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群論の問題

難易度 1大学院の講義の例題レベル大学院数学 群論

位数 のアーベル群は、同型を除いて何個あるか。

この問題で使うもの

この問題を解けるようになるまで(69 技能)
算数中学高校大学大学院

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一覧で見る(前提が先)
  1. 約数の見つけ方
  2. 最大公約数と最小公倍数
  3. 素因数分解と約数の個数
  4. 最大公約数と最小公倍数
  5. 分数のたし算・ひき算
  6. 小数の四則計算
  7. 正負の数の加法・減法
  8. 分数のかけ算・わり算
  9. 四則の混じった計算の順序
  10. 正負の数の乗除・累乗と四則混合
  11. 分配法則を使った計算のくふう
  12. 文字式の計算(同類項・分配法則)
  13. 乗法公式による展開
  14. 因数分解
  15. 文字式で表した整数の性質
  16. 余りによる整数の分類
  17. 樹形図で数え上げる
  18. 積の法則と和の法則
  19. 和の法則・積の法則と樹形図
  20. 合同式
  21. 群の位数と元の位数
  22. 有限アーベル群の構造と部分群の個数
  23. 順列・円順列・重複順列
  24. 組合せ
  25. 同じものを含む順列・重複組合せ
  26. 3 次式までの展開と因数分解
  27. 微分係数と導関数の定義
  28. 多項式の微分
  29. 小数と分数のまじった計算
  30. 逆算(□ を求める)
  31. 1 次方程式の解き方
  32. 比例・反比例の式とグラフ
  33. 平方根の意味と根号の簡単化
  34. 関数 の式と変域
  35. 平方完成と 2 次関数のグラフ
  36. 2 次不等式
  37. 剰余の定理・因数定理と高次方程式
  38. 増減表と極値
  39. 等間隔にならんだ数の和
  40. 等差・等比数列の和と Σ
  41. 数列の極限
  42. 関数の極限
  43. 関数の連続性と中間値の定理
  44. 平均値の定理
  45. 積と商の微分
  46. 第 2 次導関数とグラフの凹凸
  47. 合成関数の微分
  48. 円の周の長さと面積
  49. おうぎ形の弧の長さと面積
  50. 弧の長さからおうぎ形の中心角と面積を求める
  51. 三角形・四角形の面積
  52. 三平方の定理
  53. 特別な直角三角形の辺の比
  54. 弧度法と単位円による三角関数
  55. の極限
  56. 加法定理と 2 倍角・半角・積和の公式
  57. 三角関数の導関数
  58. 根号の乗除と加減
  59. 指数の拡張と指数関数
  60. 対数の定義と性質
  61. 自然対数の底
  62. 指数関数・対数関数の導関数
  63. 増減・凹凸・漸近線とグラフ
  64. テイラー展開
  65. 無限等比級数と無限級数
  66. べき級数と収束半径
  67. 母関数と係数の取り出し
  68. 分割数と分割の母関数
  69. 有限アーベル群の分類(単因子と素因子型)

ヒント

行き詰まったら、上から順に 1 つずつ開いてください。

ヒント 1

有限アーベル群の基本定理を使い、位数を素因数分解して素数ごとの部分に分ける。

ヒント 2

位数 のアーベル群の同型類の個数は の分割数 で、全体の個数は になる。

ヒント 3

なので、 の分割と の分割をそれぞれ書き出す。

答えと解説

答えを見る
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解説を読む

手順 1:素因数分解する。 。

手順 2:素数ごとに分ける。 有限アーベル群の基本定理より、位数 のアーベル群 は、位数 のアーベル群(-部分)と位数 のアーベル群(-部分)の直和にただ 1 通りに分かれる。さらに位数 のアーベル群は

の形にただ 1 通りに表され、同型類は の分割と 1 対 1 に対応する。よって同型類の個数は である。

手順 3:分割数を数える。
- の分割: の 個。対応する -部分は 。
- の分割: の 個。対応する -部分は 。

手順 4:掛け合わせる。 -部分と -部分は独立に選べるので、積の法則より

個である。

(参考:単因子型で書くと、たとえば のように、各素数の大きい方の成分どうしをまとめればよい。)

別解

有限生成アーベル群の構造定理より、位数 のアーベル群は、-部分(位数 )と -部分(位数 )の直積に一意に分解され、同型類の個数は各素数べきの部分の同型類の個数の積である。位数 のアーベル群の同型類は の分割の個数 に等しい。\n\n- 位数 : より 個(, , )。\n- 位数 : より 個(, )。\n\nよって 個。\n\n検算: 不変因子型で列挙すると、、、、、、 …は重複に注意して数えると、 の 6 通りの組に対応して 6 個で一致する。

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