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剛体のつり合い

力のつり合い(水平・鉛直成分)と、都合のよい点のまわりの力のモーメントのつり合いを連立して、棒を支える力・糸の張力・ちょうつがいから受ける力を求められる

前提

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算数中学高校大学大学院

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  39. 力のモーメント (高校物理 力と運動)
  40. 重心と剛体のつり合いの条件 (高校物理 力と運動(知識))

説明

棒のように大きさのある物体(剛体)が静止しているとき、棒を支える力・糸の張力・ちょうつがいから受ける力を求める技能です。力のつり合い(水平成分と鉛直成分)とモーメントのつり合いの式を立て、連立して解きます。壁にちょうつがいで取り付けた棒を糸でつる問題、壁に立てかけたはしご、2点で支えた板などで使います。

なぜそうしてよいのか

剛体が静止し続ける条件は「合力が (並進しない)」と「任意の点のまわりの力のモーメントの和が (回転しない)」の両方でした。平面内の問題では、合力 から水平成分と鉛直成分の 2 本の式、モーメントから 1 本の式が得られます。したがって未知の量が 3 つまでなら、これらを連立して求められます。

モーメントの中心を自由に選んでよいのは、合力が ならモーメントの和はどの点のまわりで計算しても同じ値になるからです。中心をずらすと各力のモーメントは変わりますが、その変化分を合計すると「ずらした距離 × 合力の成分」の形になり、合力が なので打ち消し合います。そこで、未知の力(特にちょうつがいの力のように向きも大きさもわからない力)の作用点を中心に選びます。その力はうでの長さが なのでモーメントが になり、式から消えます。これにより、残りの未知数をすぐに求められます。

ちょうつがいから受ける力は、向きが前もってわかりません。そのため、水平成分 と鉛直成分 の 2 つの未知数として扱います。計算結果が負になったら、仮定した向きと逆向きだったという意味です。

手順

  1. 棒にはたらく力をすべて図に書き込む。重力 は重心(一様な棒なら中点)に置き、ちょうつがいの力は水平成分 ・鉛直成分 として向きを仮定する。斜めの力は水平・鉛直成分に分解しておく

  2. 水平方向の力のつり合いの式を立てる(右向きの力の和 左向きの力の和)

  3. 鉛直方向の力のつり合いの式を立てる(上向きの力の和 下向きの力の和)

  4. 未知の力が多く通る点(ちょうつがいなど)を中心に選び、モーメントのつり合いの式を立てる(反時計回りのモーメントの和 時計回りのモーメントの和)。斜めの力のうでの長さは とする

  5. 3 本の式を連立して未知数を求める。負の値になった成分は、仮定と逆向きだったと読みかえる。力の大きさが必要なら を計算する

例題

長さ 、質量 の一様な棒 AB がある。端 A は鉛直な壁にちょうつがいで取り付けられており、棒は壁に垂直に水平に静止している。端 B には軽くて伸びない糸が付いていて、糸の他端は A の真上の壁の点 C に固定されている。糸 BC と棒 AB のなす角は である。重力加速度の大きさを とする。棒がちょうつがいから受ける力の大きさを、, を用いて求めよ。

例題の解答

手順1:棒にはたらく力は、中点にはたらく重力 (下向き)、B にはたらく糸の張力 (B から C へ向かう向き)、A にはたらくちょうつがいの力の 3 つである。ちょうつがいの力は、水平成分 (壁から離れる向き)と鉛直成分 (上向き)と仮定する。張力を分解すると、水平成分は壁に向かう向きに 、鉛直成分は上向きに となる。

手順2:水平方向のつり合いより 。

手順3:鉛直方向のつり合いより 。

手順4:A のまわりのモーメントのつり合いを考える。A を中心にすると と のモーメントは になる。張力のうでの長さは 、重力のうでの長さは なので

となり、 より 。

手順5: を代入すると、、 である。どちらも正なので、仮定した向きで正しい。力の大きさは

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること