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ラーモアの公式と全放射電力

角度分布を全立体角で積分して、加速度 の点電荷の全放射電力 や振動双極子の平均放射電力を求められる

前提

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算数中学高校大学大学院

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  4. 分数のかけ算・わり算 (算数 計算と数のきまり)
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  9. 乗法公式による展開 (中学数学 数と式)
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  14. 等間隔にならんだ数の和 (算数 計算と数のきまり)
  15. 等差・等比数列の和と Σ (数学B 数列)
  16. 数列の極限 (数学III 極限)
  17. 関数の極限 (数学III 極限)
  18. 積と商の微分 (数学III 微分法)
  19. 合成関数の微分 (数学III 微分法)
  20. 偏微分と全微分 (大学数学 微分積分)
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  23. 三角形の外角と角の組み合わせ (中学数学 平面図形)
  24. 小数と分数のまじった計算 (算数 計算と数のきまり)
  25. 逆算(□ を求める) (算数 計算と数のきまり)
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  31. 素因数分解と約数の個数 (算数 整数の性質)
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  35. 三平方の定理と平面図形 (中学数学 相似と三平方の定理)
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  40. 相似な三角形と長さの比 (算数 平面図形)
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  68. 自己誘導と相互誘導 (高校物理 電磁気と交流(知識))
  69. 力の種類とはたらき (中学理科 物理分野の用語と知識)
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  72. クーロンの法則と電場・電気力線 (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
  73. 電位・等電位面と電場の関係 (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
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  75. 不導体の誘電分極 (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
  76. コンデンサーの電気容量を決めるもの (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
  77. 電流の正体と電流の向き (高校物理 電流と回路(知識))
  78. オームの法則と抵抗率 (高校物理 電流と回路(知識))
  79. 実験器具の使い方と安全 (中学理科 化学分野の用語と知識)
  80. 状態変化と粒子・融点・沸点・蒸留 (中学理科 化学分野の用語と知識)
  81. 熱運動と絶対温度 (高校物理 熱と気体(知識))
  82. 電力・電力量とジュール熱 (高校物理 電流と回路(知識))
  83. コイル・コンデンサーの交流に対するはたらき (高校物理 電磁気と交流(知識))
  84. コンデンサーの静電エネルギー (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
  85. 電気振動 (高校物理 電磁気と交流(知識))
  86. 電磁波の性質と種類 (高校物理 電磁気と交流(知識))
  87. ガウスの法則 (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
  88. 多項式の不定積分 (数学II 微分法と積分法)
  89. の極限 (数学III 極限)
  90. 加法定理と 2 倍角・半角・積和の公式 (数学II 三角関数)
  91. 三角関数の導関数 (数学III 微分法)
  92. 根号の乗除と加減 (中学数学 数と式)
  93. 指数の拡張と指数関数 (数学II 指数関数と対数関数)
  94. 対数の定義と性質 (数学II 指数関数と対数関数)
  95. 自然対数の底 (数学III 極限)
  96. 指数関数・対数関数の導関数 (数学III 微分法)
  97. 基本的な関数の不定積分 (数学III 積分法)
  98. 置換積分 (数学III 積分法)
  99. 部分積分 (数学III 積分法)
  100. 定積分の計算 (数学II 微分法と積分法)
  101. 定積分の置換・部分積分と偶関数・奇関数 (数学III 積分法)
  102. 重積分と累次積分 (大学数学 微分積分)
  103. 多変数の連鎖律 (大学数学 微分積分)
  104. 重積分の変数変換とヤコビアン (大学数学 微分積分)
  105. 曲面の媒介変数表示と面積要素 (大学数学 ベクトル解析)
  106. 面積分と流束 (大学数学 ベクトル解析)
  107. ガウスの法則による電場 (大学物理 電磁気学(静電場・静磁場・電磁誘導))
  108. ベクトル場の線積分 (大学数学 ベクトル解析)
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  110. アンペールの法則と重ね合わせ (大学物理 電磁気学(静電場・静磁場・電磁誘導))
  111. 抵抗の直列接続・並列接続 (高校物理 電流と回路(知識))
  112. オームの法則と合成抵抗 (高校物理 電流と回路)
  113. 磁束と電磁誘導の法則 (高校物理 電磁気と交流)
  114. 磁束の積分と電磁誘導 (大学物理 電磁気学(静電場・静磁場・電磁誘導))
  115. マクスウェル方程式の微分形 (大学物理 電磁波と電磁場)
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  120. 真空中の平面電磁波 (大学物理 電磁波と電磁場)
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  122. 電場の線積分と電位差 (大学物理 電磁気学(静電場・静磁場・電磁誘導))
  123. クーロンの法則 (高校物理 電場と電位・コンデンサー)
  124. 点電荷のつくる電場 (高校物理 電場と電位・コンデンサー)
  125. 重力と力の大きさ (中学理科 力のはたらき)
  126. 2 力のつり合いと作用・反作用 (中学理科 力のはたらき)
  127. 重力・垂直抗力・張力の性質 (高校物理 力と運動(知識))
  128. 慣性の法則と力のつり合い (高校物理 力と運動(知識))
  129. 力の分解と質点のつり合い (高校物理 力と運動)
  130. 静止摩擦力・最大摩擦力・動摩擦力 (高校物理 力と運動(知識))
  131. 静止摩擦力と動摩擦力 (高校物理 力と運動)
  132. 仕事 (高校物理 仕事・エネルギーと運動量)
  133. 一様な電場と電位差 (高校物理 電場と電位・コンデンサー)
  134. 電池につないだまま・切り離したコンデンサーの変化 (高校物理 電場と電位・コンデンサー(知識))
  135. コンデンサーの電気容量と電気量 (高校物理 電場と電位・コンデンサー)
  136. コンデンサーの静電エネルギー (高校物理 電場と電位・コンデンサー)
  137. 広義積分 (大学数学 微分積分)
  138. 静電場のエネルギー (大学物理 電磁気学(静電場・静磁場・電磁誘導))
  139. オームの法則 (中学理科 電流と電圧)
  140. 電力と電力量 (中学理科 電流と電圧)
  141. 直列回路の電流・電圧・抵抗 (中学理科 電流と電圧)
  142. 並列回路の電流・電圧・抵抗 (中学理科 電流と電圧)
  143. 電熱線の発熱量と水の温度上昇 (中学理科 電流と電圧)
  144. 熱量と比熱・熱容量 (高校物理 熱と気体)
  145. 電力とジュール熱 (高校物理 電流と回路)
  146. 自己誘導とコイルのエネルギー (高校物理 電磁気と交流)
  147. 相互誘導とソレノイドのインダクタンス (高校物理 電磁気と交流)
  148. インダクタンスと磁場のエネルギー (大学物理 電磁気学(静電場・静磁場・電磁誘導))
  149. 三角関数の積分 (数学III 積分法)
  150. ポインティングベクトルとエネルギー密度 (大学物理 電磁波と電磁場)
  151. 電気双極子放射の角度分布 (大学物理 電磁波と電磁場)

説明

加速度をもつ電荷は電磁波を放射してエネルギーを失います。この技能では、各方向への放射電力(角度分布)を全立体角で積分して、全放射電力を求めます。とくに、速さが光速よりずっと小さい点電荷 が加速度 で運動するときの全放射電力 (ラーモアの公式)と、振動する双極子の平均放射電力を導いて使います。円運動する電子のエネルギー損失や、アンテナの放射電力の見積もりに使います。

なぜそうしてよいのか

電気双極子放射の角度分布は です。ある瞬間の の向きを極軸()にとると です。全方向に出る電力は、半径 の球面全体で足し合わせたもので、立体角要素 (球面上の面積要素 を で割ったもの)で積分します。

( として と置換すると )。したがって、どんな でもその瞬間の全放射電力は

です。

点電荷 が位置 にあるとき、原点に対する双極子モーメントは なので です。これを代入し を使うと、ラーモアの公式

が得られます。放射電力は速度ではなく加速度の 2 乗で決まり、等速で動く電荷は放射しません(双極子放射の式を使っているので、電荷の速さが よりずっと小さい場合に成り立ちます)。 と振動する双極子では で、時間平均 をとって となります。

手順

  1. 放射源の双極子モーメント を書く(点電荷なら )

  2. を求め、その大きさの 2 乗 を計算する(点電荷なら )

  3. 角度分布 を で全立体角積分し、 を得る

  4. 振動する場合は時間平均をとる()

例題

電荷 の粒子が、真空中で半径 の円周上を一定の角速度 で等速円運動している。粒子の速さは光速 よりずっと小さいとし、全放射電力は ( は加速度の大きさ、 は真空の誘電率)で与えられるとする。この粒子の全放射電力 を を用いて求めよ。

例題の解答

手順 1: 円の中心を原点とすると 。

手順 2: なので、加速度の大きさは (向心加速度)で一定、。

手順 3: 全立体角で積分した結果(ラーモアの公式)に代入して

手順 4: の大きさは時間によらないので、時間平均しても同じ値である。

答え:

よくある誤り

この説明は AI が書き、別の AI が例題を独立に解いて答えを確かめ、説明を一歩ずつ査読しました。

入口の問題

この技能を使う問題

この技能の次に学べること