起電力 の電池、スイッチ 、抵抗器、電気容量 のコンデンサーを直列につないだ回路がある。はじめスイッチ は開いていて、コンデンサーには電荷が蓄えられていない。 を閉じて十分に時間がたち、コンデンサーの充電が終わった。この間に抵抗器で発生したジュール熱を , を用いて表せ。ただし、電池の内部抵抗と導線の抵抗は無視でき、電流がつくる磁場などによるエネルギーの出入りは考えないものとする。
電池の仕事とエネルギー収支
電池が電気量 を送り出すときの仕事 を求め、 から、電池につないだまま極板間隔を変えるときの外力の仕事や、スイッチ操作で発生するジュール熱を求められる
前提
- コンデンサーのつなぎ替えと電気量保存 (高校物理 電場と電位・コンデンサー)
この技能までの道筋(57 技能)
読み込み中…
右端(太枠)がこの技能です。左へドラッグすると、さらに前の前提をさかのぼれます。技能を押すと、そこまでの道筋が光ります。
一覧で見る(前提が先)
- 力の種類とはたらき (中学理科 物理分野の用語と知識)
- 静電気・放電と電子 (中学理科 物理分野の用語と知識)
- 帯電と電気量保存の法則 (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
- クーロンの法則と電場・電気力線 (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
- クーロンの法則 (高校物理 電場と電位・コンデンサー)
- 点電荷のつくる電場 (高校物理 電場と電位・コンデンサー)
- 電位・等電位面と電場の関係 (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
- 四則の混じった計算の順序 (算数 計算と数のきまり)
- 三角形・四角形の面積 (算数 平面図形)
- 分数のたし算・ひき算 (算数 計算と数のきまり)
- 小数の四則計算 (算数 計算と数のきまり)
- 正負の数の加法・減法 (中学数学 数と式)
- 分数のかけ算・わり算 (算数 計算と数のきまり)
- 正負の数の乗除・累乗と四則混合 (中学数学 数と式)
- 約数の見つけ方 (算数 整数の性質)
- 素因数分解と約数の個数 (算数 整数の性質)
- 平方根の意味と根号の簡単化 (中学数学 数と式)
- 三平方の定理 (中学数学 相似と三平方の定理)
- 特別な直角三角形の辺の比 (中学数学 相似と三平方の定理)
- 小数と分数のまじった計算 (算数 計算と数のきまり)
- 最大公約数と最小公倍数 (算数 整数の性質)
- 比の性質と簡単な比 (算数 割合と比)
- 三角形の角の大きさ (算数 平面図形)
- 相似な三角形と長さの比 (算数 平面図形)
- 対頂角と平行線の同位角・錯角 (中学数学 平面図形)
- 三角形の相似条件と対応する辺の長さ (中学数学 相似と三平方の定理)
- 三角比の定義と値 (数学I 図形と計量)
- 三角形の外角と角の組み合わせ (中学数学 平面図形)
- 逆算(□ を求める) (算数 計算と数のきまり)
- 分配法則を使った計算のくふう (算数 計算と数のきまり)
- 文字式の計算(同類項・分配法則) (中学数学 数と式)
- 1 次方程式の解き方 (中学数学 方程式)
- 二等辺三角形の角 (中学数学 平面図形)
- 平行四辺形と特別な四角形の性質 (中学数学 平面図形)
- 乗法公式による展開 (中学数学 数と式)
- 折り返した図形の角と長さ (中学数学 平面図形)
- 三平方の定理と平面図形 (中学数学 相似と三平方の定理)
- ベクトルの演算と成分 (数学C ベクトル)
- 重力と力の大きさ (中学理科 力のはたらき)
- 2 力のつり合いと作用・反作用 (中学理科 力のはたらき)
- 重力・垂直抗力・張力の性質 (高校物理 力と運動(知識))
- 慣性の法則と力のつり合い (高校物理 力と運動(知識))
- 力の分解と質点のつり合い (高校物理 力と運動)
- 静止摩擦力・最大摩擦力・動摩擦力 (高校物理 力と運動(知識))
- 静止摩擦力と動摩擦力 (高校物理 力と運動)
- 仕事 (高校物理 仕事・エネルギーと運動量)
- 一様な電場と電位差 (高校物理 電場と電位・コンデンサー)
- 導体の静電誘導 (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
- 不導体の誘電分極 (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
- コンデンサーの電気容量を決めるもの (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
- コンデンサーの静電エネルギー (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
- 電池につないだまま・切り離したコンデンサーの変化 (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
- コンデンサーの電気容量と電気量 (高校物理 電場と電位・コンデンサー)
- コンデンサーの静電エネルギー (高校物理 電場と電位・コンデンサー)
- コンデンサーの直列接続・並列接続 (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
- コンデンサーの直列・並列接続 (高校物理 電場と電位・コンデンサー)
- コンデンサーのつなぎ替えと電気量保存 (高校物理 電場と電位・コンデンサー)
説明
電池につないだままのコンデンサーの極板間隔を変えたり、スイッチを入れて充電したりすると、電池は電荷を送り出して仕事をします。この技能では、電池の仕事を で求めます。そのうえでエネルギー収支の式 を立て、外力の仕事や発生するジュール熱を求めます。静電エネルギーの変化だけを見ても答えが出ない問題で使います。
なぜそうしてよいのか
電位差 の 2 点の間で電気量 を低い電位から高い電位へ運ぶには、 の仕事が必要です。電池は内部で、負極(低電位)から正極(高電位)へ電荷を運び上げています。したがって、電池が電気量 を正極から送り出すとき、電池がする仕事は です。 は電池の電圧(一定)で、静電エネルギーの式 のような は付きません。電荷が逆向きに電池へ押し戻される場合は となり、 は負になります。このとき電池は逆にエネルギーを受け取っています。
コンデンサーと電池を含む回路にエネルギーを入れるものは、電池と、極板を動かす外力です。入ったエネルギーは、コンデンサーの静電エネルギーの増加 と、導線や抵抗で発生するジュール熱に分かれます。エネルギーは保存されるので、 が成り立ちます。
例として、電荷 0 のコンデンサー(電気容量 )を電圧 の電池で充電する場合を考えます。電池が送り出す電気量は なので です。一方、静電エネルギーは しか増えません。差の は、抵抗の大きさによらずジュール熱になります。また、極板をゆっくり動かすときは電流がほとんど流れないので、ジュール熱は 0 とみなせます。
手順
操作の前と後のそれぞれについて、電気容量・電気量・静電エネルギーを求める(電池につないだままなら電圧は のまま)。
電池を通った電気量 を求める。電池の正極側につながる極板の電気量の変化で、 とする。
電池の仕事を で求める( なら負)。
静電エネルギーの変化 を求める。
を立てる。ゆっくり動かすならジュール熱は 0、外力がなければ として、求めたい量を解く。
例題
電気容量 の平行板コンデンサーを、電圧 の電池につないで十分に時間がたった。電池につないだまま、外力を加えて極板間隔をゆっくりともとの 2 倍に広げた。この間に外力がした仕事を、, を用いて求めよ。ただし、極板間は真空で、極板はゆっくり動かすので回路で発生するジュール熱は無視できるものとする。
例題の解答
手順1: 電気容量は極板間隔に反比例するので、操作後の電気容量は です。電圧は のままなので、電気量は前が 、後が です。静電エネルギーは前が 、後が です。
手順2: です。電荷は電池へ押し戻されています。
手順3: です。
手順4: です。
手順5: ゆっくり動かすのでジュール熱は 0 です。エネルギー収支の式は となり、 です。極板どうしは引き合っているので、引き離す外力が正の仕事をするという結果と合っています。
答え:
よくある誤り
電池の仕事を忘れて としてしまう誤り。例題なら となり、引き離す仕事が負という不自然な答えになる。正しくは から 。
電池の仕事を静電エネルギーと同じ形で としてしまう誤り。電池の電圧は一定の なので、正しくは ( は付かない)。
電荷が電池に戻る場合も を正として としてしまう誤り。正しくは で、(電池がエネルギーを受け取る)。
スイッチを入れて電荷 0 のコンデンサーを充電するとき、抵抗の値が分からないからジュール熱は求められない、または 0 だとしてしまう誤り。正しくは 、 より、ジュール熱は で、抵抗の値によらない。
この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。
入口の問題
- 抵抗器
電気容量 のコンデンサー、起電力 の電池、抵抗器 、スイッチ を 1 つの輪になるように直列につなぐ。はじめ は開いていて、コンデンサーには電荷が蓄えられていない。 を閉じてから十分に時間がたつまでに、抵抗器 で発生するジュール熱は何 か。有効数字 2 桁で求めよ。ただし、電池の内部抵抗と導線の抵抗は無視でき、回路で失われるエネルギーはすべて抵抗器 でのジュール熱になるものとする。
電気容量 のコンデンサーがあり、はじめ極板間の電圧が になるように充電されている。このコンデンサーを、起電力 の電池、抵抗器 、開いたスイッチ と 1 つの輪になるように直列につなぐ。このとき、コンデンサーの正の電荷をもつ極板が、抵抗器 とスイッチ を通して電池の正極の側につながるようにする。電池の内部抵抗と導線の抵抗は無視できるものとする。
スイッチ を閉じてから十分に時間がたつまでに、抵抗器 で発生するジュール熱は何 か。有効数字 2 桁で求めよ。
コンデンサーははじめ に充電されている
この技能を使う問題
極板間が真空で、極板の間隔が のとき電気容量が である平行板コンデンサーがある。このコンデンサーを電圧 の電池につなぎ、十分に時間がたった後、電池につないだまま、極板の面積を変えずに外力を加えて極板の間隔をゆっくりと まで広げた。この間に外力がした仕事を、, を用いて表せ。ただし、導線の抵抗は無視でき、極板の間隔を変える途中もコンデンサーの電圧はつねに であるとする。
極板を広げる前の回路 電気容量 のコンデンサー と電気容量 のコンデンサー を直列につなぎ、その両端を電圧 の電池につないだ。また、 の両端には、スイッチ S を と並列につないである。はじめ S は開いており、, は電荷をもっていなかった。
十分に時間がたった後、S を閉じた。S を閉じてから十分に時間がたつまでの間に、回路で発生したジュール熱の合計を、, を用いて表せ。ただし、電池の内部抵抗は無視でき、エネルギーはジュール熱以外に失われないものとする。
()()S極板の間隔が で、極板間が真空のときの電気容量が である平行板コンデンサーがある。この極板間に、極板と同じ形・同じ面積で厚さ の帯電していない金属板を、極板と平行に、どちらの極板にも触れないように入れてある。このコンデンサーを電圧 の電池につないで十分に時間がたった後、電池につないだまま、外力を加えて金属板を極板と平行に動かし、極板間からゆっくりと完全に引き抜いた。この間に外力がした仕事を、, を用いて表せ。ただし、導線の抵抗は無視でき、極板の端の影響は無視できるものとする。
金属板金属板を矢印の向きに引き抜く