技能一覧 › 高校物理 電場と電位・コンデンサー

コンデンサーの直列・並列接続

合成容量(並列 、直列 )を求め、電池につないだときの各コンデンサーの電気量・電圧・静電エネルギーを求められる

前提

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算数中学高校大学大学院

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説明

いくつかのコンデンサーを組み合わせた回路を、1 個のコンデンサー(合成容量)に置きかえて考えられるようになります。全体の電気量を求めたあと、回路をもとに戻しながら、各コンデンサーの電気量・電圧・静電エネルギーを順に求めます。電池に複数のコンデンサーをつないだ回路で、どのコンデンサーにどれだけ電荷やエネルギーがたまるかを調べるときに使います。

なぜそうしてよいのか

並列接続では、各コンデンサーの両端が同じ導線どうしでつながっているので、電圧 が共通です。電池から見ると、たまる電気量は です。これは容量 のコンデンサー 1 個と同じはたらきなので、合成容量は になります。

直列接続では、 と の間の極板と導線の部分がほかから切り離されて孤立しています。はじめに電荷がなければ、電気量保存によってこの部分の電気量は のままです。そのため、片方の極板が ならもう片方は となり、どのコンデンサーにも同じ電気量 がたまります。電圧は足し合わされるので となります。これを と比べると が得られます。

合成容量で全体の や がわかれば、直列部分では「 が共通」、並列部分では「 が共通」という性質を使って、各コンデンサーの値に戻せます。各コンデンサーのエネルギーは で求められます。それらの和は、合成容量で計算した と一致します。

手順

  1. つなぎ方を見分ける。両端が同じ 2 本の導線にそれぞれつながっていれば並列、1 本道でつながり間の部分が孤立していれば直列(直列では、はじめ電荷がないことを確認する)

  2. 内側の組から順に合成容量を求める。並列は 、直列は を計算し、最後に逆数をとる。容量の単位は F にそろえておく()

  3. 電池の電圧 と合成容量 から、全体にたまる電気量 を求める

  4. 回路をもとに戻して各コンデンサーの値を求める。直列部分は電気量が共通なので 、並列部分は電圧が共通なので

  5. 各コンデンサーの静電エネルギーを で求める。検算として、和が になることを確かめる

例題

電気容量 のコンデンサー と、電気容量 のコンデンサー を直列につなぎ、その両端に起電力 の電池をつないだ。はじめ、どちらのコンデンサーにも電荷はなかった。導線の抵抗と電池の内部抵抗は無視でき、 とする。十分に時間がたったとき、 に蓄えられている静電エネルギーは何 J か。有効数字 2 桁で求めよ。

例題の解答

手順 1: と は 1 本道でつながっているので直列です。間の部分ははじめ電荷がなく孤立しているため、2 つのコンデンサーの電気量は等しくなります。

手順 2:合成容量 を求めます。(単位 )です。逆数をとると となります。

手順 3:全体の電気量は です。

手順 4:直列なので の電気量も です。よって となります( で、容量の小さい のほうが電圧が大きい)。

手順 5: です。

検算: なので、和は です。これは と一致します。

答え:

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること