技能一覧 › 数学I 図形と計量

三角比を含む方程式・不等式

で、相互関係を使って または だけの式に直し、 や のような方程式・不等式を解いて を求められる

前提

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算数中学高校大学大学院

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  32. 根号の乗除と加減 (中学数学 数と式)
  33. 分母の有理化 (中学数学 数と式)
  34. 乗法公式・分配法則を使う根号の式の展開 (中学数学 数と式)
  35. 根号を含む式の計算と分母の有理化 (数学I 数と式)
  36. 2次方程式の解の公式と判別式 (数学I 2次関数)

説明

と が混ざった方程式・不等式を、相互関係 を使って だけ、または だけの式に直して解く技能です。 などと置くと 2 次方程式・2 次不等式になるので、まず について解きます。そのあと単位円を使って、 の値や範囲を角 の値や範囲に戻します。 の範囲は で考えます。

なぜそうしてよいのか

はどんな でも成り立ちます。そのため を に、 を に置きかえても、式が表す条件は変わりません。1 種類の三角比だけの式にすれば、それを 1 つの文字 と見て、2 次方程式・2 次不等式の解き方がそのまま使えます。ただし はどんな実数にもなれるわけではありません。単位円の上半分の点 を考えると、、 です。方程式なら、この範囲に入らない の解は捨てます。不等式なら、 の不等式の解とこの範囲の共通部分をとります。例えば で を解くと より または ですが、 との共通部分は だけです。

から に戻すときも単位円を使います。 なら、直線 と上半円の交点は 1 つだけなので も 1 つです。 なら、直線 と上半円の交点は左右に 2 つあり、角は と の 2 つです( なら だけ、 なら と )。

不等式では、条件を満たす点が上半円のどの弧に並ぶかを読みます。 とし、 とします。 は「点が直線 より上」なので、真ん中の弧 です。例えば は なので です。反対に は「直線 より下」なので、左右の端の 2 つの弧 、 になります。例えば は です。 の場合は、 が から へ増えると点は右端から左端へ動き、 は減り続けます。そのため のとき、 は 、 は の 1 つの弧になります。

手順

  1. 式に と が混ざっていたら、相互関係で 1 種類にそろえる。1 次の項として残っている方の三角比に合わせる(例: )

  2. そろえた三角比を と置き、 の範囲を書く( なら 、 なら )

  3. の 2 次方程式(または 2 次不等式)を、因数分解や解の公式、グラフを使って解く

  4. 方程式なら、求めた のうち手順 2 の範囲に入るものだけを残す。不等式なら、 の解と手順 2 の範囲の共通部分をとる

  5. 方程式なら、単位円の上半分で 座標()または 座標()が になる点を探し、 を求める( は のとき と の 2 つ)

  6. 不等式なら、境目の角を求めてから条件を満たす弧を読む。 は 、 は と 、 は 、 は

例題

のとき、方程式 を満たす をすべて求めよ。

例題の解答

手順 1:1 次の項は なので、 にそろえる。 を代入すると となり、整理して 、両辺に を掛けて を得る。
手順 2: と置く。 より である。方程式は となる。
手順 3:左辺を因数分解すると なので、 である。
手順 4(方程式):どちらも を満たすので、両方とも残す。
手順 5(方程式): のとき、単位円の上半分で 座標が の点は 1 つだけで、 である。 のとき、その点は なので である。
(手順 6 は不等式のときだけ使うので、ここでは使わない。)
よって 。

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること