技能一覧 › 大学院数学 凸最適化・組合せ最適化

近接写像

を最適性条件 から求められる。ソフトしきい値 や を計算できる

前提

この技能までの道筋(44 技能)
算数中学高校大学大学院

読み込み中…

右端(太枠)がこの技能です。左へドラッグすると、さらに前の前提をさかのぼれます。技能を押すと、そこまでの道筋が光ります。

一覧で見る(前提が先)
  1. 分数のたし算・ひき算 (算数 計算と数のきまり)
  2. 小数の四則計算 (算数 計算と数のきまり)
  3. 正負の数の加法・減法 (中学数学 数と式)
  4. 分数のかけ算・わり算 (算数 計算と数のきまり)
  5. 四則の混じった計算の順序 (算数 計算と数のきまり)
  6. 正負の数の乗除・累乗と四則混合 (中学数学 数と式)
  7. 分配法則を使った計算のくふう (算数 計算と数のきまり)
  8. 文字式の計算(同類項・分配法則) (中学数学 数と式)
  9. 乗法公式による展開 (中学数学 数と式)
  10. 因数分解 (中学数学 数と式)
  11. 3 次式までの展開と因数分解 (数学I 数と式)
  12. 微分係数と導関数の定義 (数学II 微分法と積分法)
  13. 多項式の微分 (数学II 微分法と積分法)
  14. 等間隔にならんだ数の和 (算数 計算と数のきまり)
  15. 等差・等比数列の和と Σ (数学B 数列)
  16. 数列の極限 (数学III 極限)
  17. 関数の極限 (数学III 極限)
  18. 積と商の微分 (数学III 微分法)
  19. 合成関数の微分 (数学III 微分法)
  20. 偏微分と全微分 (大学数学 微分積分)
  21. 三角形の角の大きさ (算数 平面図形)
  22. 対頂角と平行線の同位角・錯角 (中学数学 平面図形)
  23. 三角形の外角と角の組み合わせ (中学数学 平面図形)
  24. 小数と分数のまじった計算 (算数 計算と数のきまり)
  25. 逆算(□ を求める) (算数 計算と数のきまり)
  26. 1 次方程式の解き方 (中学数学 方程式)
  27. 二等辺三角形の角 (中学数学 平面図形)
  28. 平行四辺形と特別な四角形の性質 (中学数学 平面図形)
  29. 三角形・四角形の面積 (算数 平面図形)
  30. 約数の見つけ方 (算数 整数の性質)
  31. 素因数分解と約数の個数 (算数 整数の性質)
  32. 平方根の意味と根号の簡単化 (中学数学 数と式)
  33. 三平方の定理 (中学数学 相似と三平方の定理)
  34. 折り返した図形の角と長さ (中学数学 平面図形)
  35. 三平方の定理と平面図形 (中学数学 相似と三平方の定理)
  36. ベクトルの演算と成分 (数学C ベクトル)
  37. 特別な直角三角形の辺の比 (中学数学 相似と三平方の定理)
  38. 最大公約数と最小公倍数 (算数 整数の性質)
  39. 比の性質と簡単な比 (算数 割合と比)
  40. 相似な三角形と長さの比 (算数 平面図形)
  41. 三角形の相似条件と対応する辺の長さ (中学数学 相似と三平方の定理)
  42. 三角比の定義と値 (数学I 図形と計量)
  43. 内積となす角 (数学C ベクトル)
  44. 劣勾配と劣微分 (大学院数学 凸最適化・組合せ最適化)

説明

凸関数 に対して、点 を「 を小さくしつつ からあまり離れない点」に移す写像 を、最適性条件 から具体的に計算できるようになります。特に の近接写像(ソフトしきい値)と の近接写像を求められるようになります。近接写像は、微分できない項( 正則化など)を含む最適化問題を解く近接勾配法などの反復法で、各ステップの計算そのものとして使われます。

なぜそうしてよいのか

を凸関数(値 も許す)とし、 とおきます。点 が を満たすとします。劣勾配の定義から、すべての で です。一方、展開すると が恒等的に成り立ちます。この 2 つを足すと内積の項が打ち消し合い、 が得られます。よって は の最小点で、しかも なら なので最小点はただ 1 つです。つまり「 を満たす を見つければ、それが 」です。これは という最適性条件を、 の勾配 を移項して書いたものと見ることもできます。

この条件を (, 1 変数)に使います。, , なので、 なら より (これが正となるのは のとき)、 なら ( のとき)、 なら です。まとめると で、これをソフトしきい値といいます(絶対値を だけ に向かって縮め、行き過ぎるなら で止める)。 の場合は目的関数が成分ごとに分かれるので、各成分にソフトしきい値を施せばよいです。

では、, です。 が解になるのは のとき。 なら なので は と同じ向きで 、すなわち ( のとき)。 と書けば、どちらの場合も ( のときは )とまとめられます。ベクトルの向きを保ったまま長さを だけ縮める写像です。

手順

  1. の劣微分 を、 が微分できる点とできない点に分けて書く。

  2. 最適性条件 を立てる( が の形なら を使う)。

  3. がどの場合(例:, , 、または , )にあるかで場合分けして、各場合の条件を解き、その場合と矛盾しない の範囲を求める。

  4. 与えられた が入る場合の を答える。条件を満たす はただ 1 つなので、それが である。

  5. よく使う結果は公式として使ってよい:、。

例題

, とする。 を求めよ。

例題の解答

手順 1: の劣微分は、 で 、 で 。

手順 2:最適性条件は 。

手順 3: の場合、条件は だが、 なのでこの場合は起こらない。 の場合、 より 。よって は と同じ向きで、長さを比べて 、。

手順 4:。(公式 でも同じ結果になる。)

確認:、 で一致する。

したがって 。

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること