と質点のつり合い
  38. 運動の法則(運動方程式)
  39. 運動方程式
  40. 糸でつながれた物体の運動
  41. 動滑車と加速度の関係

ヒント

行き詰まったら、上から順に 1 つずつ開いてください。

ヒント 1

技能「動滑車と加速度の関係」を使います。動滑車につるした B の加速度は、糸の端につるした A の加速度の何倍になるかを考え、A と B それぞれについて運動方程式を立てましょう。

ヒント 2

A の加速度を下向きに とすると、B の加速度は上向きに です。軽い動滑車には、両側の糸から上向きに合わせて の力がはたらきます。

ヒント 3

A について 、B について です。この 2 式を連立して を消去し、 を求めてから B の加速度を出しましょう。

答えと解説

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解説を読む

手順 1: 加速度の関係を決める。
A の加速度の大きさを (下向き)とする。A が だけ下がると、動滑車の両側の糸がそれぞれ ずつ短くなるので、動滑車(と B)は だけ上がる。したがって B の加速度の大きさは (上向き)である。

手順 2: はたらく力を調べる。
糸は 1 本でつながっていて、滑車はなめらかで軽いので、糸の張力はどこでも同じ大きさ である。
- A:下向きに重力 、上向きに張力
- 動滑車と B(動滑車は軽い):下向きに重力 、上向きに動滑車の両側の糸から ずつ、合わせて

手順 3: 運動方程式を立てる。
A(下向きを正):

B(上向きを正):

手順 4: 連立して解く。
の両辺を 2 倍すると 。これと から

に代入して

なので、A は確かに下向き、B は上向きに動く。

B の加速度の大きさは

別解

定滑車は天井に固定されており、動滑車は軽いので、糸の張力の大きさは全体で共通の とおける。

A について、下向きを正とすると、加速度を として …①

B について、動滑車は2本の糸部分で引き上げられる。動滑車は軽いので、B と動滑車を一体として扱ってよい。上向きを正とし、B の加速度を とすると …②

糸の長さの条件を考える。糸の全長は、(A側の鉛直部分) + 2×(天井から動滑車までの距離) + 一定値、と書ける。A が 下がり、B が 上がると、 となる。よって …③

③を①に代入すると 。これを②に代入すると となり、。したがって 。

検算:、。②の左辺は で一致する。また なので B は上向きに動き、問題文の動きと合う。

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