技能一覧 › 大学物理 特殊相対論

2 体崩壊のエネルギーと運動量

静止した粒子が 2 つの粒子に崩壊するとき、エネルギーと運動量の保存(または不変質量)から、崩壊生成物それぞれのエネルギー ・運動量・運動エネルギーを求められる

前提

この技能までの道筋(72 技能)
算数中学高校大学大学院

読み込み中…

右端(太枠)がこの技能です。左へドラッグすると、さらに前の前提をさかのぼれます。技能を押すと、そこまでの道筋が光ります。

一覧で見る(前提が先)
  1. 速さと平均の速さ (中学理科 運動とエネルギー)
  2. 記録タイマーの打点と速さ (中学理科 運動とエネルギー)
  3. 斜面の運動と等速直線運動 (中学理科 運動とエネルギー)
  4. 分数のたし算・ひき算 (算数 計算と数のきまり)
  5. 小数の四則計算 (算数 計算と数のきまり)
  6. 正負の数の加法・減法 (中学数学 数と式)
  7. 変位・速度・加速度(直線運動) (高校物理 運動の表し方)
  8. 三角形の角の大きさ (算数 平面図形)
  9. 対頂角と平行線の同位角・錯角 (中学数学 平面図形)
  10. 三角形の外角と角の組み合わせ (中学数学 平面図形)
  11. 分数のかけ算・わり算 (算数 計算と数のきまり)
  12. 小数と分数のまじった計算 (算数 計算と数のきまり)
  13. 逆算(□ を求める) (算数 計算と数のきまり)
  14. 四則の混じった計算の順序 (算数 計算と数のきまり)
  15. 正負の数の乗除・累乗と四則混合 (中学数学 数と式)
  16. 分配法則を使った計算のくふう (算数 計算と数のきまり)
  17. 文字式の計算(同類項・分配法則) (中学数学 数と式)
  18. 1 次方程式の解き方 (中学数学 方程式)
  19. 二等辺三角形の角 (中学数学 平面図形)
  20. 平行四辺形と特別な四角形の性質 (中学数学 平面図形)
  21. 三角形・四角形の面積 (算数 平面図形)
  22. 約数の見つけ方 (算数 整数の性質)
  23. 素因数分解と約数の個数 (算数 整数の性質)
  24. 平方根の意味と根号の簡単化 (中学数学 数と式)
  25. 三平方の定理 (中学数学 相似と三平方の定理)
  26. 乗法公式による展開 (中学数学 数と式)
  27. 折り返した図形の角と長さ (中学数学 平面図形)
  28. 三平方の定理と平面図形 (中学数学 相似と三平方の定理)
  29. ベクトルの演算と成分 (数学C ベクトル)
  30. 特別な直角三角形の辺の比 (中学数学 相似と三平方の定理)
  31. 最大公約数と最小公倍数 (算数 整数の性質)
  32. 比の性質と簡単な比 (算数 割合と比)
  33. 相似な三角形と長さの比 (算数 平面図形)
  34. 三角形の相似条件と対応する辺の長さ (中学数学 相似と三平方の定理)
  35. 三角比の定義と値 (数学I 図形と計量)
  36. 速度の合成と分解 (高校物理 運動の表し方)
  37. 相対速度 (高校物理 運動の表し方)
  38. 根号の乗除と加減 (中学数学 数と式)
  39. 分母の有理化 (中学数学 数と式)
  40. 乗法公式・分配法則を使う根号の式の展開 (中学数学 数と式)
  41. 根号を含む式の計算と分母の有理化 (数学I 数と式)
  42. ローレンツ変換 (大学物理 特殊相対論)
  43. 時間の遅れと固有時 (大学物理 特殊相対論)
  44. 回路の性質と計器の使い方 (中学理科 物理分野の用語と知識)
  45. 電流と磁界・電磁誘導の用語 (中学理科 物理分野の用語と知識)
  46. 磁場と磁力線 (高校物理 電磁気と交流(知識))
  47. 電流が磁場から受ける力(フレミングの左手の法則) (高校物理 電磁気と交流(知識))
  48. 重力と力の大きさ (中学理科 力のはたらき)
  49. 2 力のつり合いと作用・反作用 (中学理科 力のはたらき)
  50. 力の種類とはたらき (中学理科 物理分野の用語と知識)
  51. 重力・垂直抗力・張力の性質 (高校物理 力と運動(知識))
  52. 慣性の法則と力のつり合い (高校物理 力と運動(知識))
  53. 力の分解と質点のつり合い (高校物理 力と運動)
  54. 静止摩擦力・最大摩擦力・動摩擦力 (高校物理 力と運動(知識))
  55. 静止摩擦力と動摩擦力 (高校物理 力と運動)
  56. 仕事 (高校物理 仕事・エネルギーと運動量)
  57. 仕事の定義と正・負・0 (高校物理 仕事・エネルギーと運動量(知識))
  58. ローレンツ力 (高校物理 電磁気と交流(知識))
  59. 静電気・放電と電子 (中学理科 物理分野の用語と知識)
  60. 帯電と電気量保存の法則 (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
  61. クーロンの法則と電場・電気力線 (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
  62. 陰極線と電気素量 (高校物理 原子(知識))
  63. ラザフォードの原子模型 (高校物理 原子(知識))
  64. 原子核の構成と核力 (高校物理 原子(知識))
  65. 質量とエネルギーの等価性と結合エネルギー (高校物理 原子(知識))
  66. 音の伝わり方と大きさ・高さ (中学理科 物理分野の用語と知識)
  67. 音の振動数と波形 (中学理科 光と音)
  68. 比例・反比例の式とグラフ (中学数学 関数)
  69. 光子のエネルギーと運動量 (高校物理 原子)
  70. 相対論的エネルギーと運動量 (大学物理 特殊相対論)
  71. 4 元運動量とそのローレンツ変換 (大学物理 特殊相対論)
  72. 不変質量 (大学物理 特殊相対論)

説明

静止している質量 の粒子が、質量 と の 2 つの粒子に崩壊するとき、生成された粒子それぞれのエネルギー・運動量・運動エネルギーを求める技能です。2 体崩壊では生成物のエネルギーは崩壊の向きによらず 1 つに決まり、粒子 1 のエネルギーは です。パイ中間子の崩壊でできるミュー粒子のエネルギーや、原子核が光子を出して状態を変えるときの光子のエネルギーなどを求めるのに使います。

なぜそうしてよいのか

崩壊前の粒子は静止しているので、全エネルギーは 、全運動量は です。保存則から、崩壊後は

となります。2 つめの式から 2 つの粒子は互いに逆向きに飛び出し、運動量の大きさは等しい()ことがわかります。これは不変質量の言葉でいえば、崩壊後の 2 粒子系の不変質量が元の粒子の質量 に等しく、もとの粒子の静止系がちょうど重心系になっている、ということです。

各粒子について が成り立ち、 が共通なので、引き算すると が消えて

です。左辺を と因数分解すると となり、 と足して 2 で割れば

が得られます。

あとは運動量の大きさを 、運動エネルギーを で求めます。崩壊が起こるには が必要で、(質量の減少分)が 2 つの粒子に分けられます。

手順

  1. 崩壊前の粒子が静止していることを確かめ、, , を書き出す(光子なら質量 0)。 を確認する

  2. 保存則 と、運動量の大きさが等しいこと を書く

  3. ( は と を入れかえる)でエネルギーを求める

  4. 運動量の大きさを で求める(光子が出るなら でもよい)

  5. 運動エネルギーを で求め、 で確かめる

例題

静止している質量 の粒子が、質量 の粒子 1 と光子 1 個に崩壊した。粒子 1 の運動エネルギーは の何倍か。分数で求めよ。ただし は真空中の光の速さとする。

例題の解答

手順1: 、光子は 。 なので崩壊できる。

手順2: 、粒子 1 と光子の運動量の大きさは等しい。

手順3:

手順4: 光子のエネルギーは なので 。確認として となり合っている。

手順5:
で、質量の減少分と一致する。

よって 倍である。

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること